Petra Mertinová

Lidé, kteří nemohou komunikovat běžným způsobem, vyjadřují své potřeby chováním, jež nám může připadat náročné. Tato kniha ukazuje, že podobné projevy lze chápat jako zprávy o bolesti, strachu či nenaplněných potřebách, a přináší návod, jak na ně reagovat bez trestů a omezování. Vychází z pozitivních přístupů (například podpory pozitivního chování – PBS), které neusilují o „nápravu“ člověka, ale o zlepšování jeho života a vztahů. Hodnoty respektu, autonomie a kvality života převádí do konkrétních postupů, plánů a strategií využitelných v kažodenní praxi. Publikace je určena rodičům, asistentům, učitelům i odborníkům. Spojuje odbornost s lidskostí – aby meltdown nebyl koncem, ale začátkem změny k lepšímu životu.

Lidé, kteří nemohou komunikovat běžným způsobem, vyjadřují své potřeby chováním, jež nám může připadat náročné. Tato kniha ukazuje, že podobné projevy lze chápat jako zprávy o bolesti, strachu či nenaplněných potřebách, a přináší návod, jak na ně reagovat bez trestů a omezování. Vychází z pozitivních přístupů (například podpory pozitivního chování – PBS), které neusilují o „nápravu“ člověka, ale o zlepšování jeho života a vztahů. Hodnoty respektu, autonomie a kvality života převádí do konkrétních postupů, plánů a strategií využitelných v kažodenní praxi. Publikace je určena rodičům, asistentům, učitelům i odborníkům. Spojuje odbornost s lidskostí – aby meltdown nebyl koncem, ale začátkem změny k lepšímu životu.

Kniha Tonyho Osgooda, britského odborníka na problematiku podpory lidí s mentálním postižením a chováním náročným na péči, vychází z metody podpory pozitivního chování (angl. zkratka PBS). Tato metoda představuje komplexní a etický systém, který napomáhá snižovat výskyt náročného chování u dětí a dospělých s hlubším mentálním nebo vývojovým postižením, včetně autismu.Náročné chování je vždy určitou formou komunikace, která z nějakých důvodů nemůže probíhat standardním způsobem. Osgood nabízí řadu strategií a praktických návodů, jak umožnit lidem s mentálním postižením či autismem, aby k prosazení svých potřeb využívali jiné způsoby než náročné chování. Nabízí možnosti a postupy pro různé situace, ať už v rodině, ve škole, či v prostředí sociálních služeb. Osgood vždy doporučuje přístup zaměřený na člověka a zdůrazňuje potřebu zachovat jeho individualitu. Každá kapitola obsahuje otázky k diskusi nebo zamyšlení. Hlavním cílem této knihy je zlepšit kvalitu života všech zúčastněných, jak osob, které podporu potřebují, tak i těch, kteří jim ji mají poskytovat: pečovatelů i rodičů. Tony Osgood pracoval téměř třicet let v oblasti mentálního postižení, autismu, duševního zdraví a tělesného postižení. Působil jako lektor pro mentální a vývojové postižení v Tizard Centre na univerzitě v Kentu. Od roku 2004 do roku 2019 vyučoval jak na bakalářském stupni studia, tak i na magisterském a postgraduálním stupni se speciálním důrazem na problémové chování, přístupy zaměřené na člověka a podporu pozitivního chování. Před působením na akademické půdě byl zaměstnán na manažerských pozicích i v přímé práci s klienty. Nyní poskytuje konzultace a píše na plný úvazek.