Raabe strana 36 z 39

Problematika projevů ADHD z jiného úhlu - s nabídkou k pochopení a přijetí specifik, která tato forma nadání přináší.

Testy na opakovanie učiva zo slovenského jazyka a literatúry pre 7. ročník základnej školy na upevnenie, preopakovanie a precvičenie učiva zo slovenského jazyka a literatúry.

Súbor pracovných listov Kuliferdo – Čísla od 0 do 9 je určený všetkým, ktorí začínajú spoznávať svet čísel. Žiak má možnosť spoznávať a naučiť sa jednotlivé čísla obťahovaním, napísaním, vymodelovaním, ale aj vytvorením ešte predtým, ako číslo bude písať. Každé číslo od 0 do 9 má žiak možnosť spoznávať prostredníctvom viacerých pracovných listov. Postupne si každé číslo môže vyfarbiť, vystrihnúť, poskladať, priradiť počet predmetov k danému číslu, nájsť, ukázať, jednoducho si zábavnou formou upevniť základné poznatky, ktoré sú dôležitými pre každého prváka, ktorý sa zoznamuje s číslami v matematike. Súbor pracovných listov KuliFerdo – Čísla od 0 do 9 je určený: •predovšetkým pre žiakov 1.-4. ročníka ZŠ (najmä prvého), ktorí majú vývinové poruchy učenia na vyučovací predmet rozvíjanie špecifických funkcií (RFŠ). Cieľom tohto predmetu RŠF je v maximálnej miere podporiť rozvoj špecifických funkcií ako predpokladu k úspešnému zvládnutiu základného matematického učiva. •pre prácu špeciálnych pedagógov so žiakmi, ktorí majú vývinové poruchy učenia v bežných základných školách či v pedagogicko-psychologických poradniach, •učiteľom 1. - 4. ročníka, na individuálnu prácu s deťmi s vývinovými poruchami, •rodičom, na domáce precvičovanie matematiky, čísel do 10. •pre žiakov v nultom a prípravnom ročníku ZŠ. Pracovný zošit je vypracovaný podľa požiadaviek vzdelávacích programom pre žiakov s vývinovými poruchami učenia.

Voľné pokračovanie publikácie Didaktika matematiky I. od britských autorov Anne a Len Frobisherovcov. Sprievodca učiteľa po svete matematiky a matematického premýšľania. Pomáha učiteľom využívať hľadanie riešení úloh vo svojom učení. Zámerom je, aby práve cez hľadanie riešení úloh učitelia matematiky u detí rozvíjali ich schopnosť samostatne myslieť, a súčasne aj argumentovať matematicky v skupinách. Didaktika je o skúmaní matematických problémov a o tom, ako tieto problémy zapojiť do prirodzeného procesu učenia sa žiakov. Známi britskí autori Anne a Len Frobisherovci zdôrazňujú vo svojej tvorbe potrebu zmeny postojov žiakov k matematike a možno aj zmeny postoja k matematike u učiteľa. Vychádzajú z toho, že matematika nemá byť len o uvažovaní typu "buď - alebo". Sú presvedčení o tom, že učiteľ by mal hľadať prístup, ktorý mu vyhovuje najviac a v neposlednom rade, ktorý vyhovuje jeho žiakom.

Pracovný zošit je určený deťom vo veku 5 - 6 rokov a je plný aktivít. Je určený pre učiteľky v materských školách, ktoré majú záujem pracovať s deťmi podľa nového ŠVP pre predprimárne vzdelávanie v materskej škole. Ten je aj podľa zástupcov štátnych organizácií výrazne lepší ako model používaný v súčasnosti. Pracovný zošit prináša netradičný formát, kvalitný hrubý papier, plnofarebnú tlač, jednoduchú a rýchlu orientáciu a výber vhodnej aktivity – presne podľa stanovených cieľov, možnosť napĺňania výkonových štandardov - opakovane a rôznym spôsobom, pracovný zošit obsahuje praktickú 4-stranová tvorivá príloha ako darček.

"Praktický manuál pre všeobecných lekárov – komplexný sprievodca interakciami liečiv pri ochoreniach kardiovaskulárneho systému.Brožúra obsahuje kapitoly rozdelené podľa jednotlivých skupín liečiv, v prvej časti kapitol je stručne popísaná základná charakteristika skupiny – indikácie, nežiadúce účinky, zásady farmakoterapie. V druhej časti sú prehľadne spracované klinicky významné interakcie s vysvetlením mechanizmu vzniku a odporúčaniami do praxe. Nájdete tu upozornenia na nesprávne kombinácie s inými liečivami a ich možné následky."