Tatiana Piovarčiová

Dlho očakávaná pomôcka pre žiakov aj učiteľov na celý školský rok obsahuje úlohy s prehľadne usporiadaným učivom na každú vyučovaciu hodinu. Kapitoly korešpondujú s témami učebných osnov. Aktivity sú integrované do príťažlivej celoročnej témy (plavba loďou v oceáne Spoznávanie). Pracovný zošit pomáha učiteľovi: - premyslene organizovať vyučovanie, - prehlbovať sociálne a komunikačné zručnosti žiakov, - rozvíjať ich tvorivosť, iniciatívnosť, koncentráciu a trpezlivosť, - prepájať etickú výchovu s reálnym životom, - rešpektovať individualitu a samostatnosť žiakov, - upevňovať spoluprácu v triede a priateľstvo medzi žiakmi, - napĺňať Bloomovu taxonómiu poznávacích cieľov.

Pracovný zošit tvorí súbor aktivít pre každého žiaka rozpracovaný podľa platných učebných osnov. Obsahuje systematicky usporiadané úlohy, ktoré pomáhajú organizovať priebeh vyučovacích hodín. Venuje sa problematike pozitívneho sebahodnotenia a hodnotenia iných, neúcty človeka k človeku, neznášanlivosti, násilia, pomáha riešiť vzťahy k seba aj druhým. Nájdete v nej námety zo starých antických príbehov, ktoré korešpondujú s vyučovaním starovekých dejín v šiestom ročníku. Táto výborná pomôcka pomáha rozvíjať emocionálnu inteligenciu žiakov. Zámerom autoriek je poskytnúť návod na systematické a efektívne naplnenie vyučovacích hodín etickej výchovy podľa požiadaviek učebných osnov. Pomôže to zvýšiť atraktívnosť a vážnosť predmetu, ktorý je dnes už povinný aj na 1. stupni ZŠ. Autorky pre učiteľov pripravili podrobnú metodickú príručku.

Dlho očakávaná pomôcka pre žiakov aj učiteľov na celý školský rok obsahuje úlohy s prehľadne usporiadaným učivom na každú vyučovaciu hodinu. Kapitoly korešpondujú s témami učebných osnov. Aktivity sú integrované do príťažlivej celoročnej témy (plavba loďou v oceáne Spoznávanie). Pracovný zošit pomáha učiteľovi: – premyslene organizovať vyučovanie, – prehlbovať sociálne a komunikačné zručnosti žiakov, – rozvíjať ich tvorivosť, iniciatívnosť, koncentráciu a trpezlivosť, – prepájať etickú výchovu s reálnym životom, – rešpektovať individualitu a samostatnosť žiakov, – upevňovať spoluprácu v triede a priateľstvo medzi žiakmi, – napĺňať Bloomovu taxonómiu poznávacích cieľov. Obsah pracovného zošita 1. Môj prístav - zoznamovanie sa a stanovenie pravidiel, 2. Ostrov zrkadliacich jazier - sebapoznanie a pozitívne sebahodnotenie, 3. Súostrovie porozumenia - verbálna a neverbálna komunikácia, 4. Polostrov nápadov - tvorivosť v medziľudských vzťahoch, iniciatívnosť, 5. Nebezpečné útesy - etické aspekty ochrany prírody, 6. Ostrov dobrých sŕdc - poznanie a pozitívne hodnotenie iných.