Nathalie Petit

V šiestich rokoch sa už vaše dieťa aktívne podieľa na svojom vlastnom živote. Zažíva svoje prvé priateľstvo, stáva sa empatickým a veľmi spoločenským. Učí sa počítať, čítať a písať prvé slová. Tieto základné zručnosti využije nielen počas celej školskej dochádzky, ale aj dlho potom. Nie vždy sa darí v škole tieto základy efektívne naučiť, ste to však vy, kto môže uľahčiť, a to vďaka prístupu Montessori, ktorý má odpovede na mnohé otázky. Pre vaše dieťa nastáva neľahké obdobie, keď si buduje vzťah k sebe samému a je konfrontované s prvými hodnoteniami v škole. S prístupom Montessori mu môžete toto obdobie značne uľahčiť.

Veková kategória detí od 9 do 12 rokov. Málo sa o nej hovorí, málo sa o nej píše. Napriek tomu práve táto skupina vzbudzuje najviac otázok. Kladú ich dospelí, ktorí s nimi majú čo do činenia - rodičia, zákonní zástupcovia, príbuzní aj učitelia. Ako máme k týmto "predpuberťákom" pristupovať? Táto kniha vám poradí, ako zladiť potreby dieťaťa, ktoré už nie je tak úplne dieťaťom, s vašimi potrebami a ako ho sprevádzať k dospievaniu, aby si prirodzene našlo svoje miesto vo svete. Spoločnosť je dnes prehnane prepojená, zato naše napojenie na prírodu sa vytráca. Ak chceme byť sprievodcami mladých do sveta dospelých, treba sa obracať zároveň ku koreňom. Naučiť ich, ako v tomto svete samostatne premýšľať, existovať a vychádzať s ostatnými. Ak sa to podarí, obávaná puberta už potom nemusí byť takým deštruktívnym obdobím. Pedagogika Montessori nám k tomu dáva kľúč. Vďaka nej objavujeme prekvapivé bohatstvo, ktoré sa v nás a našich deťoch skrýva. Prejdite si nápady na každodenné aktivity a tipy, ako zvládať neočakávané situácie. Čerpajte sily z tejto pedagogiky a prežívajte s deťmi naplno radosť z odomykania ich potenciálu.

Deti vo veku 3 až 6 rokov sú, rovnako ako my dospelí, vystavené tlaku doby. Chce sa od nich, aby "fungovali" rýchlo, spĺňali požiadavky okolia, ktoré predstavujú rodičia, vychovávatelia, rovesníci... Hoci sa podľa najnovších výskumov zdá, že sú intelektuálne vybavenejšie než predchádzajúce generácie, nesmieme zabúdať na ich špecifické potreby. Práve toto obdobie je totiž kľúčové pre fyzický, motorický, emocionálny a sociálny vývoj jedinca. Vzdelávací prístup Márie Montessoriovej na výnimočné zručnosti a potreby detí reagoval a zároveň bral do úvahy budúci vývoj. A tak aj nás dnes vyzýva na pozorovanie vlastných detí, na objavovanie záujmu, ktorý patrí len a práve im. Podporujme ich v tempe prirodzenom pre rozvoj ich schopností. Jednoduché aktivity, ich začlenenie do každodenného chodu domácnosti bez potreby veľkých finančných investícií - to prináša táto kniha. Prebuďte vo svojom dieťati sociálnu bytosť a predchádzajte nežiaducim fenoménom súčasnosti, ako je vzrastajúca hyperaktivita. Je to šanca nielen pre deti, ale aj pre nás dospelých - rodičov a vychovávateľov. Šanca uniknúť z nekonečného reťazca neustálej naliehavosti a oceňovať aj tie najjednoduchšie a pritom najúžasnejšie veci, napríklad striedanie štyroch ročných období.

Táto kniha poukazuje na univerzálnosť prístupu montessori, ktorý si môžu vo svojich domovoch osvojiť všetci rodičia, a to bez akýchkoľvek finančných výdavkov. Čitatelia tu nájdu základné princípy tejto metódy vyjadrené prostredníctvom početných ukážok praktických príkladov prispôsobených pokrokom dieťaťa vo veku od 0 do 3 rokov. Kľúčový pojem "senzitívne obdobie", ktorý je tu vysvetlený a využívaný, umožní citlivejšie vychádzať v ústrety potrebám dieťaťa. Podstatná je jeho spokojnosť a možnosť plne uplatniť potenciál. Vďaka rešpektu a porozumenia tejto bytosti sa vytvára mierový svet. O to sa Mária Montessori snažila a za to celý svoj život bojovala. Táto kniha sa navracia ku koreňom jej učenia.