Kolektív autorov strana 1651 z 1881

'We have had diaries from other Cabinet Ministers, but none I think which have been quite so illuminating... It is a fascinating diary... It is shorter than Barbara Castle's... and although it is rather more accurate than Dick Crossman's, it is distinctly funnier' - Lord Allen of Abbeydale (formerly Permanent Secretary at the Home Office) in The Times 'It has an entertainment and educational value which is unique. It is uproariously funny and passes the acid test of becoming more amusing at every subsequent reading... I will go so far as to claim that in the characters of Jim Hacker and Sir Humphrey Appleby, Messrs Lynn and Jay have created something as immortal as P.G. Wodehouse's Bertie Wooster and Jeeves' - Brian Walden in The Standard

You acquired English naturally. Not through the memorization of long list of vocabulary, not through the tedious chore of learning bare-bones grammar but through actually speaking it. . . If you speak English you can speak French, the natural Berlitz way. Only the Berlitz Self-Teachers guarantee all these special features: - A unique series of specially designed oral exercises - Simple, practical pronunciations-at-a-glance - Exercise to make you think in your new language - Tested techniques based on a century of teaching experience With the Berlitz Self-Teachers as your guide you'll soon find that you can understand, speak and even think your own thoughts in another language.

The practice exercises, necessary for cementing new material into our store of learned knowledge, are found in the workbook. It is recommended that each student have his or her own copy of the workbook, which is necessary to practice and take notes.

The practice exercises, necessary for cementing new material into our store of learned knowledge, are found in the workbook. It is recommended that each student have his or her own copy of the workbook, which is necessary to practice and take notes.

The practice exercises, necessary for cementing new material into our store of learned knowledge, are found in the workbook. It is recommended that each student have his or her own copy of the workbook, which is necessary to practice and take notes.

This text was developed over a five-year period during which its authors were teaching the subject. It is the culmination of successful editions of class notes and preliminary texts prepared for their one-semester course at MIT designed for sophomores majoring in physics but taken by students from other departments as well.The book describes the features that vibrations and waves of all sorts have in common and includes examples of mechanical, acoustical, and optical manifestations of these phenomena that unite various parts of physics. The main emphasis, however, is on the oscillatory aspects of the electromagnetic field -- that is, on the vibrations, waves, radiation, and the interaction of electromagnetic waves with matter. The content is designed primarily for the use of second or third year students of physics who have had a semester of mechanics and a semester of electricity and magnetism. The aim throughout is to provide a mathematically unsophisticated treatment of the subject, but one that stresses modern applications of the principles involved. Descriptions of devices that embody such principles -- such as seismometers, magnetrons, thermo-nuclear fusion experimental configurations, and lasers -- are introduced at appropriate points in the text to illustrate the theoretical concepts. Many illustrations from astrophysics are also included.

Lexicon linguae palaeoslovenicae

Lexicon linguae palaeoslovenicae

Čo sa skrýva pod stovkou otváracích okienok? Po odklopení každého obrázka získa vaše dieťa množstvo zaujímavých údajov o živote na farme. Hravou formou sa zoznámi s domácimi zvieratami a ich produktmi, s ovocím a so zeleninou a s ďalšími vecami, ktoré patria k životu na farme.

Druhá část tohoto přehledu judikatury mapuje významnou oblast kriminality, která je zčásti charakterizována též násilným jednáním pachatele. Tento svazek navazuje nejen na předcházející vybranou judikaturu věnovanou trestnému činu loupeže, ale i na svazky týkající se skutkových podstat sedmé hlavy zvláštní části trestního zákona - trestné činy proti životu a zdraví a institutu nutné obrany.

*'Check your grammar and vocabulary' and 'Check your progress' sections *'Word Power' boxes contain new vocabulary items *'Key Word Bank' pages expand new vocabulary * Includes clearly labelled graded exercises * Mini-grammar offers additional explanation of the grammar covered * Self-assessment tests for students * Module diary allows students to check and assess what they have learnt * Exam zones for students considering taking a language exam

Otevřete-li si dnes jakékoliv noviny s nabídkou práce, mezi prvními na vás vybafne" inzerát typu "Hledáme nutně programátora. Zn. ASP." Tam, kde dříve stávalo podmínkou jazyk Pascal, C++, Assembler", se objevují zcela jiné pojmy: HTML, ASP atd. Te n, kdo se chce živit programováním, i ten, kdo jen zkouší psát pro svou zábavu, se musí ohlížet po záležitostech spojených s Internetem. Znalost Active Server Pages (ASP) se rozhodně řadí mezi ně.Vše ostatní se naučíte postupně v jednotlivých kapito lách. Napíšete svůj první prográmek v ASP, v logickém sledu proniknete do klíčových pojmů a technik ASP a na bohatě komentovaných příkladech si osvojíte praktické dovednosti a řešení typických úloh při psaní vlastních funkčních programů. Ty můžete vy tvářet například v obyčejném textovém editoru. V knize se dozvíte a naučíte: co potřebujete, abyste mohli psát a spouštět programy v ASP, jak na stránkách pracovat s daty a časovými údaji, jak zpracovávat textové řetězce, jak v ASP větvit běh prog ramů pomocí podmínek, jak v programech pracovat s proměnnými, poli, konstantami, funkcemi a kolekcemi, jak komunikovat s uživatelem pomocí formulářů, význam a použití objektů Request, Application, Session, Command, RecordSet a dalších, jak používat d atabáze a přenášet data.

Hrozba straty života a ohrozenie zdravia každého z nás sa môžu vyskytnúť kedykoľvek, v každej minúte nášho bytia. Vtedy zvyčajne hovoríme, že náš život "visel na vlásku". V takých chvíľach záleží predovšetkým na tom, v akých rukách je druhý koniec tej pomyselnej nitky, či dokážu zachrániť to najcennejšie, čo máme, život a zdravie. Práve pre tých, ktorí sú vždy ochotní pomôcť druhému v núdzi, je určená táto učebnica. Autori Z obsahu: - Niektoré právne otázky poskytovania prvej pomoci - Vybrané psychologické aspekty poskytovania zdravotnej starostlivosti - Základné skutočnosti komunikácie v krízových situáciách - Základné činnosti pri nehode - Prvá pomoc - definícia a základné pojmy - Náhle poruchy obehového systému - Hypertenzia - Pľúcna embólia - Náhle poruchy dýchania - Náhle príhody gastrointestinálneho traktu - Naliehavé stavy pri cukrovke - Náhle príhody v neurológii - Kinetózy a morská choroba - Život ohrozujúce infekcie - Otravy - Naliehavé stavy v gynekológii a pôrodníctve - Naliehavé situácie v urológii - Naliehavé situácie v psychiatrii - Úrazy - Termické úrazy a poškodenia - Úrazy elektrickým prúdom - Základy obväzovej techniky - Zaobchádzanie s postihnutým a preprava

Ať už chováte ke koním obdiv, užíváte si s nimi zábavu, anebo na nich jezdíte, rozhodně o nich v této knize zjistíte mnoho nového. Od šlechtění a zvláštností až k veterinárním tipům.

Tretia časť z cyklu gréckych bájí, ktorá rozpráva príbeh o tom, ako a prečo Prometeus stvoril človeka. Prometeus, ktorý pomohol bohovi Diovi zvíťaziť nad svojím otcom a stať sa vládcom zeme, poznal veštbu, podľa ktorej mali zem zaplniť ľudské bytosti.Preto poprosil najvyššieho boha Dia, aby mohol stvoriť človeka. Navrhol ho na svoj obraz. To sa nepáčilo Diovej manželke Here a takisto sa rozhodla, že vytvorí ľudskú bytosť. Po mnohých intrigách nakoniec vznikol muž, ktorého vytvoril Prometeus,a žena, ktorú na príkaz Hery vytvoril kováč Hefaistos, Herin syn. Príbeh je vyrozprávaný netradične a veľmi zaujímavo a dokreslený je bohatými ilustráciami. Siahnu po ňom isto nielen študenti stredných škôl, ale aj dospelí, aby si oprášili svoje vedomosti z klasiky.

Der Kurs wendet sich an sieben- bis zehnjährige Kinder, die im In- und Ausland ohne Vorkenntnisse Deutsch lernen. Lernziel: Die Kinder werden auf den Weg geführt, sich in einer neuen Sprache mit einfachen Mitteln zu verständigen. Kinder sind neugierig, sie wollen aktiv sein und sie lernen mit allen Sinnen. Auf diese Voraussetzungen geht dieser Sprachkurs für die Grundschule ein. Bilder, Spielszenen, Bastelanleitungen, Partner- und Gruppenspiele, Lieder, Reime und rhythmische Texte führen die Kinder dazu, möglichst schnell in einfacher Form kommunizieren zu können. Kinder in diesem Alter wollen die Fremdsprache nicht nur verstehen, sondern sie wollen sie selbst benutzen. Ein aktiver Lernerfolg ist die beste Motivation. Die Eigentätigkeit der Schüler steht von Anfang an im Mittelpunkt des Unterrichts. Der Lehrer nimmt die Rolle des Helfers ein, der neues Sprachmaterial bzw. neue Übungstechniken einführt, dann aber zurücktritt und den Schülern die Durchführung überlässt. Die Übungen un d Übungsspiele sind so angelegt, dass die Schüler sie selbständig in Partner- oder Gruppenarbeit ausführen und teilweise auch selbst kontrollieren können. Die Lehrbücher zeichnen sich durch farbenfrohe, ideenreiche Illustrationen aus, die einen hohen Motivationswert und starken Aufforderungscharakter haben. Die Bildinhalte werden schnell erfasst und in die eigene Erfahrungswelt integriert. Alle Unterrichtseinheiten sind detailliert ausgearbeitet und erprobt. Die Gliederung in übersichtliche Lernschritte gibt Lehrern und Lernern die Möglichkeit, kontinuierlich Fortschritte zu beobachten.