Viola Y Ferjentsik

A SzóKiMondóka 5 részes Testrészek mesesorozatának célja, hogy az óvodába készülő és óvodáskorú (2-6 éves) kisgyermekeket játékos formában megismertesse saját testrészeikkel, azok szerepével, tulajdonságaival és ebbe a saját tapasztalaton alapuló megismerési folyamatba bevonjon minden létező csatornát a közös játék útján: dalokat, mondókákat, rajzokat, családi beszélgetéseket és a közös alkotást is. A gyermekek a könyv nyújtotta felismeréseken keresztül rácsodálkozhatnak saját testrészeikre, képességeikre, és új megvilágításba kerülhet számukra a világnak ezen szelete. Testrészek mesesorozatunkat a második kötettel folytatjuk, amelynek címe a Szem és száj. E két testrész szerepéről szól a könyv, megtartva az előző kötetben kialakított tartalmi elemeket. Verseket, dalokat fűztünk bele a történetbe. Illetve olyan interaktív táblácskákat is beletettünk a mesékbe, amelyeken kérdéseket találunk. A kérdésekre adott válaszokkal pedig a mesehallgató kisgyermekek is részeseivé válnak a történetnek. Kipróbálják, hogy meg tudják-e csinálni azt, amit a főszereplő testvérek tesznek. Elgondolkodnak, hogy ők mit tettek volna a helyükben, hogy voltak-e már hasonló helyzetben, hogyan éreztek, stb. A kérdések szerepe, hogy a mese tovább éljen a szülő és a gyermek közti beszélgetésben, hogy személyes élménnyé váljon kettőjük kapcsolatában. A Szem mesében Móna azzal kísérletezik, hogy érzékszervei közül csak a szemét használja, s megfigyeli, hogy mit érzékel, mit tud értelmezni a körülötte lévő világból kizárólag a szeme használatával. Rácsodálkozik a színekre, a formákra, az utcán zajló történésekre, és megpróbálja kitalálni az emberek fejében zajló gondolatokat. Emellett pedig közelről megfigyeli a saját szemét is, ismerkedik a pupilla tulajdonságaival. Így Mónával együtt a gyermekek is észrevétlenül tanulnak a szemről, annak működéséről. A Száj mese a száj különböző szerepét mutatja be: eszünk vele, beszélünk, kommunikálunk általa, mosolygunk, ismerkedünk az ételek közül a zöldségekkel, de a száj a kisbabák számára a világ megismerésének is fontos eszköze. Ebből a meséből sem maradhatott ki a saját vers, valamint az ismert mondóka, amelyhez ezúttal egy finn népdal dallamát párosította az írónő. Ahogy minden SzóKiMondóka mesekönyvben, a Testrészek mesesorozat meséiben is a fontosabb szavakat kiemeltük, mellette a jelentésüket lerajzoltuk. Így a mesét megismerve a gyermekek az illusztrációk alapján tudják mondani a mesében soron következő szót - ezáltal megértik az olvasás logikáját és közelebb kerül hozzájuk az írott szöveg is. Míg szüleik ölében ülve közösen nézik a mesekönyvet, szemük megfigyeli a kiemelt szavak alakját, fejlődik vizuális memóriájuk, hasonlóságokat- különbségeket figyelhetnek meg a szavakban. A mesét így "közösen" olvasva, a táblán szereplő kérdéseket megválaszolva, pedig egy olyan személyes élménnyé válik a közös olvasás, ami egy fontos mozzanat a gyermekek életében. Ez a rendhagyó tördelés, ami a szavak megfigyelésére ad alkalmat, a SzóKiMondóka olvasóvá nevelő módszertanának fontos eleme.

Orr és fül - Testrészek mesesorozat - Szókimondóka