Patrik Kriek

Objavujte spoločne so žiakmi svet prírody, klaďte im zaujímavé otázky, hľadajte spolu s nimi odpovede, a hoci sa občas aj pomýlia, určite sa následne z toho aj poučia. V novej sérii učebníc žiaci objavia fyzikálne princípy v každodennom živote – v množstve dostupných experimentov, v prehľadných schémach i v zrozumiteľnom výklade. Navyše obrázky, schémy, infografika, tabuľky a rubriky im jednoducho znázornia zložité javy. Učebnica prepája fyziku s matematikou, biológiou, chémiou i históriou, lebo svet je plný súvislostí. Pre hĺbavé typy nájdete aj niečo navyše. Vďaka novej učebnici fyziky žiaci pochopia, že fyzika je súčasťou nášho života. Každá kapitola obsahuje úvodnú stranu s nastolením zaujímavého problému, ktorého vysvetlenie žiaci objavia v témach kapitoly. Kapitoly sú rozdelené do tém tak, aby si žiaci cyklicky osvojovali nové zručnosti a vedomosti, pričom jednotlivé fyzikálne javy objavujú sami pomocou experimentov a pozorovaním okolitého sveta. Vekuprimeranosť je samozrejmosťou. V kapitolách sa okrem výkladového textu pravidelne opakujú rubriky (Dozviem sa…, Pokus, Zapamätám si, Otázky a úlohy, Zaujímavosť), čo sprehľadňuje orientáciu v učebnici. Rubrika Metóda sa zameriava na fyzikálne výpočty, prácu s grafom, premenu jednotiek ap. V závere kapitoly nájdete pravidelné súčasti: Projekt súvisiacu s preberanou témou, Velikáni fyziky zameranú na čítanie s porozumením a aplikáciu poznatkov z danej témy (Uvažujem ako fyzik?) a zhrnutie v podobe Budem si pamätať s kľúčovými faktmi z kapitoly. V závere učebnice nájdete kapitolu Čo už viem, ktorá obsahuje aplikačné úlohy na použitie fyzikálnych javov v bežnom živote. Učebnica neprináša len informácie spracované v učebnom texte, ale prostredníctvom otázok, úloh, projektov, pokusov, a pod. učí žiakov aplikovať empirické metódy práce – pozorovanie, experimentovanie, meranie a spracovanie nameraných hodnôt fyzikálnych veličín. Vytvára priestor na diskusiu, rozvoj kritického myslenia, riešenie praktických i teoretických problémov, prezentáciu riešení a ich hodnotenie, rozvíjanie medzipredmetovej spolupráce. Nejde len o sprístupňovanie aktuálneho poznania, ale aj o jeho historické pozadie. Autor podnecuje aj k vyhľadávaniu informácií v iných zdrojoch, či budovaniu vzťahu k ochrane zdravia i životného prostredia. Učebnica je koncipovaná tak, že okrem sprístupňovania poznatkov umožňuje rozvíjať aj spôsobilosti vedeckej práce a vytvárať pozitívne postoje poznávania sveta prepájaním poznatkov s ich uplatnením v praktickom živote. (Z recenzentského posudku) Učebnica zahŕňa témy: 1. Teplota a čas 2. Premena kvapaliny na plyn a naopak 3. Topenie, tuhnutie, sublimácia 4. Meteorológia 5. Výmena tepla 6. Teplo a využiteľná energia. Učebnica získala doložku MŠ VVaM SR č. 2025/9893:6-A3510. Doložka nadobudla účinnosť 14. augusta 2025 a má platnosť do 31. augusta 2031. Učebnica korešponduje s pracovným zošitom, v ktorom nájdete ďalšie schémy, úlohy a príklady.

Objavujte spoločne so žiakmi svet prírody, klaďte im zaujímavé otázky, hľadajte spolu s nimi odpovede, a hoci sa občas aj pomýlia, určite sa následne z toho aj poučia. V novej sérii učebníc žiaci objavia fyzikálne princípy v každodennom živote – v množstve dostupných experimentov, v prehľadných schémach i v zrozumiteľnom výklade. Navyše obrázky, schémy, infografika, tabuľky a rubriky im jednoducho znázornia zložité javy. Učebnica prepája fyziku s matematikou, biológiou, chémiou i históriou, lebo svet je plný súvislostí. Pre hĺbavé typy nájdete aj niečo navyše. Vďaka novej učebnici fyziky žiaci pochopia, že fyzika je súčasťou nášho života. Každá kapitola obsahuje úvodnú stranu s nastolením zaujímavého problému, ktorého vysvetlenie žiaci objavia v témach kapitoly. Kapitoly sú rozdelené do tém tak, aby si žiaci cyklicky osvojovali nové zručnosti a vedomosti, pričom jednotlivé fyzikálne javy objavujú sami pomocou experimentov a pozorovaním okolitého sveta. Vekuprimeranosť je samozrejmosťou. V kapitolách sa okrem výkladového textu pravidelne opakujú rubriky (Dozviem sa…, Pokus, Zapamätám si, Otázky a úlohy, Zaujímavosť), čo sprehľadňuje orientáciu v učebnici. Rubrika Metóda sa zameriava na fyzikálne výpočty, prácu s grafom, premenu jednotiek ap. V závere kapitoly nájdete pravidelné súčasti: Projekt súvisiacu s preberanou témou, Velikáni fyziky zameranú na čítanie s porozumením a aplikáciu poznatkov z danej témy (Uvažujem ako fyzik?) a zhrnutie v podobe Budem si pamätať s kľúčovými faktmi z kapitoly. V závere učebnice nájdete kapitolu Čo už viem, ktorá obsahuje aplikačné úlohy na použitie fyzikálnych javov v bežnom živote. Učebnica zahŕňa témy: 1. Ako funguje svet 2. Vlastnosti kvapalín a plynov 3. Vlastnosti tuhých látok a telies 4. Správanie telies v kvapalinách 5. Správanie telies v plynoch Učebnica je spracovaná v súlade so ŠVP (2015) a má doložku ministerstva školstva. Učebnica korešponduje s pracovným zošitom, v ktorom nájdete ďalšie schémy, úlohy a príklady.

Učebnica je zostavená s ohľadom na platné cieľové požiadavky na vedomosti a zručnosti maturantov z fyziky. Jej obsah je v súlade s tematickými celkami stredoškolského učiva. Základné učivo dopĺňa graficky odlíšené rozširujúce učivo, ktorým autor rozširuje súbor informácií potrebných pre štúdium a pri príprave na maturitné či prijímacie skúšky. Študenti si ozrejmia prax fyzikálnych zákonov v bežnom živote, prostredníctvom množstva praktických príkladov overia správnosť vzťahov medzi fyzikálnymi veličinami a s využitím matematického aparátu vyjadria závislosť medzi fyzikálnymi veličinami. V závere tematických celkov nájdu študenti kontrolné úlohy, ktorými si preveria svoje vedomosti. V prílohe učebnice môžu následne overiť správnosť svojich riešení pomocou súhrnu správnych odpovedí. Publikáciu tvorí osem tematických celkov, ktoré pokrývajú stredoškolské učivo fyziky. Žiaci zaiste ocenia prehľadné členenie textu a zapracovanie množstva názorných ilustrácií, ktoré uľahčujú orientáciu v texte i v téme. Jednotlivé tematické celky sú farebne odlíšené. Informácie v kapitolách miestami prevyšujú rámec stredoškolského učiva. Od základného učiva sú tieto informácie graficky odlíšené a ich cieľom je objasniť študentom súvislosti a kontext učiva pre jeho ľahšie pochopenie. Súčasťou jednotlivých kapitol sú vzorové príklady, ktoré obsahujú podrobný postup riešenia. Každá kapitola je zakončená otázkami a úlohami na samostatné riešenie, prostredníctvom ktorých si študenti môžu overiť a upevniť svoje vedomosti. Správnosť svojich riešení si môžu skontrolovať v záverečnej časti publikácie. Pridanou hodnotou publikácie je Galéria osobností, pozostávajúca z portrétov vedcov, ktorí sa zaslúžili o rozvoj fyziky.

K pracovnému zošitu Fyzika s nadhľadom pre 7. ročník ZŠ a 2. ročník osemročných gymnázií pripravili autori aj titul RIEŠENIA A KOMENTÁRE. Tento titul je určený nielen pre učiteľov, ktorí s pracovným zošitom pracujú v triede a má im šetriť čas potrebný na prípravu hodiny.

Pracovný zošit Fyzika pre 7. ročník ZŠ a 2. ročník GOŠ korešponduje s usporiadaním učiva v učebniciach fyziky odporúčanými ministerstvom školstva. Učebnice vhodne dopĺňajú množstvom úloh, ktoré sú v nich zastúpené v menšej miere. Otvárajú tak priestor na hlbšie precvičenie preberaného učiva a na domácu prípravu žiaka. Každý pracovný zošit obsahuje bloky s poznámkami, ktorými si žiaci zopakujú podstatu preberaného učiva. Okrem toho ponúkajú aj dostatok priestoru na výpočty a na konci kapitoly krátky test, v ktorom si precvičia učivo a upevnia svoje vedomosti. Fyzika pre 7. ročník ZŠ a 2. ročník GOŠ je súčasťou ucelenej sady.