Věra Höppnerová

Němčina pro jazykové školy nově 2 je druhým dílem třídílného cyklu učebnic, určených nejen posluchačům jazykových a středních škol. U nás dobře známé původní čtyřdílné vydání má nyní pouze tři díly po šestnácti lekcích, přičemž gramatické učivo bylo výrazně zredukováno. Studenti již se nemusejí v každé lekci prodírat velkou hromadou cvičení, protože ta jsou v novém vydání rozdělena do menších úseků podle jednotlivých textů a postupujícího výkladu gramatiky a až poté propojena v části Souhrnná cvičení. V druhém dílu učebnice si studující obohatí slovní zásobu o nové tematické okruhy, které vesměs odrážejí současnou německou realitu, a zároveň již získávají zajímavé informace o reáliích. Všechny vstupní texty lekcí byly vytvořeny nově a je v nich používána aktuální slovní zásoba, která je pečlivě dimenzována v množství cca 750 aktivních slov v každém dílu učebnice. V každé lekci je zařazen stejně jako v prvním dílu také poslechový text s úkoly. Moderní grafická úprava a velký počet fotografií a ilustrací studentům zcela jistě zpříjemní cestu při zdolávání úskalí německého jazyka. Jejich znalosti by po probrání druhého dílu měly dosahovat přibližně úrovně B1 podle SERR pro jazyky.

Druhé vydání úspěšné učebnice „Deutsch im Tourismus“ je určena žákům středních nebo vyšších odborných škol cestovního ruchu a pracovníkům v oblasti cestovního ruchu, kteří se chtějí buď v odborně zaměřených jazykových kurzech či v samostudiu jazykově zdokonalit. Předpokládá základní jazykové znalosti v rozsahu dvou dílů učebnic „Němčiny pro jazykové školy“, popř. „Sprechen Sie Deutsch ?“. Jejím obsahem je odborná komunikace v základních oblastech cestovního ruchu – v hotelnictví, ve veřejném stravování, cestovních kancelářích a v lázeňství. Odráží řadu reálných situací, do kterých se dostává recepční, hotelový manažer, číšník, průvodce či pracovník lázeňství. Tématicky je proto učebnice velmi pestrá: Uživatel se seznámí s jazykovými prostředky, potřebnými při vyřizování nejrůznějších přání, dotazů či stížností hotelového hosta včetně dotazů na město, okolí, služby či počasí. Osvojí si řečové dovednosti při obsluze hosta v restauraci počínaje nabídku jídel a nápojů, převzetím objednávky či telefonické rezervace a placením konče. Naučí se přivítat cestovní skupinu, provádět městem a zodpovědět časté otázky kladené cestovnímu průvodci popř. průvodci městem. Je uveden do komunikace v oblasti wellness a lázeňství. I když je největší pozornost věnována každodenní pracovní komunikaci, nejsou zanedbána ani další poslání jazykové výuky. Studující si rozšíří i své odborné znalosti – např. o členění hotelů, parahotelnictví, kongresové turistice, hodnocení hotelů, proměně našich stravovacích návyků, typologii lázeňských hostů, významných osobnostech v oblasti cestovního ruchu jako byli Karl Baedecker nebo Cäsar Ritz aj. Pozornost je věnována i německy mluvícím zemím a jejich cestovnímu ruchu i jazykovým zvláštnostem rakouské němčiny. Přitom je soustavně srovnáváno s českou realitou, popř. jsou studující k takovému srovnání vybízeni. Jak ukazuje zběžný pohled na obsah učebnice, je zde rozvíjena i dovednost písemné profesní komunikace, zejména hotelové korespondence. Uživatel se v souvislosti s tématem dané lekce seznámí se základními typy vzorových dopisů hotelové korespondence (poptávka, žádost o rezervaci, nabídka, potvrzení stavu rezervace, stížnost, reklamace atd.). V každé lekci je rovněž nacvičován poslech s porozuměním. Jde především o texty dialogické – jsou nahrány rodilými mluvčími. Nahrávky těchto textů na CD jsou připojeny k učebnici.

Třetí vydání oblíbené učebnice určené studujícím, kteří si chtějí zopakovat, doplnit a rozšířit své středoškolské znalosti němčiny a získat větší jistotu v konverzaci. Je vhodná jak pro začátečníky, tak i pro studenty jazykově lépe vybavené. Studující si po probrání učebnice osvojí zhruba 1000 slov a slovních spojení, naučí se solidně vyjadřovat v základních životních situacích a pomocí nahrávek též porozumět projevu rodilého mluvčího. Mluvnice je omezena na jevy důležité pro ústní komunikaci a četbu obecných i obecně ekonomických textů. Výběr těchto jevů i jejich rozsah je oproštěn od méně důležitých pravidel a výjimek. Po výkladu každého jevu následující nácviková cvičení. Po každé třetí lekci opakovací test, umožňující sebekontrolu a vlastní ohodnocení. S tématem každé lekce jsou spjaté i poslechové texty, které cvičí systematicky schopnost porozumět projevu rodilého mluvčího. Výchozí texty se týkají zejména v první polovině učebnice života studentů, v druhé polovině jsou pak zařazena i témata využitelná v profesní praxi: psaní životopisu, vlastní podnikání, telefonování ve firmě, používání Internetu v profesní činnosti atd. Nechybí ani texty týkající se reálií německy mluvících zemí. Součástí knihy je CD s poslechovými cvičeními.

Kniha je užitečnou pomůckou pro každého, kdo si chce zopakovat, doplnit, popř. rozšířit své znalosti německé mluvnice. Její nové vydání je výrazně přepracované a podstatně rozšířené, zejména co se týče počtu cvičení k vyloženým mluvnickým jevům (je j ich téměř 500). Učebnice je určena širokému spektru uživatelů, zejména studentům středních a odborných škol. Ale i studující vysokých škol filologických, pedagogických aj. získají po jejím zvládnutí spolehlivé mluvnické znalosti na velmi solidní úrov ni. Výklad mluvnických jevů je stručný, nekomplikovaný a srozumitelný a řídí se hlediskem frekvence jevů (proto je např. budoucí čas probírán a po časech minulých). Cvičení jsou řazena hned za výkladem daného jevu, aby je uživatel rychleji našel. Mlu vnické jevy jsou do značné míry nacvičovány v souvislých textech nebo ve cvičeních dějově či tématicky spjatých. Tato zábavnější a záživnější forma vytváří příznivější podmínky pro zapamatování látky. Studující zde najde novinové články, krátké detek tivky, obrázkové příběhy, reklamní letáčky, křížovky, básničky, anekdoty, přísloví a mnoho dalších originálních, mírně adaptovaných textů. Učebnice si neklade za cíl rozšiřovat slovní zásobu studujících, protože pouhé zvládnutí mluvnických struktur p ředstavuje pro uživatele nemalý problém. U méně známých slovíček je obvykle uveden překlad. Správná řešení všech jednoznačných cvičení, kterých je naprostá většina, jsou uvedena na konci učebnice v oddíle Übungsschlüssel.

Publikace renomované autorky je určena pro studenty středních, jazykových i vysokých škol a všem, kteří chtějí dosáhnout aktivní znalosti německého jazyka na pokročilé úrovni. Zároveň je vhodná i pro ty, kdo mají znalosti jazyka již pozapomenuty, a které je potřeba zopakovat, zdokonalit a systematizovat. Studující si osvojí solidní vyjadřování v základních životních situacích a prostřednictvím audio nahrávek, které budou ke stažení na webových stránkách nakladatelství, se naučí porozumět projevu rodilého mluvčího. Každá lekce obsahuje výchozí text zaměřený na živý hovorový jazyk a orientaci v životních situacích, přehledný výklad mluvnice, poslechové texty. K ověření nabytých znalostí slouží testy a cvičení zařazená průběžně v jednotlivých lekcích, kontrolu správnosti ověří Klíč ke cvičením, který je k učebnici připojen. Učebnice je zakončena mluvnickým přehledem a německo-českým slovníčkem se slovní zásobou jednotlivých lekcí. Publikace je vhodná jak pro studenty středních a vysokých škol tak i k individuálnímu studiu a výuce v jazykových školách.

Naučit se cizímu jazyku, v daném případě německému hospodářskému jazyku, neznamená zdaleka jen zvládnout odbornou slovní zásobu a mluvnici. Stejně důležité je vědět, kterého slova v daném kontextu užít nebo s kterými slovy je spojit. Mateřský jazyk je nám přitom často špatným rádcem. Jeho slova mohou mít větší významový rozsah, takže jednomu slovu v mateřštině odpovídá více slov v němčině (obchod r Handel, s Geschäft, poptávka e Anfrage, e Nachfrage). Cizí slova, kterým snadno porozumíme, protože je známe z mateřštiny, se mnohdy ukáží být zrádnými přáteli, protože si nemusejí v obou jazycích odpovídat (rekvalifikace e Umschulung, rekreace e Erholung, konkurz na místo e Anschreibung einer Stelle). Tato učební pomůcka vychází z chyb v písemných i ústních projevech studentů německého hospodářského jazyka. Jde při tom o chyby, které se vyskytují opakovaně, tvrdošíjně a zákonitě, neboť je jejich příčinou vesměs rušivé působení mateřštiny. Bez náležitého poučení o významu zaměňovaných slov a následného procvičení, nejsou studující schopni si své chyby uvědomit a ve své profesní a obchodní praxi následně správně používat. Významy jednotlivých slov jsou zde nejen vysvětleny a ilustrovány vhodnými příklady z hospodářské němčiny, ale i podpořeny názornými obrázky, ulehčujícími jejich zapamatování. Závěrečný klíč ke cvičením usnadňuje sebekontrolu. Učební pomůcka je určena studentům, profesionálům a manažerům z podnikové i veřejné sféry, kteří se chtějí správně vyjadřovat v německém hospodářském jazyce. Publikace je vhodná i pro vyučující a lektory kursů, neboť učebnice, která by systematicky vysvětlovala a procvičovala lexikální potíže hospodářské němčiny, na našem trhu dosud chybí.

Němčina pro jazykové školy nově 3 je posledním dílem třídílného cyklu učebnic, určených nejen posluchačům jazykových a středních škol. Mohou je s úspěchem používat všichni, kteří se chtějí dorozumět v základních životních situacích. U nás dobře známé původní čtyřdílné vydání má nyní pouze tři díly po šestnácti lekcích, přičemž gramatické učivo bylo výrazně zredukováno. Ve třetím dílu jsou postupně v každé lekci zopakovány a doplněny základní mluvnické jevy probrané v předchozích dílech. Na ně navazuje výklad jednoho až dvou mluvnických jevů, které často zopakovanou látku dále rozšiřují nebo s ní souvisejí. Důraz je kladen na slova, která jsou pod vlivem mateřštiny často zaměňována: pünktlich, genau (přesný), Reise, Weg, Fahrt (cesta), gern, froh (rád), wechseln, ändern (vyměnit) aj. Naprostá většina témat je však zcela nová: zkušenosti s ubytováním v hotelu, německé svátky, domácí zvířata, politika a sociální problémy, různé životní styly, svatební zvyky a obyčeje, německý školský systém, kriminalita aj. Úvodní texty jsou východiskem pro konverzaci a slouží zejména rozvíjení řečových dovedností. Poslechové i čtecí texty obsahují novou slovní zásobu v rozsahu 350 slov a slovních spojení, přičemž celkové rozšíření aktivní slovní zásoby činí v tomto dílu cca 650 slov.

Němčina pro jazykové školy nově 1 je prvním dílem třídílného cyklu učebnic, určených nejen posluchačům jazykových a středních škol. První díl obsahuje 16 lekcí s klasickou strukturou. Vstupem do lekce je vždy monolog či dialog jako východisko pro nácvik nových gramatických jevů a slovní zásoby související s tématem. Tematické okruhy byly vybrány s ohledem na jejich praktické využití v každodenním životě. Na texty nejprve navazují cvičení prověřující porozumění textu, dále pak výklad gramatiky a s ním související cvičení. Novým prvkem jsou v současném vydání učebnice poslechové a čtecí texty s úkoly, příjemným zpestřením pro studenty se jistě stanou křížovky v závěru většiny lekcí a písně s uvedením notového zápisu. Oddíl Mluvnice obsahuje výklad pouze tří až pěti mluvených jevů. Jsou zde obsaženy i vedlejší věty, minulé časy slabých a několika vybraných silných sloves. Po výkladu každého probraného mluvnického jevu následují dvě až tři dostatečně rozsáhlá nácviková cvičení. Slovní zásoba je zpracována chronologicky s českými ekvivalenty, což v některých zahraničních učebnicích studenti i učitelé postrádají. Po každé čtvrté lekci se nachází opakovací test určený k sebehodnocení.

Učebnice německé konverzace je určena středně pokročilým uživatelům, kteří se chtějí zdokonalit především v mluvení. Obsahuje 30 témat, odrážejících mluvený jazyk v každodenních situacích. Jednotlivé lekce nejsou řazeny podle obtížnosti, ale podle sounáležitosti k určitým tematickým celkům. Proto za sebou následují aktivity volného času (Freizeit, Sport, Urlaub, Fernsehen) nebo témata týkající se veřejného života (Schulwesen, Kriminalität, Europäische Union). Ve výuce není nutné probírat je v tomto sledu, ale vyučující si naopak může vybrat témata podle zájmů, úrovně a složení kurzu, popř. časových možností. Slovní zásoba předchozích lekcí se proto nikde nepředpokládá. Uživatel se zde seznamuje s reáliemi německy mluvících zemí nejen v příslušných lekcích, ale téměř každá lekce obsahuje porovnání jejich specifik s českou realitou. Současně je věnována pozornost i českým reáliím. Studující je systematicky veden k tomu, aby dovedl hovořit o našem školství, sociálních podmínkách, naší kuchyni, našich zvycích aj. Jednotlivé lekce mají pevnou strukturu. Po úvodních textech následují cvičení, prověřující jejich porozumění a procvičující novou slovní zásobu. Na ně navazuje grafické znázornění důležité slovní zásoby, vztahující se k danému tématu. Jsou tu přehledně znázorněny vztahy mezi lexikálními jednotkami i jejich vlastnostmi a naznačeno jejich seskupení kolem obecných pojmů. Podle potřeby je slovní zásoba v grafickém znázornění doplňována, přičemž jsou všechny nové výrazy obsaženy ve slovníčku za lekcí. Grafické znázornění přehledně shrnuje základní výrazy k danému tématu a slouží jejich lepšímu zapamatování. Ve cvičné části lekce jsou trénovány především řečové dovednosti, ale soustavná pozornost je věnována i čtení. V každé lekci je procvičován jeden až dva mluvnické jevy, typické pro dané téma. Celkově tak jsou zopakovány všechny mluvnické jevy, důležité pro komunikaci v obecném jazyce (slovosled ve větě hlavní a vedlejší, infinitiv s zu a bez zu, trpný rod, věty časové, perfektum slabých a silných sloves, stupňování adjektiv aj.). Anekdoty uvedené otázkou Kennen Sie den? slouží v každé lekci ke zpestření a uvolnění, ale současně rozšiřují slovní zásobu k danému tématu. Po závěrečném slovníčku, obsahujícímu slovní zásobu výchozích textů, popř. i nových výrazů v grafickém znázornění, následuje partie obsahující komunikativní obraty v různých řečových aktech (souhlas, odmítnutí, omluva, radost, zlost, chvála, reakce na poděkování aj.). Následná cvičení vedou k používání těchto výrazů v obdobných situacích. Výběr textů určených k četbě je pestrý, zahrnuje úryvky z tisku, interview, inzeráty, kvizy aj. Neznámá slovní zásoba doplňkových textů je uvedena vždy ihned za textem, takže odpadá hledání neznámých slovíček ve slovníku. Mnoho nových výrazů současného života by tam ostatně uživatel hledal marně ve slovnících ani na internetu dosud obsažena nejsou. Úvodní a poslechové texty k jednotlivým lekcím ve formátu MP3 je možné získat na této webové stránce výše. Dovednost písemného vyjadřování je rozvíjena z ryze praktického hlediska, aby se žák dovedl vyjádřit v běžných situacích (blahopřání k narozeninám, k sňatku, k novému roku, rezervace ubytování, dopis z dovolené apod.). Uživatel i vyučující jistě uvítají klíč ke cvičením s jednoznačnou reakcí.

Tato učební pomůcka vychází z několikaletého shromažďování lexikálních chyb v projevech českých mluvčích. Je určena jako doplňkový učební materiál zejména středně pokročilým studujícím nebo jako základní učebnice v kurzech německé lexikologie. Podchycuje slova, u nichž se český student němčiny bez příslušného upozornění dopouští chyb téměř zákonitě.

Nové, šesté vydání úspěšné knihy, je oproti vydání pátému doplněno o některá cvičení a aktualizováno. Cílem učebnice je vybavit studující takovými jazykovými prostředky, aby se bez potíží dohovořili v obchodních jednáních se svými partnery a mohli vést německou obchodní korespondenci. Těžiště učebnice spočívá v rozvíjení ústních komunikativních dovedností, pozornost je však věnována i četbě odborných textů. Četné písemné úkoly pak slouží k nácviku písemného projevu. Učebnice je určena studentům vysokých škol ekonomického zaměření i pracovníkům firem, které jsou v ústním nebo písemném styku s německy hovořícími obchodními partnery. Součástí knihy jsou audiocvičení ve formátu MP3, které je možné si stáhnout ze stránky titulu.