František Malotín

Na český trh konečně přichází nová moderní učebnice hry na příčnou flétnu První doteky profesora Františka Malotína. Přináší možnost systematické práce se začátečníky flétnové hry, ale je ji možno využít po celou dobu studia flétny v ZUŠ. V učebnici lze nalézt mnoho cvičení pro postupný rozvoj hráčské techniky, ale především pro vytváření vysoké tónové kultury, i pestrý výběr přednesových skladeb s doprovodem druhé flétny, kytary nebo klavíru. Je zde celá řada vynikajících a v Čechách dosud nepublikovaných poznatků a informací, jako je zahájení každého cvičení dlouhou notou, způsob zapojování nových tónů, obrácená představa vrchních tónů dole a spodních nahoře, důsledné trvání na správném nasazování a uvolňování krku, důsledné značení nádechů a dostatek času na nádechy pro rozvoj správné dechové techniky, zařazení cvičení s alikvotními tóny nebo cvičení pouze klapáním prsty bez zvuku. Učebnice je velice přehledně graficky vypravena a hudební úkoly provázejí krásné a inspirativní ilustrace. Vyšla za finanční podpory Českého hudebního fondu.

Prof. František Malotín byl v Čechách vždy průkopníkem toho nejprogresivnějšího, co se okolo flétny ve světě událo. V padesátých a šedesátých letech dvacátého století, v době u nás ještě stále prezentované výuky hry na flétnu podle počeštělé staré německé školy, byl prvním a neústupným průkopníkem používání francouzského modelu flétny a začal neúnavně hledat způsob, jak přiblížit českou flétnovou školu zvukovému ideálu elitních francouzských flétnistů. František Malotín měl příležitost si své poznatky ověřovat nejen na sobě, ale především na začínajících mladých flétnistech, jimž dal do vínku nádherný svítivý tón, jistý ozev především spodních tónů a lehkost hudebního projevu. Úspěchy jeho žáků na soutěžích za všechny lze uvést Concertino Praga jsou nepopiratelné. Malotínova metoda výuky hry na flétnu se během let ukázala správnou a obecně platnou. doc. Radomír Pivoda Dílo se podrobně zabývá všemi potřebnými aspekty výuky, vysvětluje dýchání, tvoření tónu a zdůrazňuje tolik opomíjený pozitivní přístup ke hře. Práce získala 1. místo v soutěži Pedagogická tvořivost 1996. Na své kvalitě však nic neztratila ani po více než 20 letech od prvního vydání.