Jitka Kašová

Správně vedené projektové vyučování posiluje motivaci žáků a rozvíjí řadu důležitých životních dovedností (kompetencí). Žáci rozvíjejí svou schopnost spolupracovat, diskutovat, formulovat názory, organizovat, řešit problémy, tvořit, hledat informace a propojovat a uplatňovat získané poznatky všech oborů při smysluplné a užitečné práci. Kniha krátce objasňuje teoretická východiska projektového vyučování a jeho vztah ke kurikulu a seznamuje s možnostmi plánování a organizačního zajištění projektů ve škole. Čtenáři v ní také najdou ukázky konkrétních projektů a zahraniční inspiraci k individuálním projektům žáků ZŠ. Příručka je určena učitelům ZŠ a studentům učitelství.

Ve spolupráci s občanským sdružením AISIS nabízíme kompletní servis od učebních materiálů pro žáky přes metodické pokyny v tištěné i elektronické formě až po odborné zaškolení a následnou on-line podporu prostřednictvím webových stránek obou institucí. Výchova k finanční gramotnosti zahrnuje soubor produktů, který umožní základním školám a nižším ročníkům víceletých gymnázií kvalitně vzdělávat své žáky ve finanční oblasti. Svým pojetím splňuje řadu cílů a očekávaných výstupů z různých vzdělávacích oblastí, oborů a průřezových témat. Souvisí s matematikou, mediální výchovou, informatikou, jazykovou komunikací, výchovou k občanství a výchovou demokratického občana. Z toho je zřejmé, že materiály lze využít v různých vyučovacích předmětech stejně dobře jako s nimi pracovat v samostatném předmětu.

Příručka učitele nabízí odborné informace a vhodná metodická doporučení pro práci s jednotlivými produkty.