Martina Tesařová
autor
Pečujeme v závěru života
Víme, že pečovat doma není snadné. Víme ale, že to může být dobré nejen pro nemocného, ale i pro nás ostatní: umožnit blízkému být mezi svými, přinést pocit naplnění, urovnat vztahy v rodině.
Publikace vychází z praktických zkušeností pečujících pracovníků Cesty domů, autorka Martina Tesařová několik let vedla tým terénních i pobytových odlehčovacích služeb. Najdete v ní srozumitelné obrázky, praktické rady a jednoduché postupy z praxe.
Tato publikace mapuje oblasti, ve kterých se můžeme na péči připravit, a to třeba uzpůsobením domácnosti a využitím dostupných zdrojů pomoci, ale i svým vnitřním nastavením. Je zaměřená na jednotlivé praktické oblasti péče o člověka v závěru života, např. jak zajistit hygienu u imobilního člověka, najdete zde tipy a triky při vyprazdňování na lůžku, rady pro přesuny nemocného z lůžka na vozík či toaletu. Ale také rady, jak můžete u nemocného podpořit pohyb nebo co může pomoct, či naopak uškodit při podávání potravy a tekutin.
Uvědomujeme si, že péče nekončí úmrtím, a proto přinášíme praktické rady, co můžete dělat bezprostředně poté. Zároveň prostředí, které jsme postupně přizpůsobovali péči, po ukončení péče opět adaptujeme na novou situaci. Zastavíme se krátce i u rituálů rozloučení a návratu do života, kdy už nebudeme muset být v neustálé pohotovosti.
Díky praktické kroužkové vazbě zůstává kniha otevřená přesně tam, kde ji potřebujete - na stole, na lince, vedle postele, a najdete jednoduše názorné obrázky, ověřené tipy a jasné postupy krok za krokem.
Jak na žáky
Při každodenní práci se žáky se učitelé setkávají s různými náročnými situacemi. Vypořádat se s drogami ve škole, žákem, který vyrušuje, neplní domácí úkoly, kyberšikanou či s nespolupracujícími rodiči nejsou jednoduché situace, do kterých se může učitel velmi rychle dostat, aniž by měl čas promýšlet to nejlepší řešení. Formou krátkých příběhů z praxe představuje kniha způsob, jak se s těmito situacemi lze vypořádat. U každé z nich je uvedeno několik možných řešení (dobrých i různým způsobem rizikových) ze strany pedagoga, která jsou následně rozebrána z hlediska dopadu na žáka a jeho výchovu, na třídní kolektiv a atmosféru, která v něm panuje, a na celý učitelský sbor a školu. U většiny situací je připojena krátká teoretická část věnující se dovednosti nebo postupu, který je pro danou situaci vhodný (odmítnutí nereálného požadavku, teorie ledovců apod.), ale i legislativní rámec dané problematiky. Kniha obsahuje užitečné kontakty na krizová centra zajišťující podporu dětem či dospělým v ohrožení. Mgr. Martina Tesařová je akreditovaná mediátorka s řadou zkušeností v úspěšném řešení firemních i mezilidských sporů a facilitací náročných diskusí. Působí v Centru Dohody, externě přednáší na FHS UK.
Vypredané
14,81 €




