Camillo Bortolato

Analogická metóda, ktorú vytvoril taliansky učiteľ Camillo Bortolato využíva detskú intuíciu, vďaka ktorej sa z učenia stáva radostné objavovanie nových vecí. Deti sa pomocou nej učia ľahko a prirodzene. Významné výsledky dosiahnu za krátky čas, aj v ranom veku. Silnou stránkou postupu je bezprostrednosť a efektívnosť, ktorá sa preukázala aj v prípade žiakov s ťažkosťami učenia. Tri knižočky a dve papierové počítadlá sprevádzajú dieťa na jeho ceste osobného rastu a sú určené: • rodičom, ktorí chcú rozvíjať zručnosti svojich detí pred nástupom do školy, • učiteľom materských škôl, • asistentom, ktorí pracujú s integrovanými deťmi na základných školách.

Vaše dieťa bude vedieť: počítať v hlave rýchlo sčitovať a odčitovať do 20 čo je desiatka, stovka a tisícka čo je radová číslovka čo sú slovné úlohy a že ich treba pozorne čítať ...a pripraví sa na geometriu. Pracuje najprv s počítadlom a postupne celkom samo bez pomoci. Značne mu to uľahčí ďalšie štúdium matematiky.

Počítať v hlave, počítať rýchlo a vedieť si to predstaviť. Toto počítadlo a pracovný zošit naučí deti počítať v rámci stovky a tisícky: po väčších celkoch, rýchlo a v hlave. Prechod cez desiatku či stovku? Žiadny problém... A matematika už nebude strašiakom! Vaše dieťa bude vedieť: počítať v hlave: rýchlo sčitovať a odčitovať v rámci stovky a tisícky (a v mysli si to vedieť rýchlo predstaviť) počítať s eurami a centami násobiť a deliť premieňať jednotky miery a váhy riešiť slovné úlohy. Pracuje najprv s počítadlom a postupne celkom samo bez pomoci. Najprv v hlave, potom na papieri. Značne mu to uľahčí zložitejšie počtové úkony, ktoré ho čakajú.