Kolektív autorov strana 1642 z 1881

Ottův slovník naučný XV.

Az üzleti világban ma már nélkülözhetetlenné váltak a különböző üzleti szótárak. A kiadó gondozásában megjelent Ötnyelvű üzleti szótár pótolhatatlan segítséget jelent, hiszen magyar?angol?orosz?kínai?héber nyelven tartalmazza a kereskedelem, az üzletkötés legfontosabb szakkifejezéseit. A lehető legkorszerűbb szókincs feldolgozására törekedtünk, kiválasztva az üzleti életben leggyakrabban előforduló több mint 4500 szót. Valamennyi szó előtt egy kódszám található, melynek felhasználásával tud tetszőlegesen, a könyvben feldolgozott öt nyelv bármelyikéről bármelyikre fordítani, megkeresve a nyelvenként ABC-sorrendbe rendezett szavak mellett ezt a számot. Könyvünket nemcsak szakemberek, vállalkozók, menedzserek forgathatják haszonnal, hanem olyanok is, akiket önmagában érdekel például a héber vagy a kínai nyelv.

Milý pomocník na ceste do raja sexuálneho šťastia, orgazmu, erotogénnych zón. (150x100, 96 s., ČB, TV)

Sedmnáctý pátý díl dosud nepřekonané původní české encyklopedie.

Tento diel obsahuje 400 druhov cievnatých rastlín, ktoré sú na území Slovenskej republiky a Českej republiky z rozličných dôvodov ohrozené. Kniha je písaná dvojjazyčne, je dielom slovenských a českých autorov a jednotlivé druhy sú opísané v jazyku a utora. Každý spomenutý druh je vyobrazený na farebnej perokresbe a jeho výskyt je vyznačený na samostatnej mapke.

Pracovní sešit k Chemii II je zaměřený výrazně na praktické procvičení veškerých poznatků oboru kombinací všech typů cvičení. Vedle tabulek, schémat a sestav znalostních otázek mohou žáci pracovat i s beletristickými texty zábavně popisujícími účinky chemikálií apod. Pracovní sešity jsou obsahově i formálně propojeny s učebnicemi, jednotlivé kapitoly se vzájemně shodují. Lze je využít jak pro procvičování a řešení aplikačních úkolů frontálně, skupinově, tak pro samostatnou práci žáků. Jako vždy je cílem koncepce aktivizovat edukační proces, posílit při učení co možná nejvíce spolupráci dětí.

Kinek írtuk ezt a könyvet? Azoknak a nőknek, akik használni tudják a Szabályokat. Azoknak a nőknek, akik ösztönösen a Szabályok szerint cselekszenek, hogy továbbcsiszolhassák istenadta tehetségüket. Aztán azoknak a nőknek, akik szeretnének ugyan a Szabályok szerint cselekedni, de bizonytalankodnak - bátorításképpen. (...) Ha valakitől teljesen idegen a Szabályok szemléletmódja, inkább ne is próbálkozzon - az erőlködésnek sosincs jó vége. Ha fogcsikorgatva, igazi lényünket megerőszakolva követünk egy elvet csak azért, mert az másoknak jól bevált, nem valószínű, hogy sikert érünk el. Mindazonáltal csak úgy, szórakozásképpen is érdemes elolvasni a könyvet...

Nejrozsáhlejší, dosud nepřekonané české encyklopedické dílo. Nezbytný pomocník pro bakaláře, profesory veškerých oborů vědních, náruživé milovníky umění, vzdělance a badatele, lid dělný i rentiéry, milovníky starých tisků a zlacených vazeb. Vychází jako fotoreprint původního vydání.

Šestnáctý díl u nás dosud nepřekonané encyklopedie.

Ez a könyv nem tollal, ceruzával íródott, nem írógépen, számítógépen született. Nem is az írás az alapanyaga, hanem egy sor hosszú, kötetlen, jóízű beszélgetés. Valamikor a 80-as évek legelején indult el útjára - a bajorországi Pöckingbe - egy aprólékos gonddal, hibátlan németséggel megfogalmazott levél, amelynek címzettje: Herr Dr. Otto von Habsburg volt. "Herr Abgeordheter", vagyis "képviselő úr". Postafordultával érkezett a válasz. Hibátlan magyarsággal írva. Röviddel ezután találkoztunk első ízben dr. Habsburg Ottóval - akkor még filmkamera előtt, mivel a videokamera még nehézkes volt. Az igazat megvallva: soha nem kértünk és nem kaptunk dr. Habsburg Ottóról a mesterségünk szabályainak megfelelő interjút. Beszélgetéseinknek soha nem volt vázlata, előre kimunkált gondolatmenete, soha előzetesen nem küldtünk kérdéseket (egyetlen egyszer megkíséreltük ugyan, de kiderült, hogy "alanyunk" meg se nézte, egyszerűen zsebre vágta a precízen összeállított kérdéslistát). Beszélgettünk, pillanatokon belül tökéletesen megfeledkezve a hátunk mögött dolgozó kameráról. A filmek - mint ez a könyv, - a maguk fésületlen formájában közvetítik dr. Habsburg Ottó mondatait, gondolatait. Ha nem is édesanyjától, de ugyanúgy tanult meg magyarul, mint bármelyik magyar gyerek: nem iskolásmódra, nem nyelvleckéből. Az anyját sokszor helyettesítő Melissza nővértől. Természetesen: nem nyelvtani alapon. Magyarországon aztán 7 éves korától 76 éves koráig egyetlen napot, egyetlen órát sem tölthetett. A gyerekvilág magyartalansága hibátlanul és benne, de felnőttkori főtevékenységének nyelvezete: a politikáról, világgazdaságról, stratégiáról szóló nyelv, a parlamenti nyelv, az államférfiak eszmecseréinek, tárgyalásainak szóhasználata, - ezek németül, franciául, spanyolul rögződtek benne...

Učebnice podává širší výklad institutů rodinného práva. Zaměřuje se i na jejich právní vývoj, teoretickou charakteristiku a společenský význam v současnosti. V některých případech uvádí také výklad rozdílů od úprav rodinného práva v tradičních evrops kých demokratických státech. Těžištěm je však rozbor současné právní úpravy v oblasti práva hmotného a s ohledem na otázky procesní. Uvedeny jsou též návaznosti na sociálně právní ochranu dětí a na významné mezinárodní dokumenty týkající se rodiny, p ostavení žen a právní ochrany dítěte.

Automapa s peroskresbami hradů a zámků. Další informace ve třech jazycích.

První svazek knižního vydání filmových scénářů televizních skečů slavné skupiny britských komiků. Nabízí skeče plné absurdního humoru, slovních hříček, dvojsmyslných narážek a satirických šlehů. Kniha přesvědčivě dokládá, že humor Monty Pythonů je skvělé vychutnat i v knižní podobě.

Skotské a irské lidové balady, písně a tance

A fekete-fehér fotókkal és rajzokkal illusztrált kötet minden fontosabb német páncélozott harcjárművet bemutat: harckocsikat, önjáró lövegeket, páncélvadászokat és rohamlövegeket. Ismerteti tervezésük és fejlesztésük történetét, változataikat és teljes műszaki leírásukat. Olyan lánctalpas harcjárművekről is áttekintést nyújt, mint a Marder önjáró lövegek, a Tiger, Königstiger, Jagdtiger, Jagdpanther és a StuG III-as. Mindazonáltal a mű nem csupán műszaki adatok, információk gyűjteménye. A szerzők nagy hangsúlyt fektettek a harckocsik hadműveleti szerepének ismertetésére a keleti front nagy páncéloscsatái és az 1944-es normandiai harcok során.

Metodická příručka obsahuje standardně náměty a doporučení učitelům pro práci s učebnicemi.