Žák Vojtěch

Kniha čtenáře seznamuje se základními metodologickými problémy kvality výuky fyziky na všech vzdělávacích stupních. Opírá se o výsledky výzkumů, které využívají nástroj ZAKVAF založený na pozorování výuky. Vojtěch Žák zohledňuje praxi začínajících i zkušených učitelů a zachycuje i pohled studentů. Zaměřuje se mimo jiné na fyzikální neadekvátnosti, které se objevují v českých, ale i zahraničních učebnicích, a nabízí konkrétní návrhy, jak se s nimi ve výuce vypořádat. Publikaci doplňuje přehled vybraných zdrojů podporujících kvalitu fyzikálního vzdělávání. Je určena zejména didaktikům, ale také učitelům fyziky na všech stupních a vůbec poprvé poskytuje podstatnou odbornou reflexi této oblasti.

Kaspián se vrací do Vinegie, jenom aby našel město v područí nepřítele. Jeho přátelé jsou pryč, spojenci v žaláři nebo mrtví a kdesi v temnotě číhá Ufiel, aby mu zasadil poslední ránu. Spojence nachází v místech, kde by je vůbec nečekal: mezi zločinci. Bude to ale stačit k tomu, aby svrhl tyrana?

Kaspián je boháč: má dluhů na rozdávání, mizerné kamarády, nezaplacené školné, nemocnou matku a rodinu, kterou nedokáže vystát. A ještě něco má Kaspián: zaměstnavatele, který chce, aby pro něj špehoval a kradl, a ten zaměstnavatel má poskoka a ten poskok je psychopat a ten psychopat Kaspiána miluje. Ano, Kaspián má hlavně problém. Spoustu problémů.

Jsi velmistr Osamělý Vlk, poslední z rytířů Kai ze Sommerlundu. Po staletí se služebníci temnoty pokouší přivolat ducha Vashy. Tento nejmocnější z Temných pánů je uvězněn v nejhlubších a nejtemnějších místech Maakengorské průrvy. Jejich snaha byla dlouho marná. Až doteď… Vzkříšení Temného by znamenal konec tvůj i celého světa v plamenech Vashnova hněvu. Jedinou nadějí je objevit a porazit přisluhovače Temného pána dřív, než se jim podaří vzkřísit svého mistra. Kniha obsahuje také bonusové dobrodružství.

Kniha čtenáře seznamuje se základními metodologickými problémy kvality výuky fyziky na všech vzdělávacích stupních. Opírá se o výsledky výzkumů, které využívají nástroj ZAKVAF založený na pozorování výuky. Vojtěch Žák zohledňuje praxi začínajících i zkušených učitelů a zachycuje i pohled studentů. Zaměřuje se mimo jiné na fyzikální neadekvátnosti, které se objevují v českých, ale i zahraničních učebnicích, a nabízí konkrétní návrhy, jak se s nimi ve výuce vypořádat. Publikaci doplňuje přehled vybraných zdrojů podporujících kvalitu fyzikálního vzdělávání. Je určena zejména didaktikům, ale také učitelům fyziky na všech stupních a vůbec poprvé poskytuje podstatnou odbornou reflexi této oblasti.

Je správné spáchat zločin, když se zdá, že nemáte na vybranou? A jste si vůbec svého zločinu vědomi? Za koho nesete zodpovědnost a za koho byste ji měli nést? Jak zkrotit démony uprostřed lidské duše a kdy je na čase nechat je vyjít na povrch? Tyto a další otázky zkoumá devět povídek na téma viny. Protože jako tomu bylo už před dvěma milénii: je tak snadné mýt si nad problémem ruce, ale pokud budeme zavírat oči a odvracet tváře, neuvidíme, že si je myjeme v krvi.