Lenka Rozboudová
autor
Sovremennaja didaktika russkogo jazyka kak vtorogo inostrannogo
Monografie charakterizuje současný stav výuky ruského jazyka jako dalšího cizího jazyka v českém jazykovém prostředí. Kapitoly první části knihy jsou věnovány popisu různých hledisek výuky ruského jazyka v kontextu požadavků kladených kurikulárními dokumenty České republiky. Druhá část monografie přináší odborné zdůvodnění způsobů práce s jazykovými prostředky ruského jazyka (slovní zásobou, fonetikou, gramatikou, grafikou a pravopisem) v prostředí českých základních a středních škol.
dostupné aj ako:
Moderní didaktika ruštiny jako dalšího cizího jazyka
Monografie charakterizuje současný stav výuky ruského jazyka jako dalšího cizího jazyka v českém jazykovém prostředí. Kapitoly první části knihy jsou věnovány popisu různých hledisek výuky ruského jazyka v kontextu požadavků kladených kurikulárními dokumenty České republiky. Druhá část monografie přináší odborné zdůvodnění způsobů práce s jazykovými prostředky ruského jazyka (slovní zásobou, fonetikou, gramatikou, grafikou a pravopisem) v prostředí českých základních a středních škol.
? ????????? ??????????, ?????????? ?????? ?????? ??????????? ?????????, ???????????? ??????????? ????????? ???????? ???????? ????? ??? ??????? ???????????? ? ??????? ???????? ?????. ????? ?????? ????? ????? ????????? ???????? ?????? ???????? ???????? ???????? ????? ? ????????? ??????????, ????????? ? ????????????? ?????????? ??????? ??????????. ?????? ????? ?????????? ???? ??????? ??????????? ?????? ??? ????????? ?????????? – ????????, ?????????, ???????????, ???????? ? ??????????? ???????? ????? ? ??????? ????????? ???????????? ????? ? ? ??????? ?????.
Na stiahnutie
5,00 €
dostupné aj ako:
Moderní didaktika ruštiny jako druhého cizího jazyka
Tato monografie, která je druhou částí třídílného komplexu, se věnuje formování řečových dovedností při výuce ruštiny jako druhého cizího jazyka v prostředí českého jazyka. Hlavní kapitoly knihy se zabývají jednotlivými řečovými dovednostmi v procesu jejich vzdělávání na českých základních a středních školách v kontextu požadavků stanovených v učebních osnovách České republiky. Je vysvětlen vztah mezi jednotlivými řečovými dovednostmi a jejich vztahem k jazykovým prostředkům, pozornost je věnována také významu textů a vizuálním prostředkům při jejich tvorbě.
Vypredané
8,48 €
8,93 €
