Tudatos lépés

111 trükköt tud, fagyit készít, de az elektromos fúrójával lebont bármit, ami az útjába kerül, mindemellett varrógépolajat iszogat, és a barátaival, Linával és Klaroval hihetetlen kalandokba keveredik. Ő nem más, mint egy eszméletlenül érdekes bicikli, méghozzá a világ legklasszabb biciklije. Lina és Klaro a bolhapiacon bukkan rá egy már nem élő feltaláló egészen különleges kerékpárjára. A legfeltűnőbb, hogy tud beszélni, de aztán előkerül az a papír, amiből kiderül, hogy ez bizony egy csodabicikli. Rengeteg bolondos trükköt tud, és ha kell, úszik vagy repül. Tom Turbó képességei még a hírhedt Don Dynamit érdeklődését is felkeltik...

A kötet mindamellett, hogy vidám perceket hoz a családba, olyan praktikus és gyakorlatos feladatokat tartalmaz, ami segít a gyermeknek életvezetése kialakításában, alapvető készségei fejlesztésében, és arra ösztönzik, hogy felfedezze a körülötte lévő világot. A könyvben több mint 70 gyakorlatot találunk, amelyek lépésről lépésre megmutatják egy-egy tevékenység lebonyolítását.

Sok kisgyermek már az iskolába lépés előtt érdeklődik a betűk iránt. Szívesen ismétlik mondókákban az egyes hangzókat, másolják le a szavakat. Többen saját indíttatásból összefűzni is megtanulják őket. Azonban vannak olyan gyerekek, akiknek a betűk b eazonosítása nehezen megy, hiszen az ábécé nem más, mint egy kódrendszer, mégpedig a hangok kódolása írott formába. Tartozzanak a gyermekek bármelyik csoportba, már az iskolakezdés előtt nem árt, ha foglalkoznak egy kicsit a betűkkel. Ez nem az olva sástanítást jelenti, csupán azt, hogy magabiztosak legyenek annak kapcsán, hogy a hangzókat papírra is lehet vetni betűk alakjában. Ehhez a játékos ismerkedéshez és gyakorláshoz ad lehetőséget e füzet. A gyerekek kötöttségek és értékelés nélkül is merkedhetnek a hangzók és a betűk közötti kapcsolattal, ami minden bizonnyal megkönnyíti majd az írás és olvasás elsajátítását. E foglalkoztató tehát, afféle alapozás ahhoz, hogy a gyerekek jártasságot szerezzenek az iskolában már nagyon is komolyan vett készségek gyakorlásában. A matricák különösen vonzóak a gyermekek számára, így a füzet használatához a motiváció is biztosított.

Az angolóra tiszta kínszenvedés. Ha Krissinek nem sikerül a következő szódolgozata, annak igen kellemetlen következményei lesznek. A megmentő egy mágikus távirányító alakjában érkezik, amellyel még a legszigorúbb tanárokat is irányítani lehet. Csak v igyázni kell, nehogy rossz gombot nyomjon meg az ember

A matematikai problémák hátterében gyakran megtaláljuk a szám- vagy mennyiségfogalom bizonytalanságát. Sokszor az ötös számkörben sem biztos az első osztályos gyermekek mennyiségismerete, illetve a műveletek elvégzése már ezen a tartományon belül is nehézségekbe ütközik. A munkafüzet három-, négyéves kortól használható, illetve elvégezhető feladatokat minden olyan kisgyermek, akinél az óvodában vagy az iskolában a matematikai ismeretekben lemaradás mutatkozik. Az egyszerű feladatok a kicsiknek sikerélményt nyújtanak, hiszen "ők már tudnak számolni", és megteremtik a megfelelő jártasságot a számok világában. A nagyobbak esetében viszont, akiknél bizonytalanság tapasztalható, segít feltárni a problémák gyökerét. Az ötös számkörön belül a füzetben a mennyiségazonosítás, a több-kevesebb fogalma, a bontás, a pótlás, számszomszédok, sőt a gondolkodtató feladatok is helyet kaptak. Az ellenőrző lapok rálátást adnak a gyermek fejlettségi szintjére, fejlődési folyamatára. Így a hiányosságok ismeretében kidolgozható a felzárkóztatás mikéntje.

A tanulási problémák egyik alapesete, hogy a gyerekek nem képesek az olvasott hallott szövegre összpontosítani, és azt megfelelő logikai sorrendben visszamondani. E könyv már az egész kicsiknek is segít abban, hogy ezt a képességet fejleszteni tudják.

A gyermekek az első három évben csodálatos teljesítményekre képesek. Felelőtlenség elvesztegetni azt az időt, amely a fejlődésben oly sok lehetőséget rejt. E könyv kombinálja Maria Montessori pedagógiai elveit a mai módszerekkel. A eírtak alapján az anya vagy a gyermekkel foglalkozó gondozó olyan gyakorlatba átültethető és alkalmazható ötleteket talál, melyek elősegítik a kicsik szociális és érzelmi fejlődését éppúgy, mint szellemi és fizikai épülésüket. A könyv azt is megmutatja, hogy Maria Montessori szerint a kisgyermek milyen környezet, illetve nevelői attitűdöt igényel, ami leginkább szolgálja a kibontakozását.

Sok gyermek számára gondot okoz figyelme koncentrálása. E színes munkafüzet épp ezen probléma ellensúlyozására készült. A feladat roppant egyszerű: a gyermeknek a bal oldalon lévő részletet kell a képen megkeresnie. Ez néhol azért jelenthet problémát, mert a részlet az eredeti képpel nem méretarányos, így tüzetesebb megfigyelést igényel. A másik lehetőség a figyelem koncentrálására, hogy a kép bal oldali vonala mentén kivágják a lapot, majd felszabdalják a hátoldalán található vonalak mentén. Ezután a gyermek feladata az eredeti kép kirakása. A fűzet 11 puzzle összerakására ad lehetőséget, melyek eltérő darabolása a kisebbeknek, de a nagyobbaknak is kihívást jelenthet. A kivágott darabokat tarthatják borítékban, de rajzlapra felragasztva ismét visszailleszthetik a könyvbe, és újból megkereshetik a kiemelt részleteket.

A matematikai tájékozottság előfeltétele a tízes számkörben történő hibátlan műveletvégzés. Az iskolapadban a gyerekeknek egyszerre kell megismerniük a számok képét és azok mennyiségtartamát. E munkafüzet olyan felkészítő módszert kínál, melyre az alábbiak jellemzők: -számjegyek nélkül gyakoroltatja a mennyiségek felismerését -képekkel és szituációkkal mutatja meg a bontás, pótlás elvégzésének módját -lehetőséget nyújt a számszomszédok megnevezésére, a sorszámnevek kifejezésére és a halmazokba történő besorolásra -könnyen értelmezhető helyzetekbe ágyazza az egyes feladatokat, és ezzel a szöveges feladatok értelmezésére is gyakorlási lehetőséget nyújt -két sorban, illetve dominókon kerülnek jelölésre a mennyiségek, és ez a mennyiségállandóság kialakítását is segíti -az egyes témákhoz készült ellenőrző lapok feltárják az esetleges hiányosságokat -a foglalkoztató személy útmutatást kap a felzárkóztatáshoz. Az iskolakezdés előtt évben érdemes elvégeztetni a gyermekkel a munkafüzet feladatait, hogy a matematika a siker forrása legyen.

A mai szülők keveset beszélgetnek gyermekeikkel - állapítják meg a szakemberek. De miről beszélgessenek a családban este vagy éppen autózás közben? E könyv azért készült, hogy a szülők ötleteket kapjanak ahhoz, milyen témákról lehet beszélgetni gyermekeikkel. Az év minden napjára jut egy kérdés, ami csak gondolatindító, mert valószínű, hogy utána a csemetében újabb és újabb kérdések merülnek fel, amik lehetővé teszik hatalmas mennyiségű ismeretanyag átadását, miértek, hogyanok, okok és következmények megbeszélését. Érdekes lesz megfigyelni, hogy sokszor találkozik a szülő olyan egyszerű kérdéssel, amire még önmaga sem kereste a választ.

A gyerekek imádják az állatokat és a találós kérdéseket. A szerző e füzetben művészien ötvözte a két dolgot, így a gyerekek feladata a roppant tanulságos, sok-sok információt tartalmazó, de ugyanakkor mókás versekből kitalálni, melyik állat rejtőzik a sorok mögött. Sőt, a jutalom is garantált, mert a megfejtés után kivágható és felragasztható az állat matricája. A szórakoztató feladványok megoldása után, mikor már valamennyi állat a helyére került, lesz egy olyan képeskönyvük, amiből aztán érdemes megtanulni a verseket az ismeretek és a szókincs bővítéséhez.

Anya, unatkozom! - Rajzolj valamit, kicsim! - De mit? Nos, többé ez nem kérdés, mert e kiadvány minden napra kínál ötletet. Ráadásul nem csupán arra buzdítja a gyermeket, hogy valami sablonos dolgot vessen a papírra, hanem furcsábbnál furcsább tippeket ad. A rajzolás így nem csupán a kéz munkája lesz, de a kis agytekervényeket is alaposan megmozgatja, fejlesztve ezzel a fantáziát és a kreativitást. Néhány példa a választékból: • Rajzolj egy fület, amiben egy egérke zuhanyozik! • Rajzolj egy hatalmas teknősbékát, aminek a páncélján egy város térképe látható! • Rajzolj egy szívecske mintás vasalót! • Rajzolj egy képet, amin van csónak, kerékpár, pénztárca! • Rajzolj egy „pilmacs”-ot! (pillangó és macska egyben) • Rajzolj egy hagymát, ami egy kis szúnyog lakóháza!

Ön dönt, hogy gyermekéből okos, intelligens felnőttet vagy szégyellni való embert nevel. Túl sok a gyermeknevelés körül a hamis állítás, a köntörfalazás és az ámítás. Mára már teljesen világos, hogy a liberális nevelési módszer megbukott, itt az ideje, hogy végre helyükre kerüljenek dolgok. És ebben a szülőké a főszerep. Legyen bármilyen jó az intézményrendszer, ha a szülő nem látja a gyermeknevelés buktatóit, és nem alkalmazza a helyes és célravezető gyermeknevelési módszereket, nem lesz eredmény. Oly sok ma a tudatlan, szemtelen, rosszindulatú, gátlástalan gyermek és a céltalan, kiégett, önpusztító életvitelt folytató fiatal, hogy a nevelés hiányosságai felett már nem lehet szemet hunyni. Aki megérti a Tudatos Szülő Nevelési Módszer lényegét, az tisztán látja, hogy szülői közreműködés, határozottság és céltudatosság, befektetett idő és energia nélkül nem lehet sikeres a gyermeknevelés. Mindezek hiánya nem csupán egyéni katasztrófákhoz, de társadalmi méretű amortizálódáshoz vezet. Már most is nagy a baj, de jó, ha tudjuk, ha nem teszünk semmit, lehet még nagyobb is.

Glenn Doman már fél évszázada bebizonyította, hogy a kisgyermekek sokkal többre képesek, mint azt valaha is gondoltuk. Figyelemre méltó munkássága alatt, mely során azt kutatta, hogy miért tanulnak gyorsabban a gyerekek hatéves korukig, mint később, gyakorlati módszereket is kidolgozott. Az Institutes for the Achievement of Human Potential Intézet alapítójaként olyan programokat alkotott, amelyeket a szülők otthon is könnyedén elvégezhetnek gyermekükkel. A "Hogyan sokszorozzuk meg gyermekünk intelligenciáját?" című könyv átfogó programot biztosít, ami megmutatja, milyen egyszerű és örömteli a gyermeket olvasni tanítani, segíteni megértetni vele a matematikát, és bővíteni ismereteit, tudását. Elmagyarázza, hogyan kezdjük el, majd miként bővítsük a programot, hogyan szerezzük be a szükséges kellékeket, és azt, hogy milyen módon fejleszthetjük gyermekünk tanulási képességeit. Követve az egyszerű napi programot, az Ön gyermeke is megtapasztalhatja a tanulás örömeit, ahogy több millió gyermek megtapasztalta már szerte a világon. A "Hogyan sokszorozzuk meg gyermekünk intelligenciáját?" című könyvvel babáját/gyermekét olyan jelentős előnyökhöz juttathatja, amely egész további életére kihatással lesz.