Iveta Bujdošová

Pracovný zošit pre druhákov nadväzuje na Čítanku a Pracovný zošit k Čítanke pre 2. ročník ZŠ a ako doplnkový titul je najmä podporou pre prácu s mimočítankovou literatúrou a čítanie s porozumením. Úlohy svojím charakterom prebúdzajú zvedavosť žiakov a povzbudzujú ich pri riešení a práci s textom. Pracovné listy majú prehľadnú štruktúru a dostatok priestoru na vypracovanie úloh. Ponúkajú veku primeraný a vhodný výber kníh doplnkového čítania, priestor na vyjadrenie názoru a interpretáciu vlastných myšlienok. Čitateľský denník vnímame ako osobný zápisník čitateľa, ktorý ho vedie k čítaniu, ale aj k systematickému zaznamenávaniu informácií o prečítanej knihe. Čitateľský denník môže pri domácom čítaní použiť i rodič, ktorý dokáže na základe metodických komentárov správne formulovať otázky k prečítanej knihe. V Materiáloch pre učiteľa sú dostupné metodické pokyny a vzorové úlohy na prácu s ďalšími titulmi odporúčanými autorkami publikácie.

Pracovný zošit pre druhákov nadväzuje na Čítanku a Pracovný zošit k Čítanke pre 2. ročník ZŠ a ako doplnkový titul je najmä podporou pre prácu s mimočítankovou literatúrou a čítanie s porozumením. Úlohy svojím charakterom prebúdzajú zvedavosť žiakov a povzbudzujú ich pri riešení a práci s textom. Pracovné listy majú prehľadnú štruktúru a dostatok priestoru na vypracovanie úloh. Ponúkajú veku primeraný a vhodný výber kníh doplnkového čítania, priestor na vyjadrenie názoru a interpretáciu vlastných myšlienok. Čitateľský denník vnímame ako osobný zápisník čitateľa, ktorý ho vedie k čítaniu, ale aj k systematickému zaznamenávaniu informácií o prečítanej knihe. Čitateľský denník môže pri domácom čítaní použiť i rodič, ktorý dokáže na základe metodických komentárov správne formulovať otázky k prečítanej knihe. V Materiáloch pre učiteľa sú dostupné metodické pokyny a vzorové úlohy na prácu s ďalšími titulmi odporúčanými autorkami publikácie.