Jan a kolektív

Publikace podává ucelený přehled oboru se zohledněním současného vývoje a změn vyplývajících z nové Mezinárodní klasifikace nemocí (MKN-11). Zahrnuje také podrobně zpracovanou pedopsychiatrii, jejíž význam v současnosti dynamicky roste. Autorský kolektiv je tvořen odborníky z lékařských fakult i regionálních klinických pracovišť, což zaručuje propojení teoretické erudice s každodenní realitou oboru. Vedle klíčových diagnostických a terapeutických přístupů kniha otevírá i témata, která v českých učebnicích nejsou dostatečně popsaná – od konziliární psychiatrie a psychosomatiky přes komunitní péči a reformu oboru až po urgentní stavy či roli ošetřovatelské péče.Kniha reflektuje i průřezová témata současné medicíny, jako jsou etické aspekty, suicidalita, otázka menšin. Silný důraz je kladen na komunikaci s pacientem z mnoha různých aspektů, a to v celé její komplexnosti, což představuje klíčový aspekt moderní, na pacienta orientované péče.Učebnice je určena především studentům lékařských fakult a lékařům v přípravě i praxi v oborech psychiatrie a dětské a dorostové psychiatrie. Využití může nalézt rovněž u dalších odborníků v oblasti duševního zdraví a v příbuzných oborech.

České vydání zachycuje nejdůležitější aktualizace, změny a úpravy, které přinesla revize DSM-5-TR, vydaná Americkou psychiatrickou asociací v roce 2022. Navazuje na vydání DSM-5 z roku 2015, které je použito jako odborný a terminologický základ pro toto nové vydání. Vlastní text příručky byl nově přeložen týmem překladatelů z Národního ústavu duševního zdraví a autoři a editoři českého překladu provedli unikátní počin propojením s odkazy připravované MKN-11. Výhradní distribuci zajišťuje Portál

Kniha Psychiatrie a pedopsychiatrie přináší ucelený pohled na problematiku oboru. Zahrnuje podrobně zpracovanou pedopsychiatrii, což je velmi důležité v kontextu osamostatnění této specializace. Publikace zahrnuje obor psychiatrie v celé jeho šíři, postihuje novinky v oboru i výhledy do budoucna a věnuje se také oblastem, které nejsou obvykle v českých učebnicích dostatečně popsané. Mezi témata, která nebývají do učebních textů zařazována, a přitom pro klinickou praxi i přehled studentů jsou nezbytná, patří například: • psychiatrická problematika somatických onemocnění a konziliární psychiatrie, • resocializace a komunitní péče, • organizace oboru s návrhem potřebné reformy, • urgentní stavy v psychiatrii, • psychosomatická medicína, • ošetřovatelská péče v psychiatrii. V učebnici jsou zpracována i témata, která v současnosti prolínají celou medicínou – etické aspekty, suicidalita, otázka menšin. Velký prostor věnují autoři komunikaci s nemocným z mnoha různých aspektů, což je v dnešní převážně technicky orientované době velmi důležité. Široký záběr tak činí tuto publikaci vhodnou nejen pro studenty medicíny, ale také pro lékaře, kteří se hodlají psychiatrii věnovat, případně pro specialisty jiných oborů medicíny. Publikace obdržela Kuffnerovu cenu za nejlepší práci v oboru psychiatrie v ČR v roce 2015.