Kolektív autorov strana 136 z 1881

Spoznáš perie tučniaka, srsť tuleňa a kožu kosatky? Zvieratá, ktoré sa prispôsobili životu v chlade, sa predstavujú v knižke s rôznymi materiálmi na hmatanie. Milujú vaše deti spoznávanie zvierat nielen očami? Chcú sa všetkého ideálne samy dotknúť? Práve pre ne sú určené knižky Spoznávaj dotykom. V tejto sa pozrú na zvieratá, ktoré sa dokonale prispôsobili životu v chladných oblastiach. Prečo je dôležitá biela srsť? Čím sa živia tulene? Ako sa stará o vajíčko ocko tučniak? Spoznávajte s deťmi zimné zvieratá prostredníctvom dotyku. Na každej dvojstrane tohoto leporela na vás čakajú hmatové prvky - rôzne materiály na hmatanie. Knižka je určená deťom už od skorého veku, tento prístup založený na spoznávaní hmatom podporuje ich aktivitu a zvedavosť pri prvých objavoch. Môžete čítať nielen očami, ale aj končekmi prstov! Nechajte deti zapojiť viac zmyslov a doslova sa dotknúť prírody.

Vstúpte do vzrušujúceho sveta princezien, nádherných komnát a prepychových palácov! Čaká na vás 19 príbehov a mnoho krásnych farebných ilustrácií.

Čaká na teba veľa úžasných aktivít a navyše zoškrabovacie strany ukrývajúce nejedno trblietavé prekvapenie. Odhaľ ich a vyrob si jagavý roh jednorožca, čarovnú paličku, nádherný náhrdelník a mnoho ďalších očarujúcich doplnkov a ozdôb.

Učebnica poskytuje ucelený prehľad informácií o technologických postupoch pri renovácii a búraní stavieb. Opisuje základnú problematiku zisťovania príčin, prejavov a spôsobov odstraňovania porúch murovaných, oceľobetónových a drevených stavebných konštrukcií a ich povrchových úprav. Rieši aj problematiku bezpečnosti práce, likvidácie stavebného odpadu a konkrétnych opatrení na minimalizáciu dopadov procesu výstavby na životné prostredie. Táto učebnica nadväzuje na poznatky, ktoré získali žiaci v 1. a 2. ročníku v predmetoch technológia, stavebné konštrukcie, materiály a odborný výcvik. Učebnica má slúžiť predovšetkým ako zdroj informácií pre účastníkov vyučovacieho procesu učebného odboru murár. Vzhľadom na to, že spracúva problematiku komplexne, je možné ju využiť vo vyučovacom procese všetkých učebných odborov skupiny 36 Stavebníctvo, geodézia a kartografia. Obsah učebnice je rozdelený do piatich kapitol. V úvode každej kapitoly v časti NAUČÍME SA sú uvedené vzdelávacie ciele. Okrem informácií, ktoré sú doplnené názornými obrázkami, je základné učivo každej kapitoly zosumarizované v zhrnutí. Na konci každej kapitoly je časť PRACUJEME S UČEBNICOU, ktorá má slúžiť najmä na samostatnú prácu žiakov. Učiteľ môže podľa potreby rozšíriť túto časť vlastnými úlohami a zaradiť ju do vyučovacieho procesu aj častejšie, nielen na konci prebratého tematického celku (kapitoly), ako je to v učebnici. Obsah učebnice je doplnený o testy, ktoré majú charakter opakovania základného učiva z príslušnej kapitoly. Zámerom je pomôcť nielen žiakovi pri osvojovaní si učiva, ale aj učiteľovi pri priebežnom overovaní žiackych vedomostí. Žiak má možnosť overiť si svoje vedomosti aj samostatne, pretože súčasťou učebnice je Kľúč správnych odpovedí. Koncepcia učebnice je volená tak, aby sa učebnica stala každodennou pomôckou vo vyučovacom procese žiakom aj učiteľom.

Když je jeden z předních doktorů Gotham City nalezen mrtvý s Jokerovým toxinem v žilách, všechny důkazy ukazují na Harley. Případu se chopí Temný rytíř. Aby Harley očistila své jméno, bude muset přesvědčit Batmana o své nevině a pak s maskovaným bojovníkem proti zločinu spojit síly při dopadení skutečného záporáka. Ale tahle nešťastná náhoda není jen další z Quinniných vylomenin. Jde o první krok v kosmicky parádní příležitosti, jaká přichází jednou za život. Ukázalo se totiž, že božští Vládci chaosu a řádu hledají nového zástupce, a Harley se kvalifikovala jako kandidátka. Takže teď mezi ní a titulem polobohyně Chaosu (přirozeně) a pořádku (to se někdo upsal?) stojí jen pár mizerných zkoušek. Ale dřív, než prokáže svou cenu nesmrtelným, bude muset přesvědčit Batmana. Pokud ten neuvěří, že se změnila, z první zkoušky se klidně může stát ta poslední! Navíc Tři čarodějky broučínka Harley potrápí nečekanou proměnou, sváteční rodinné setkání přinese špatné zprávy… A ještě mnohem víc se toho stane v HARLEY QUINN: ZKOUŠKY PRO HARLEY QUINN, od scenáristy SAMA HUMPHRIESE (DIAL H FOR HERO) a výtvarníků JOHNA TIMMSE (Harley Quinn), OTTO SCHMIDTA (Green Arrow) a SAMI BASRIHO (Power Girl)! Obsahuje sešity #55 a #57–63.

Učebnica Technológia pre 3. ročník študijného odboru 3656 K – operátor stavebnej výroby poskytuje základné učivo vymedzené Štátnym vzdelávacím programom na získanie odborných kompetencií v oblasti teoretického vzdelávania. Sú v nej uplatnené medzipredmetové vzťahy s odbornými predmetmi odborné kreslenie, stavebné konštrukcie, materiály, geodézia, základy stavebnej mechaniky, stavebná technológia, konštrukčné cvičenia a odborný výcvik, ktoré sú neoddeliteľnou súčasťou vzdelávania v študijnom odbore. Žiaci sa v učebnici oboznámia nielen s technologickými postupmi vyhotovenia zemných prác, základov, debnenia a monolitických konštrukcií, priečok, komínov, stropných konštrukcií, schodísk, zastrešení stavebných objektov, ale aj so zásadami kvality stavebných prác a príslušnými predpismi o bezpečnosti práce, ochrany pred požiarom a ochrany životného prostredia. Svoje vedomosti si môžu overiť formou kontrolných otázok a úloh, ktoré sú uvedené na konci podkapitoly alebo kapitoly. Pre učiteľov poskytuje učebnica rozsah učiva, ktoré je vhodné uplatniť pri tvorbe školských vzdelávacích programov a využiť priamo na hodinách technológie. Učebnica zahŕňa konkrétne technologické poznatky, činnosti a praktické metódy začlenené do komplexu odborných vedomostí a zručností. Obsah učebnice je podrobný, lebo zasahuje do určitých častí základného učiva technológie všetkých odborov, pre ktoré je určená. S týmto učivom sa stretnú žiaci prvého ročníka týchto odborov: murár, tesár, železobetonár, montér suchých stavieb, kachliar, maliar, inštalatér, podlahár a strechár.

Kniha shrnuje aktuální informace o infekčním onemocnění covid-19 (coronavirus disease 2019), které je vyvolané virem SARS-CoV-2 (severe acute respiratory syndrome coronavirus 2). Vedle diagnostiky a léčby se věnuje také prevenci covidu-19 včetně očkování. Publikace je orientovaná prakticky a zahrnuje kromě přehledových kapitol také manuály v úvodu a odborná stanoviska v závěru. Na přípravě knihy se podílel zkušený kolektiv autorů, který publikoval od května 2020 řadu textů o covidu-19, vypracoval doporučené postupy, manuály a stanoviska, díky kterým byla poskytována pacientům v České republice kvalitní zdravotní péče v souladu s aktuálními vědeckými poznatky.

Krásna kolekcia nesmrteľných príbehov pre deti: klasické rozprávky, ľudové príbehy, legendy a mýty z celého sveta môžete čítať deťom pred spaním po celý rok.

Učebnica nadväzuje na učivo technológie prvého ročníka, v ktorom žiaci získali základné poznatky zo stavebnej výroby. Táto učebnica poskytne žiakom vedomosti nielen o nových progresívnych stavebných technológiách, ale aj o starších technológiách, s ktorými sa v praxi stretnú najmä pri prestavbách a rekonštrukciách stavebných objektov. V učebnici sú uplatnené aj medzipredmetové vzťahy s odborným kreslením a odborným výcvikom. Učebnica je zostavená tak, aby s ňou mohli pracovať žiaci, ale aj učitelia pri výchovnovzdelávacom procese. Aby žiaci učivo ľahšie pochopili, text dopĺňa množstvo obrázkov, tabuliek, príklady výpočtu spotreby, ako aj príklady zo stavebnej praxe. Žiaci si svoje vedomosti môžu overiť pri príprave na vyučovanie formou kontrolných otázok, ktoré sa nachádzajú na záver každej kapitoly.

Učebnica pomáha zvyšovať účinnosť odborného teoretického vzdelania a prispieva k pracovno-morálnej a ekologickej výchove žiakov. Obsah predmetu prax je v 1. a 2. ročníku pre všetky odborné zamerania spoločný, zacielený na získanie základných zručností a návykov a získanie kvalifikovaného prehľadu o celej poľnohospodárskej výrobe s rešpektovaním osobitostí jednotlivých odborných zameraní. V 3. a vo 4. ročníku je vytvorený aj časový priestor na nácvik činností vyplývajúcich z náplne odborných voliteľných predmetov. Praktickú prípravu zabezpečuje učebná prax, odborná a individuálna prax, ktorá je zacielená na vzdelávanie žiakov v praktických činnostiach odboru štúdia. Ide o získanie, rozvoj a upevňovanie odborných zručností, návykov a o utváranie odborných postojov i názorov vo vzťahu žiakov k odboru štúdia, ale aj k budovaniu vzťahu žiakov k plneniu si pracovných povinností a pocitu zodpovednosti za zverené hodnoty a výsledky svojej činnosti. Aby absolvent vzdelávacieho programu spoľahlivo preukázal výkon v tejto vzdelávacej oblasti, tak musí disponovať stanovenými štandardmi a ovládať učivo predpísané výkonovými a obsahovými štandardmi v rozsahu daného odboru, príp. jeho odborného zamerania. Žiaci si v predmete prax osvoja pracovné techniky a technologické postupy, získajú základné skúsenosti z organizácie pracovných postupov, spôsobov riadenia menších pracovných tímov, naučia sa posudzovať namáhavosť a zložitosť pracovných úkonov a hodnotiť kvalitu práce. Súčasne získavajú návyky v dodržiavaní zásad hygieny, ochrany zdravia pri práci, životného prostredia a návyky celkového ekologického správania.

Žiaci sa v učebnici oboznámia s odbornými vedomosťami o šikmých strechách, ale text poskytuje aj návod na zvládnutie odborných manuálnych činností súvisiacich so strechou ako celkom. Pozornosť sa venuje nosným strešným konštrukciám, rozličným strešným krytinám, technologickým postupom, protipožiarnym predpisom, normám, náradiu a nástrojom. Autorky upozorňujú, že strecha je jednou z technicky najnáročnejších stavebných konštrukcií ovplyvňujúcich životnosť a funkčnosť stavebného objektu. Venujú sa i historickému vývoju striech, rozdeleniu jednotlivých prác na strešných konštrukciách, ale aj konštrukciám a vrstvám strešného plášťa šikmých striech, nosným konštrukciám striech, základným klampiarskym konštrukciám a prácam súvisiacim so zastrešením. Pozornosť sústreďujú na technológie ukladania krytín z betónu, z keramických krytín, z vláknocementovej krytiny, z kovových krytín a na strešné okná a vikiere. Autorky prikladajú veľkú dôležitosť bezpečnosti a ochrane zdravia pri stavaní tesársky viazaných konštrukcií a špeciálnych striech.

Otáčajte stránkami a vďaka priestorovým pop-up obrázkom vstúpte do tejto klasickej rozprávky v úplne novej podobe! Užite si pri spoločnom čítaní veľa zábavy! Vstúpte do tejto krásne ilustrovanej knižky s množstvom priestorových pop-up obrázkov. Stačí len otáčať stránkami a Červená čiapočka, babička, zlý vlk a poľovník ako mávnutím čarovného prútika ožijú na stránkach tohto veselo ilustrovaného leporela. Zažite túto klasickú rozprávku s vašimi najmenšími v úplne novej podobe a užite si spolu zábavu aj napätie pri spoločnom čítaní a prezeraní.

„Úsmev je pohladenie, veľmi hodnotný dar.“ Téma radosti zaujíma ústredné miesto v celom učení pápeža Františka a v „chorých časoch“ je ešte dôležitejšia. Boh je radostný, dosvedčuje pápež v úvahách, ktoré sú manifestom znovuzrodenia. Obsahujú oslobodzujúcu revolúciu evanjelia a vlastne celého kresťanstva. Na svete nie sme preto, aby sme na ľudí kládli povinnosti či trápenie, ani ťažšie bremená než tie, čo už nesú, ale aby sme svedčili o nádhernom, novom prekvapujúcom horizonte. Pravá radosť nie je prchavý pocit nadšenia, ani iluzórny protijed tých, čo ignorujú utrpenie – rodí sa z našej nádeje, z konkrétnej nádeje, ktorú nám nikto a nič nebude môcť vziať. Radosť má vždy posledné slovo. A želanie úsmevu a jeho šírenie je prvý krok, aby sme radosť prežili, aby sme sa obnovili, znovuzrodili. Súčasťou knihy je aj rozhovor so Svätým Otcom: Úsmev v búrke.

Učebnica sa zameriava na riešenie technologických postupov stavebných prác (fasádové omietky, obklady, podlahy a dlažby), montážnych postupov (pomocných pracovných lešení a objektov), na adaptácie stavebných konštrukcií a na opravy bytových a občianskych stavieb. V učebnici sa uvádzajú najnovšie poznatky v oblasti stavebných technológií, ale sú spracované aj klasické technológie, ktoré sa v súčasnosti používajú najmä pri rekonštrukciách stavieb. Technológia pre 4. ročník ŠO operátor stavebnej výroby je štvrtou učebnicou tvoriacou komplet učebníc pre ŠO 3656 K. Na ľahšie zvládnutie učiva je text doplnený obrázkami (vyše 230 ks) a tabuľkami, ktoré uvádzajú najmä prehľady a údaje z platných technických noriem. Učebnica nadväzuje na učivo technológie tretieho ročníka, sú v nej uplatnené medzipredmetové vzťahy so všetkými odbornými predmetmi teoretického vzdelávania a praktickej prípravy. Na ľahšie zvládnutie učiva je text názorne doplnený obrázkami a tabuľkami, ktoré uvádzajú najmä prehľady a údaje z platných technických noriem. Žiaci si vedomosti môžu overiť formou kontrolných otázok a úloh, ktoré sú uvedené na konci každej kapitoly. Rozsah učiva je vhodné uplatniť pri tvorbe školských vzdelávacích programov.

Zmluva je dobrovoľný záväzok dvoch a viac strán. Jej uzavretím sa strany zaväzujú dodržiavať pravidlá, ktoré si v obsahu zmluvy stanovili. V snahe uľahčiť prácu pri hľadaní a príprave právnych dokumentov sme pripravili publikáciu najviac používaných vzorov, žalôb a podanie z oblasti občianskeho a obchodného práva, pracovnoprávnych vzťahov, správneho práva, trestného práva, súdnych sporov, rodinného práva a z oblasti daňových konaní. Vo vzoroch však nie je možné zohľadniť všetky právne aspekty vyplývajúce z osobitných právnych predpisov a každá v praxi uzavretá zmluva je individuálna. Vzory zmlúv urýchlia a pripravia zmluvy a ďalšie dokumenty, zaistia ich správne a presné znenie, pričom nevyžadujú žiadne právne znalosti.

Učebnica je vhodná pre učebné a študijné odbory zamerané na spracúvanie dreva. Nové technologické poznatky vedú k inovačným zmenám nielen v oblasti materiálov, ale aj technológie opracovania, spájania konštrukčnými spojmi a lepením, používania stále modernejšieho mechanizovaného náradia, strojov i zariadení a povrchových úprav v nábytkárskej výrobe, ako aj vo výrobe stavebno-stolárskych výrobkov. Tieto poznatky treba aplikovať aj do výučby odborných predmetov pre všetky učebné a študijné odbory zaoberajúce sa spracúvaním dreva. Cieľom predmetu technológia v druhom ročníku je osvojiť si vedomosti, ktoré sa týkajú lepenia pri výrobe a montáži drevárskych výrobkov, ako aj prác s mechanizovaným náradím, strojmi a zariadeniami. Okrem toho sa študenti musia zoznámiť s povrchovými úpravami výrobkov, montážami častí nábytkárskych výrobkov, so základnými poznatkami o oknách i dverách, ako aj so správnym uskladnením a balením výrobkov z dreva. Učebnica nemôže obsiahnuť všetky požiadavky a informácie, ktoré sú potrebné pre výkon povolania. Zámerom autorov je sprostredkovať žiakom základné poznatky z daného odboru, a tak vytvoriť teoretické podklady pre výkon povolania. Je nevyhnutné, aby žiaci zvládli tradičnú aj modernú technológiu, poznali ich základné prvky, na ktoré možno nadviazať.