Kiss Adrienn Z.

A barátság nem a hasonlóságokon, hanem a megértésen múlik. Vajon tudják ezt Suttogó Erdő lakói? Kiderül, amikor egy véletlennek köszönhetően egy kis esőfelhőpamacs – egy züblike – Suttogó Erdőbe pottyan. Az állatok gyanakodva figyelik a különös idegent, hiszen egy züblike nem barna, mint egy kapibara, nem lapos, mint egy kígyó, nincs csőre, mint egy tukánnak. Hogyan lehetne ő az erdő része? A mese célja az együttérzés fejlesztése, hogy a gyerekek a kis züblike történetén keresztül megértsék: az elfogadás alapvető szükséglete mindenkinek, és ahogy a mese főszereplője, úgy mi, emberek is arra vágyunk, hogy önmagunk lehessünk és helyet kapjunk mások szívében. Néha épp a különbözőség hozza el a legszebb közös pillanatokat. A mesekönyv egy beszélgetésindító társasjátékot is tartalmaz.

Vajon milyen lenne az életünk, ha egy napon arra ébrednénk, hogy tilos próbálkoznunk, gyakorolnunk, új dolgokkal kísérleteznünk – helyette pedig mindent elsőre hibátlanul kell megoldanunk? Hogy éreznénk magunkat? Lehet fejlődni hibák nélkül? Megéri újra és újra próbálkozni, ha valamiben először elbukunk? Mindenki máshogy éli meg, ha valami nem sikerül. Van, aki képes gyorsan továbblépni, másnak ehhez több időre van szüksége, és bizony van olyan is, akit egy-egy kudarc örökre visszatart az újabb próbálkozástól. Pedig a hibázásainkat nem kell szégyellni, hisz a hasznunkra is válhatnak… erről szól Hibát-Land története is, vagyis arról, hogy hibázni ér! A kötet végén pedagógiai és pszichológiai útmutató is helyet kapott, hogy hasznos tanácsokkal vértezze fel a szülőket, hogyan segítsenek gyermekeiknek a hibák feldolgozásában.

Az elvarázsolt szemüveg egy alsós osztály történetén keresztül mutatja meg, hogy a bullying sosem két gyerek ügye. Az egész közösséget érinti, mindenkire hatással van, mindenkinek az az érdeke, hogy vége legyen. Vajon ki tud segíteni az áldozatnak? A bántalmazó magától abbahagyja a zaklatást? Mit tehet az a gyerek, aki „csak” szemtanú? Ezekre a kérdésekre keressük a választ a beszélgetésindító mesében. A kötet végén pedagógiai és pszichológiai útmutató is helyet kapott, hogy segítse a szülőket és a pedagógusokat a prevencióban, vagy a krízishelyzet megoldásában. Végezetül számos hasznos link is található azok számára, akik szeretnének még jobban elmélyedni a témában. Legyen az iskola (is) biztonságos, támogató és barátságos minden gyerek számára!

A Varázslatos Dorombiába folytatásában találkozhatunk az első kötet kedvelt szereplőivel, és megismekedhetünk Tildával a fehér tigrissel. Tilda semmi másra nem vágyik, csak arra, hogy ne lógjon ki a sorból, és ugyanolyan legyen, mint a többiek: narancssárga. Vajon teljesül az álma? Egyáltalán kell az a boldogsághoz, hogy egyformák legyünk? Kinek kell megváltoznia? Ezekre a kérdésekre keressük a választ most Dorombiában...