Miška Kocianová

Začnime od seba! Inšpirujme seba aj druhých! Zažime spoločné dobrodružstvá! Nové vydanie Naivnej pedagogiky z praxe ponúka myšlienky od 10 ročnej autorky a ilustrátorky Mišky, ktoré analyzuje autor Juraj. Dôležité je však pozrieť na danú situáciu svojimi očami, zaloviť v hĺbke seba a zlepšiť vzťahy medzi dospelými a deťmi. Úlohou knihy je aktivizovať naše myslenie. Nielen si ju prečítať. Uvažovať nad napísaným príbehom, spraviť si vlastnú analýzu do svojho života. Autor nemá patent na výchovu detí. Verí však, že každý dokáže práve metódou Naivnej pedagogiky byť skvelým animátorom, pedagógom i rodičom. Preto sa za každým príbehom nachádza strana na vlastné zapísanie myšlienok o príbehu a až následne Juraj analyzuje text jeho spoluautorky Michaely. Následne však dáva priestor na konfrontáciu s autormi, nová strana na vlastné zhodnotenie všetkých myšlienok. Lepší vzťah s deťmi nezískame, keď ostaneme pri teoretizovaní. Spravme rozhodné kroky ako byť lepšími. Rozhodnime sa aké budú naše nasledovné kroky ku zmene. Povedzme o nich deťom a začnime na sebe pracovať. Dokázali sme zmenu spraviť? Nechajme si vyfarbiť obrázok od Michaely našimi deťmi - či už v táboroch, v školách či v našich domácnostiach.

Začnime od seba! Inšpirujme seba aj druhých! Zažime spoločné dobrodružstvá! Nové vydanie Naivnej pedagogiky z praxe ponúka myšlienky od 10 ročnej autorky a ilustrátorky Mišky, ktoré analyzuje autor Juraj. Dôležité je však pozrieť na danú situáciu svojimi očami, zaloviť v hĺbke seba a zlepšiť vzťahy medzi dospelými a deťmi. Úlohou knihy je aktivizovať naše myslenie. Nielen si ju prečítať. Uvažovať nad napísaným príbehom, spraviť si vlastnú analýzu do svojho života. Autor nemá patent na výchovu detí. Verí však, že každý dokáže práve metódou Naivnej pedagogiky byť skvelým animátorom, pedagógom i rodičom. Preto sa za každým príbehom nachádza strana na vlastné zapísanie myšlienok o príbehu a až následne Juraj analyzuje text jeho spoluautorky Michaely. Následne však dáva priestor na konfrontáciu s autormi, nová strana na vlastné zhodnotenie všetkých myšlienok. Lepší vzťah s deťmi nezískame, keď ostaneme pri teoretizovaní. Spravme rozhodné kroky ako byť lepšími. Rozhodnime sa aké budú naše nasledovné kroky ku zmene. Povedzme o nich deťom a začnime na sebe pracovať. Dokázali sme zmenu spraviť? Nechajme si vyfarbiť obrázok od Michaely našimi deťmi - či už v táboroch, v školách či v našich domácnostiach.