Thomas Vieth

Wer? Wie? Was? Stufe 2. Schülerbuch

Eingebettet in drei fiktive Jugendmagazine begegnen den SchülerInnen zahlreicheTextsorten und Themen, die zur Diskussion einladen. Dabei werden Wortschatzund grammatische Strukturen in authentisch wirkenden Texten präsentiertund trainiert. Landeskundliche Informationen nehmen eine zentrale Stellungein, jedoch spielen auch internationale Themen eine Rolle. Die SchülerInnenlernen, unterschiedliche Standpunkte zu artikulieren und Meinungen zu kommentieren.Das Schülerbuch fasst die Grammatik als geschlossene Gesamtübersicht zusammen.

Wer? Wie? Was? Stufe 4. Schülerarbeitsheft 1

WER? WIE? WAS? 3. díl Nový pravopis

WER? WIE? WAS? 4. díl Nový pravopis