Csájiné Anikó
autor
Gyöngyi gyöngysora - Feladatgyűjtemény Bosnyák Viktória könyvéhez
A Gyöngyi gyöngysora című kötet és a hozzá tartozó feladatgyűjtemény hat nyelvtani jelenség - az ábécérend, az ikes igék, az igekötők, a jelzők, az eldöntendő kérdések és toldalékos főnevek helyes használatával foglalkozik. Bosnyák Viktória könyve önmagában is ideális a témák gyakorlásához. Ez a feladatgyűjtemény - a mesegyűjtemény otthoni vagy tanórai feldolgozásaként - az olvasástechnikai, a szövegértési, valamint a nyelvtani készségfejlesztésben játszik fontos szerepet.
Na sklade 1Ks
3,06 €
3,22 €
Ez aztán rémes!
Memó vagyok, egy elsős mumus.
A betűket még nem ismerem.
A képeket nézegetem és elmesélem
Ez RÉM JÓ!
Memo és Vámpiri, a két rémes elsős segíti eligazodni az elsős gyerekeket a betűk birodalmában. Segítségükkel a még csak képeket nézegető gyerekek a sorozat mókás történeteken keresztül válnak értő olvasóvá. A különböző szintek szerint elkészített kötetek a különböző nehézségi fokokat jelölik, melyek segítenek a megfelelő kötet megtalálásában.
A szerzők rendhagyó olvasásórák keretében tartanak foglalkozásoka
A betűszörnyek szigete
A sorozat második kötete a betűtanulásra helyezi a hangsúlyt. A gyerekek az olvasástanítás gyakorlatát követve ismerkednek meg a betűkkel. Az első kötetben megismert mókás figurák segítenek legyőzni az esetleges nehézségeket, a képek pedig bőséges tárházát nyújtják a folyamatos szókincsbővítésnek. A kötetek illusztrációi folyamatosan ébren tartja a gyerekek érdeklődését. A sorozat a szókincsbővítéstől a szöveg nélküli köteten keresztül juttatja el a gyerekeket a rutinos olvasóvá érésig mindvégig fenntartva az érdeklődésüket.
Pricc, Pracc, Prucc!
Memó vagyok, elsős mumus.
Szeretem a vicces versikéket.
Ezeket már önállóan olvasom.
Ez RÉM JÓ!
Memo és Vámpiri, a két rémes elsős segíti eligazodni az elsős gyerekeket a betűk birodalmában. Segítségükkel a még csak képeket nézegető gyerekek a sorozat mókás történeteken keresztül válnak értő olvasóvá. A különböző szintek szerint elkészített kötetek a különböző nehézségi fokokat jelölik, melyek segítenek a megfelelő kötet megtalálásában.
A szerzők rendhagyó olvasásórák keretében tartanak foglalkozásokat.
Csupa csuka
Piri vagyok, elsős vámpírcicó. Ügyes vagyok, hiszen már a rövid mondatokat is önállóan olvasom.
Ez RÉM JÓ!
Memo és Vámpiri, a két rémes elsős segíti eligazodni az elsős gyerekeket a betűk birodalmában. Segítségükkel a még csak képeket nézegető gyerekek a sorozat mókás történeteken keresztül válnak értő olvasóvá. A különböző szintek szerint elkészített kötetek a különböző nehézségi fokokat jelölik, melyek segítenek a megfelelő kötet megtalálásában.
A szerzők rendhagyó olvasásórák keretében tartanak foglalkozásokat.
Micsi bácsi mit csinál?
Memó vagyok, elsős mumus.
Szeretem az izgalmas kalandokat és a hosszabb mondatokat, amit már önállóan olvasok!
Ez RÉM JÓ!
Memo és Vámpiri, a két rémes elsős segíti eligazodni az elsős gyerekeket a betűk birodalmában. Segítségükkel a még csak képeket nézegető gyerekek a sorozat mókás történeteken keresztül válnak értő olvasóvá. A különböző szintek szerint elkészített kötetek a különböző nehézségi fokokat jelölik, melyek segítenek a megfelelő kötet megtalálásában.
A szerzők rendhagyó olvasásórák keretében tartanak foglalkozásokat.
Sáfrány és a szörnyanyák - Rém jó könyvek 6.
A sorozat hatodik kötete verses formában igyekszik mélyíteni a gyerekek olvasással kapcsolatos ismereteit. A mókás történet, a könnyed szerkezet segíti az olvasási tempó gyorsítását, a könnyebb megértést. A gyerekek az olvasástanítás gyakorlatát követve ismerkednek meg a kicsit nehezebb, bonyolultabb mondatokkal. A vizuális megjelenítés és a kötet szövegeinek egysége olyan kohéziós elem, amely egyedülállóvá teszi a sorozatot. Az első kötetben megismert vidám figurák segítenek legyőzni az esetleges nehézségeket, a képeken megjelenő történetek pedig bőséges tárházát nyújtják a folyamatos szókincsbővítésnek. A kötetek illusztrációi folyamatosan ébren tartja a gyerekek érdeklődését. A sorozat a szókincsbővítéstől a szöveg nélküli köteten keresztül juttatja el a gyerekeket a rutinos olvasóvá érésig mindvégig fenntartva az érdeklődésüket.
Rémes szokások - Rém jó könyvek 7. szint
A sorozat hetedik kötete két története már igazi olvasóknak szól. A még mindig egyszerűen, érthetően szerkesztett már hosszabb mondatok segítenek mélyíteni a gyerekek olvasással kapcsolatos ismereteit. A gyerekek az olvasástanítás gyakorlatát követve ismerkednek meg a kicsit nehezebb, bonyolultabb mondatokkal. A vizuális megjelenítés és a kötet szövegeinek egysége olyan kohéziós elem, amely egyedülállóvá teszi a sorozatot. Az első kötetben megismert vidám figurák segítenek legyőzni az esetleges nehézségeket, a képeken megjelenő történetek pedig bőséges tárházát nyújtják a folyamatos szókincsbővítésnek. A kötetek illusztrációi folyamatosan ébren tartja a gyerekek érdeklődését. A sorozat a szókincsbővítéstől a szöveg nélküli köteten keresztül juttatja el a gyerekeket a rutinos olvasóvá érésig mindvégig fenntartva az érdeklődésüket.
Szökés Szomjasbokorból
Az írástanítás folyamatának hangsúlyos pontja a helyesírás biztos alapjainak lerakása. A főnevek, ezen belül is a tulajdonnevek helyesírása hatalmas részt foglal el az alsó tagozatos nyelvtan tananyagban.
A Menekülés Szomjasbokorból című történet és a hozzá kapcsolódó feladatgyűjtemény abban a szellemben készült, hogy a szakmai szempontok maximális figyelembevétele mellett a gyermekek számára élvezetes, könnyen befogadható oktatási eszközként szolgáljon. A feladatok egymás utáni megoldása során könnyebbé válik a szövegekben való tájékozódás, így tehát folyamatosan fejlődik a szövegértési képesség.
A folyamatos gyakorlással, a megszerzett tapasztalattal és a növekvő számú sikerélménnyel élményszerűvé, színesebbé válik a helyesírás megtanulása.
A sirály a király?
A sirály a király? című meseregény és a hozzá tartozó feladatgyűjtemény abban a szellemben készült, hogy a gyermekek számára élvezetes, könnyen befogadható oktatási eszközként szolgáljon. Bosnyák Viktória 14 fejezetből álló története önmagában is ideális összeállítás a j és ly gyakorlásához, ez a feladatgyűjtemény pedig a meseregény otthoni vagy tanórai feldolgozásaként már az olvasástechnikai, a szövegértési, valamint a nyelvtani készségfejlesztésben játszik fontos szerepet. A meseregény felépítéséhez igazodva valamennyi fejezetéhez azonos koncepció szerint összeállított feladatsor tartozik. A feladatok egymás utáni megoldása során könnyebbé válik a tájékozódás a szövegekben, így fokozatosan fejlődik a szövegértési képesség.
Két bolond százat csinál
A Két bolond százat csinál című meseregény és a hozzá tartozó feladatgyűjtemény kétszáz magyar szólás, közmondás és szállóige helyes használatával foglalkozik. Bosnyák Viktória könyve önmagában is ideális a téma gyakorlásához.
Ez a feladatgyűjtemény a meseregény otthoni vagy tanórai feldolgozásaként az olvasástechnikai, a szövegértési, valamint a nyelvtani készségfejlesztésben játszik fontos szerepet. A regény valamennyi fejezetéhez azonos koncepció szerint összeállított feladatsor tartozik.
Ezt nevezem!
Az Ezt nevezem! című meseregény és a hozzá tartozó feladatgyűjtemény a tulajdonnevek, azon belül a személynevek helyesírásával foglalkozik. Bosnyák Viktória 13 fejezetből álló történetében megtalálható valamennyi olyan híres magyar személyiség vezetékneve, amelynek rendhagyó a helyesírása, és eltér a fonetikus írásmódtól. Ez a feladatgyűjtemény - a meseregény otthoni vagy tanórai feldolgozásaként - az olvasástechnikai, szövegértési, valamint a nyelvtani készségfejlesztésben játszik fontos szerepet. A regény valamennyi fejezetéhez azonos koncepció szerint összeállított feladatsor tartozik.
