Ilona Bytešníková

Podívejte se spolu s námi na problematiku komunikace dětí předškolního věku z různých úhlů pohledu. Přinášíme vám nejen teoretické poznatky z tohoto oboru, ale také vše o narušené komunikační schopnosti v dané věkové kategorii a konkrétní náměty určené k rozvoji komunikace. Publikaci jistě ocení studenti pedagogických fakult, oboru speciální pedagogika a studenti předškolní pedagogiky či od-borníci.

Publikace má charakter monografické studie s kvantitativním výzkumem. Je určena odborné komunitě i široké veřejnosti. Může rovněž sloužit jako učební text pro studenty speciální pedagogiky, specializace logopedie a surdopedie bakalářského i magisterského studia v prezenční a kombinované formě, studenty učitelství pro 1. stupeň základní školy a dále pro učitelky mateřských škol, které si rozšiřují svou aprobaci v rámci doplňujícího studia v celoživotním vzdělávání.

Raná logopedická intervence je důležitou oblastí logopedie, přesto v České republice není na rozdíl od zahraničí poskytována v odpovídající míře. V publikaci je zpracována raná logopedická intervence s akcentem na včasnou diagnostiku deficitů ve vývoji řeči, přičemž jsou prezentovány dvě skupiny rizikových dětí z aspektu vývoje řeči – děti s identifikovatelným rizikem a děti s potencionálně identifikovatelným rizikem. Publikace přináší aktuální pohledy na diagnostiku i terapii dětí s deficity ve vývoji řeči ve věku 0–36 měsíců.