Polyglot strana 2 z 4

Třídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9–12 let. Každý díl učebnice obsahuje devět tematických okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin. Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR. Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků. Názorná výuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické výchovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku. Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka. Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním (porozumění učiteli, rodilým mluvčím na nahrávce, spolužákovi) a ústní projev (písně a říkadla, vedení mikrodialogů, obměňování rozhovorů, jednoduché souvislé vyprávění). Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemný projev. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje podrobně strukturovaný obsah (tematický plán), vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině a přílohu pokynů pro práci v hodině.

Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje vložené listy s metodickými náměty ke každé vyučovací hodině. Učebnici pro učitele doplňují přílohy - pokyny pro práci v hodině, tematický slovník a abecední německo -český a česko-německý slovník. Třídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9-12 let. Každy díl učebnice obsahuje devět tematickych okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin. Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámco vého vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR. Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků. Názorná vyuka, tvořivé činnosti, nápodo ba, využití her, písní a dramatické vychovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku. Žáci se učí přirozeně reagovat v běžnych životních situacích přiměřenych jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyk a. Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním (porozumění učiteli, rodilym mluvčím na nahrávce, spolužákovi) a ústní projev (písně a říkadla, vedení mikrodialogů, obměňování rozhovorů, jednoduché souvislé vyprávění). Žáci postupně nacvičují čtení s porozu měním a písemny projev. Uspořádání učiva je v souladu s programem vyuky mateřského jazyka. Učební soubor obsahuje knihu pro žáka, pracovní sešit a knihu pro učitele. Učebnici pro žáka a knihu pro učitele doplňují tematicky slovník a abecední němec ko-česky a česko-německy slovník. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje podrobně strukturovany obsah (tematicky plán), vložené listy s metodickymi náměty ke každé vyučovací hodině a přílohu pokynů p ro práci v hodině. Pracovní sešit navazuje na učebnici pro žáka a obsahuje přílohu shrnující učivo, tzv. Sprachenportfolio (Sprachenpass, Sprachbiografie, Dossier). Knihu pro učitele doplňují samostatné barevné a černobílé obrazové přílohy a fólie pr o zpětny projektor. Přílohy obsahují obrazovy materiál, podklady ke hrám, doplňující cvičení, notovy a textovy záznam písní a barevné plakáty. Nezbytnou součást souboru tvoří audionahrávky, které obsahují fonetická cvičení, písně, relaxační hudbu a texty. Texty namluvili a písničky nazpívali rodilí mluvčí, dospělí i děti. Celym souborem žáky provázejí loutky Lisy a Jense.

Učebnice Tintenfass pro 5. ročník ZŠ je určena začátečníkům, ale i těm, kteří mají základy německého jazyka. Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Učebnici doplňuje tematický slovník a abecední německo- český a česko-německý slovník. Pracovní sešit je obohacen o přílohu shrnující učivo 3. ročníku, tzv. jazykové portfolio. Třídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9-12 let. Každy díl učebnice obsahuje devět tematickych okruhů, každá lekce j e rozdělena do deseti vyučovacích hodin. Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR. Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientov ané metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků. Názorná vyuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické vychovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku. Žáci se učí přirozeně reagovat v běžnych životních situací ch přiměřenych jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka. Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním (porozumění učiteli, rodilym mluvčím na nahrávce, spolužákovi) a ústní projev (písně a říkadla, vedení mikrodialogů, obm ěňování rozhovorů, jednoduché souvislé vyprávění). Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemny projev. Uspořádání učiva je v souladu s programem vyuky mateřského jazyka. Učební soubor obsahuje knihu pro žáka, pracovní sešit a knihu pro uč itele. Učebnici pro žáka a knihu pro učitele doplňují tematicky slovník a abecední německo-česky a česko-německy slovník. Kniha pro učitele je současně metodickou příručkou, kromě žákovské učebnice obsahuje podrobně strukturovany obsah (tematicky plán), vložené listy s metodickymi náměty ke každé vyučovací hodině a přílohu pokynů pro práci v hodině. Pracovní sešit navazuje na učebnici pro žáka a obsahuje přílohu shrnující učivo, tzv. Sprachenportfolio (Sprachenpass, Sprachbiografie, Dossie r). Knihu pro učitele doplňují samostatné barevné a černobílé obrazové přílohy a fólie pro zpětny projektor. Přílohy obsahují obrazovy materiál, podklady ke hrám, doplňující cvičení, notovy a textovy záznam písní a barevné plakáty. Nezbytnou souč ást souboru tvoří audionahrávky, které obsahují fonetická cvičení, písně, relaxační hudbu a texty. Texty namluvili a písničky nazpívali rodilí mluvčí, dospělí i děti. Celym souborem žáky provázejí loutky Lisy a Jense.

Učebnice němčiny pro 4. ročník ZŠ

Pracovní sešit k učebnicic němčiny pro 3. ročník ZŠ.

Audio CD s nahrávkami textů a cvičení na výslovnost a gramatiku namluvených rodilými mluvčími.

Cvičebnica ponúka: - 30 kapitol s viac ako 8500 príkladmi na precvičovanie kľúčových javov anglickej gramatiky - 6 úrovní obtiažnosti: od začiatočníkov po veľmi pokročilých - s podrobným registrom značne uľahčujúcim orientovanie v knihe - obsahuje cvičenia na tie gramatické javy, ktoré sú problematické pre slovenských študentov - slovná zásoba je obmedzená tak, aby sa študenti mohli plne sústrediť na preberané gramatické javy - cvičebnica je určená pre študentov aj učiteľov angličtiny na všet kých typoch škôl - vhodné zvlášť pre štúdium doma

Moderní cvičebnice němčiny na úrovni B1 podle SERR cvičebnice je vhodná pro výuku v kurzu i pro samostatné opakování a procvičování, připravuje studenty na maturitní zkoušku z německého jazyka a na zkoušku Goethe-Zertifikat B1/Zertifikat Deutsch. Obsahuje cvičení ke všem řečovým dovednostem: čtení, poslech, psaní a mluvení a nabízí tipy a strategie, jak správně řešit jednotllivé úlohy. Obsahuje také řešení ke cvičením a transkripci všech poslechových textů. Součástí cvičebnice jsou dvě audio-cd se všemi poslechovými texty . Publikace je součástí nové řady cvičebnic německého jazyka zaměřených na rozvoj komunikativních dovedností podle SERR.

Moderní cvičebnice němčiny na úrovni B1 podle SERR cvičebnice je vhodná pro výuku v kurzu i pro samostatné opakování a procvičování, připravuje studenty na maturitní zkoušku z německého jazyka a na zkoušku Goethe-Zertifikat B1/Zertifikat Deutsch. Obsahuje cvičení ke všem řečovým dovednostem: čtení, poslech, psaní a mluvení a nabízí tipy a strategie, jak správně řešit jednotllivé úlohy. Obsahuje také řešení ke cvičením a transkripci všech poslechových textů. Publikace je součástí nové řady cvičebnic německého jazyka zaměřených na rozvoj komunikativních dovedností podle SERR.

2. díl publikace Time to Practise od autorů Cvičebnice anglické gramatiky a učebnicové řady Time to Talk. Největší soubor cvičení z anglické gramatiky pro české studenty všech typů kurzů i pro studium doma a zároveň vhodný doplněk všech učebnic angličtiny pro všechny typy kurzů i samostudium pro všechny úrovně od začátečníků až po velmi pokročilé (v souladu se Společným evropským referenčním rámcem pro jazyky). Klíč ke cvičením na protější straně usnadňující práci s knihou, všechna poslechová cvičení jsou nahrána rodilými mluvčími na CD ve formátu mp3 nebo na čtyřech audio CD. Druhý díl pokrývá problematiku jevů neslovesných (např. členy, podstatná a přídavná jména, zájmena, číslovky,slovosled atd.) a řadu souhrnných testů pro všechny úrovně.

Cvičebnice je doplňkovým materiálem k jazykovým učebnicím. Neobsahuje výklad gramatiky, ale příklady k intenzivnímu procvičování gramatických a lexikálních jevů. Kniha je určena pro studenty všech úrovní, je vhodná i pro samouky, neboť ke každému cvičení je na protější straně uvedeno řešení. Každá kapitola je rozdělena do několika úrovní pokročilosti. V úrovni A se procvičují jevy, s nimiž se začátečník setká zhruba v prvních měsících studia, ať už se bude učit z kterékoli učebnice. Se zvyšující se úrovní roste i lexikální náročnost cvič ení. Cvičebnice sestává z 27 kapitol, z nichž každá obsahuje průměrně 220 příkladů. Cvičení jsou různého druhu: doplňování, odpovídání na otázky, překlad vět. V závěru některých kapitol je zařazen i překlad souvislého textu. Cvičebnice svým obsahem přesahuje středoškolskou úroveň.

· Dvanáct tisíc příkladů s řešením na protější straně. · Cvičebnice ruské gramatiky je určena pro žáky a studenty i učitele ve školách a v jazykových kurzech. Klíč ke všem cvičením a nahrávky umožňují procvičení a důkladné rozšíření znalostí též samoukům. · Látka je rozdělena do čtyř úrovní podle obtížnosti mluvnických jevů a rozsahu slovní zásoby. Podrobný seznam mluvnických témat je uveden na začátku každé kapitoly a v souhrnné tabulce před úvodem. Do zvláštní kapitoly byla zařazena slova obdobná v obou jazycích zvukově, ale odlišná významem, tzv. „zrádná slova“ (jako např. zloděj, buchta, pitomec, žádný, trávit). · Část učebnice je nahrána na kazety rodilými mluvčími. Jde převážně o jednodušší „drilová“ cvičení, která by měl žák zvládnout bez textové opory. Kromě toho jsou nahrány některé souvislé texty (zejména anekdoty) a věty s obtížnějšími akcentologickými a intonačními jevy (delší věty se složenými číslovkami, věty s přechodníkovými vazbami aj.), které předpokládají oporu v tištěné podobě cvičení. · Cvičebnice vychází z norem současné spisovné ruštiny, do níž patří i běžně mluvený jazyk. Soustřeďuje se na problémy vyplývající z rozdílnosti obou jazyků, tak jak s nimi mají autorky i recenzentky letité zkušenosti.

K základnímu obsahu studentské knihy se v učitelské knize přidává klíč ke cvičením, znění textů nahraných na kazetách a metodická poznámka.

Kniha pro učitele má totožnou náplň jako kniha pro studenty. Na rozšířených okrajích navíc učitelé najdou kromě klíče k jednotlivým cvičením i nejrůznější odkazy, poznámky a náměty na další činnost v hodině. Součástí učitelské knihy jsou i testy ke k aždé lekci určené ke kopírování.

Spojuje výhody tradičních a moderních učebnic. Nabízí přehledný výklad gramatiky, širokou škálu cvičení na mluvnici, výslovnost, pravopis a slovní zásobu, náměty k mluvenému a psanému projevu.

Druhý díl pětidílné učebnice pro střední a jazykové školy zachovává strukturu a principy dílu prvního. V rámci opakování vybraných gramatických jevů z 1.dílu uvádíme tam, kde je to možné, graficky odlišené rozšiřující informace. Ve druhém dílu jsme též rozšířili rozsah cvičení na práci s úvodním textem a k vybraným tématům uvádíme v tomto díle i projektové úlohy, písně a říkadla. Další novinku představují červené bloky na závěr úvodní dvoustranny každé lekce, které obsahují vybrané konverzační obraty k prezentovanému tématu nebo formě úvodního textu. Jejich cílem je nejen naučit studenty užitečné obraty k tématu, ale i ukázat, co již sami mohou na základě svých znalostí vyjádřit. Z gramatické části je probrán především čas předpřítomný a dále podmiňovací způsob. Kniha vychází z pravidel britské angličtiny. Učebnice byla schválena MŠMT ČR k zařazení do seznamu učebnic pro střední školy jako součást ucelené řady učebnic pro vyučovací předmět anglický jazyk.