Richard Visser

As our understanding of what constitutes ‘good health’ grows, so does our need to understand the psychological aspects of medicine and health, as well as the psychological interventions available in healthcare. This bestselling textbook provides a comprehensive overview of research, theory, application, and current practices in the field. The new edition delves deeper into critical topics such as diversity and health inequalities, cultural influences on healthcare, the rise of digital healthcare solutions, and the well-being of healthcare practitioners. With updated case studies, research examples, and online resources, this essential text equips medical and healthcare students with the knowledge and tools to navigate the evolving landscape of health psychology.Richard de Visser is a Professor of Health Psychology at Brighton & Sussex Medical School.Susan Ayers is a Professor of Maternal and Child Health at City St George’s, University of London in the School of Health and Medical Sciences.

Důležitost psychologie v celé medicínské oblasti je stále uznávanější a psychologická témata jsou dnes součástí většiny studijních osnov. Jak ale autoři této knihy zjistili, před mediky stojí množství překážek, které jim brání psychologická témata st udovat. Zaprvé, psychologie je v medicíně často považována za měkkou vědu. Je to s ní trochu jako s dršťkovou polévkou studenti ji buď milují, nebo ji nesnášejí! Touto publikací proto chceme skeptiky povzbudit k bližšímu prozkoumání psychologie a k jejímu využívání v klinické praxi. Zadruhé, psychologie je široká disciplína zahrnující mnoho oborů. V důsledku toho má jen málo studentů a lékařů čas seznamovat se s bohatou škálou psychologických výzkumů a teorií, které se dnes nabízejí. V důsle dku šířky záběru psychologie je tedy obtížné, aby lidé působící ve zdravotnických profesích sami zjišťovali, které části jsou pro klinickou praxi nejpřínosnější. Zatřetí, záplava pseudopsychologie v populárním tisku vede k problém u odlišit informa ce podložené seriózními výzkumy od populárních pravd. Další obtíží je rozlišit, kde vlastně končí lékařská péče a začíná péče psychologická nebo sociální. Poslední překážkou je skutečnost, že až dosud neexistovala integrovaná učebnice, která by pok rývala všechny stránky psychologie významné pro medicínu a jež by zdůrazňovala klinický význam a možnosti uplatnění těchto informací. Doufáme proto, že právě naše kniha tento problém řeší tím, že nabízí jediný integrovaný přehled psychologie významné pro medicínu a že se zamýšlí nad tím, jak lze tyto poznatky využít v lékařské praxi.