Michael Novotný

Jak si udělat na talíři duhu? Může vejce plavat? Dá se ohnout voda? Může hořet svíčka pod vodou? 55 jednoduchých pokusů, které mohou realizovat v drtivé většině děti samy, vede k probuzení zvídavosti, radosti a každodennímu kouzlení. Probouzí u dětí touhu ptát se a objevovat zákonitosti přírodních věd kolem nás. Veškeré pokusy jsou prováděny s jednoduchým vybavením (odkazující na běžné vybavení domácnosti) a lze je použít jako motivaci k povídání o různých tématech, jako efektní doplnění výuky, lze na nich dětem vysvětlovat jednoduché fyzikální a chemické zákonitosti, ale lze je provádět jen čistě pro zábavu a pro radost. Každý pokus je doplněn obrázkem.

Metodika her a činností pro prácipředškolních pedagogů s dětmi při dramatické výchově. Publikace je určena všem předškolním pedagogům se zájmem zpestření svých herně-vzdělávacích činností s dětmi. Všechnyprezentované hry a činnosti jsou ověřeny v praxi a lze je bezproblémů aplikovat do vzdělávací nabídky mateřské školy.

Publikace nabízí 14 zveršovaných pohádek ze Špalíčku pohádek od Františka Hrubína z roku 1968 a je určena pro děti předškolního a mladšího školního věku. Děti v tomto věku upřednostňují texty pohádek, které jsou rytmické a tím pro ně lehce zapamatovatelné, dítě se tak rozvíjí zejména v oblasti poznávacích procesů, jako jsou myšlení, představivost, vnímání a paměť. Malý čtenář se zde také setkává s novými slovy, osvojuje si jejich význam a rozšiřuje tím slovní zásobu, což přispívá k rozvoji čtenářských kompetencí.