Hľadanie: Pracovné vyučovanie
zobraziť:
S inklúziou od raného veku
Úvahy, čo je a čo nie je inklúzia, a či vôbec existuje v našich podmienkach brzdí jedna skutočnosť, NEPRIPRAVENOSŤ, nepripravenosť prostredia, okolia a všetkých. A práve táto knižka jednoducho a jasne objasňuje základné pojmy, ktoré by mali byť súčasťou inklúzie. Sú zoradené v heslári, v abecednom poradí ako heterogenita, jedinečný, predsudok, ... V knihe už je vnímaný človek s odlišnosťou, nielen v zmysle zdravotného znevýhodnenia, ale aj odlišný v zmysle výzoru, správania a pod. Čitateľovi je k dispozícii 41 príkladov z praxe, mnohé z nich Vás prekvapia, iné sú uvádzané aj na zamyslenie, či používanie nálepiek (nepomáhajko, nekamarát) je skutočne vhodnými počas komunikácie. Stalo sa takéto aj mne? Využívam aj ja nálepky počas práce s človekom? Čitateľ nájde odpovede, prečo je nevyhnutné začínať s INKLÚZIOU od RANÉHO VEKU. Autorka popisuje aj možnosti podpory vytvárania inkluzívneho prostredia v materskej škole v zmysle spoločného vzdelávania, akceptácie bez rozdielov, pomoci bez rozdielov a spoločného štartu pre každého v našej spoločnosti ... kniha, ktorá tvrdí, že svoje miesto majú nielen inkluzívne školy, ale aj školy špeciálne ...
Aktivity pre ŠKD II. pre deti vo veku 9-11 rokov
Kniha Aktivity pre školský klub detí 2 obsahuje konkrétne námety na aktivity vo výchovnej činnosti s deťmi v školskom klube detí s metodickými pokynmi vrátane výkonových, obsahových štandardov a výchovno-vzdelávacích cieľov.
Prináša edukačné materiály s námetmi na zdokonaľovanie jednotlivých oblastí výchovy:
• Vzdelávacia oblasť výchovy,
• Spoločensko-vedná oblasť výchovy,
• Pracovno-technická oblasť výchovy,
• Prírodovedno-environmentálna oblasť výchovy,
• Esteticko-výchovná oblasť výchovy,
• Telovýchovná, zdravotná a športová oblasť výchovy...
Aktivity pre školský klub detí v publikácii sú prehľadne usporiadané a rozdelené podľa ročných období a sú tak využiteľné na prácu s deťmi vo veku 9 – 11 rokov počas celého kalendárneho roka.
Karty na precvičovanie - abeceda
Súbor obsahuje 38 laminovaných kariet veľkosti 10x7 cm (4 obrázky na karte A5 určené na rozstrihanie). Karty sú určené pre začínajúcich školákov na precvičovanie abecedy.
Škôlkar (kolekcia 7 pracovných zošitov) nové vydanie
Súbor siedmich pracovných zošitov pre deti vo veku 5 - 6 rokov je plný aktivít, určených pre malých škôlkarov. Deti si prostredníctvom rôznych zábavných úloh precvičia prvé počítanie, poznávanie prírody, ale aj manuálne zručnosti ako vyfarbovanie, strihanie a lepenie. Nechýbajú ani námety na spievanie, maľovanie a pohybové zručnosti.
Prekážky v práci
Publikácia „Prekážky v práci“ prináša komplexné spracovanie špecifickej problematiky z oblasti pracovného práva. Je zameraná na praktické problémy týkajúce sa právnej úpravy prekážok v práci na strane zamestnanca, ale aj na strane zamestnávateľa. JUDr. et Mgr. Jozef Toman, PhD., autor publikácie, sa rozhodol zovšeobecniť najčastejšie a najdôležitejšie otázky ohľadom prekážok v práci a pripraviť pre čitateľov praktickú pomôcku, v ktorej prostredníctvom príkladov vysvetľuje nejasnosti, ktoré pri interpretácii niektorých ustanovení Zákonníka práce v praxi vznikajú. Základom knihy sú príklady z praxe, kde výraznú časť tvoria otázky spojené s prekážkami v práci na vyšetrenie (ošetrenie), sprevádzanie, ako aj otázky súvisiace s posudzovaním prekážok v práci pri pružnom pracovnom čase. Publikácia je určená predovšetkým mzdovým účtovníkom, personalistom, zamestnávateľom a širokej odbornej verejnosti, ktorá sa venuje pracovnému právu.
Štátny vzdelávací program pre predprimárne vzdelávanie v MŠ
Štátny vzdelávací program pre predprimárne vzdelávanie v materských školách vypracoval Štátny pedagogický ústav.
Štátny vzdelávací program je záväzný dokument, ktorý stanovuje všeobecné ciele vzdelávania a kľúčové kompetencie, ku ktorým má vzdelávanie smerovať.
Konsolidované znenie Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách z roku 2022 sa opiera o tie najlepšie poznatky z medzinárodnej predškolskej pedagogiky, o profesionálnu zrelosť tých, ktorí program pripravili, a súčasne je nevyhnutne zosúladený s domácou legislatívou. Rovnako zohľadňuje tradíciu profesijného nastavenia slovenských učiteliek a ich požiadavky na mieru detailnosti takého typu dokumentu.
Kúzelné písanie - Písmená
Napíš a zmaž a uč sa písať písmená! Knižka s pevnými lesklými stranami pre stierateľnú fixku pripraví pomocou rôznych cvikov predškoláka na písanie písmen.
Jemná motorika - Tvary
Tento pestrofarebný pracovný zošit učí deti poznávať tvary. Kreatívne aktivity na priraďovanie a dopĺňanie posilňujú schopnosť učiť sa a rozlišovať najrôznejšie tvary aj farby. Na každej stránke nalepujú deti konkrétnu samolepku na vyznačené miesto a dokončujú tak obrázky. Toto napomáha rozvíjať sústredenie, schopnosť rozlišovať tvary a veľkosti aj jemnú motoriku.
Učíme sa písať - Moja prvá tabuľa
Interaktívna tabuľa, ktorej stránky sa dajú otáčať ako na stojane, je dobrou pomôckou pre každé dieťa. Naši najmenší sa s ňou ľahko naučia rozoznávať a písať veľké aj malé písmená tlačenej abecedy. Vďaka zmazateľnej fixke si môžu písanie jednotlivých písmen precvičovať zas a znova, až kým im písanie nepôjde. Moja prvá tabuľa naučí každé dieťa ľahkou a zábavnou formou písať veľké aj malé písmená tlačenej abecedy!
Švábik. Prvé cestičky
Pracovný zošiť s názvom ŠVÁBIK. Prvé cestičky je určený k práci s deťmi od 2,5 do 4 roka. Zameriava sa na riešenie prvé cestičky. Ide o edukatívny pracáčik, ktorý sa zameriava na podporu spolupráce rúčky a očí pri činnosti. Úlohy v pracovnom zošite boli overované v slovenských materských školách, v centrách a jasliach.
Ide o pracovný zošit, ktorý akceptuje aktuálnu vývinovú úroveň dieťatka od 2,5 roka. Úlohy v pracovnom zošite ŠVÁBIK. Prvé cestičky sú zamerané na zvládanie prvých cestičiek na ploche papiera s primeranou motiváciou.
Dieťatko rieši pomocou ceruzky a spoločne s kamarátom Švábikom 12 cestičiek (pre odlíšenie ide o pracáčik Švábik zelený). Cestičky sú rôznorodé, zaujímavé a s veľmi zaujímavými úlohami. Každá úloha má uvedené jednoduché inštrukcie ako postupovať pri práci s dieťatkom. Každá úloha je doplnená aj o poznávanie zvuku obrázku, ktorý je súčasťou úlohy (raketa letí ZZZ, Švábik hryzie jablko HAM). Riešenie úloh v pracovnom zošite ŠVÁBIK okrem spolupráce rúčky a oka/očí (vizuo-motorickej koordinácie) podporuje aj úchop ceruzy, nájdenie správneho riešenia, koncentráciu pozornosti pri činnosti, porozumenie inštrukcií, trpezlivosť pri dokončení úlohy, podporu jemnej motoriky a to všetko v spolupráci s dospelým (rodičom, učiteľom alebo iným odborníkom).
Jemná motorika - Triedenie
ento pestrofarebný pracovný zošit učí deti rozvíjať ich schopnosť triediť a rozdeľovať veci do skupín. Kreatívne aktivity na priraďovanie, doplňovanie a triedenie posilňujú schopnosť učiť sa a rozlišovať najrôznejšie obrázky podľa tvarov, farieb i zmyslu. Na každej stránke nalepujú deti samolepky na miesto a dokončujú tak obrázky podľa zadania. Toto napomáha rozvíjať sústredenie, schopnosť spoznávať podobnosť aj jemnú motoriku.
Kuliferdo prvákom - PZ
Pracovný zošit Kuliferdo prvákom tvorí užitočnú pomôcku na zopakovanie učiva z písania, čítania, matematiky a geometrie pre žiakov v období na konci školského roka, cez letné prázdniny a na začiatku nového školského roka.
• Úlohy v pracovnom zošite sú koncipované tak, aby obsiahli celé učivo písania, čítania a počítania prvého ročníka základných škôl.
• Obsah učiva v pracovnom zošite je premiešaný, nie je rozdelený do oblastí. Žiaci si tak aj pri vypracovaní niekoľkých strán zopakujú rôzne učivo.
• Zadania úloh sú jednoducho sformulované, aby žiaci mohli úlohy vypracovať aj samostatne.
• Úlohy sú sprevádzané množstvom obrázkov, aby bola práca s nimi pre žiakov atraktívnejšia. BONUS: Prehľadná tabuľka, kde deti nájdu všetko podstatné z písania, čítania, matematiky a geometrie pre 1. ročník ZŠ.
Drábik. Malé bludiská
Pracovný zošiť s názvom Drábik. Malé bludiská je určený k práci s deťmi od 4 do 5,5 roka. Zameriava sa na riešenie malých bludísk (týmto úlohám predchádza pracovný zošit Švábik. Prvé cestičky). Ide o edukatívny pracáčik, ktorý bol overovaný v slovenských materských školách, v centrách a jasliach.
Ide o pracovný zošit, ktorý akceptuje aktuálnu vývinovú úroveň dieťatka od 4 rokov. Samozrejme je možné kvôli nadväznosti na úlohy zabezpečiť si aj pracovný zošit, v ktorom sú úlohy jednoduchšie napriek tomu, že sú odporúčané pre vekovo mladšie dieťa (možno aj preto, že úspešnosť v jednoduchých bludiskách motivuje dieťa k samotnej činnosti). Úlohy v pracovnom zošite Drábik. Malé bludiská sú zamerané na nácvik orientovať sa na ploche papiera s primeranou motiváciou.
Dieťatko rieši pomocou ceruzky a spoločne s kamarátom Drábikom 16 bludísk. Bludiská sú rôznorodé, zaujímavé, s prekážkami/bez prekážok, s využitím obťahovania rôznych ciest a sú spostupnené podľa obťažnosti. Každá úloha má uvedené inštrukcie ako postupovať pri práci. Ak je dieťatko mladšie je možné vyskúšať hľadanie cestičky z bludiska prstom a potom ceruzkou, alebo jednoducho len ceruzkou. Hľadanie, pomenovanie, skúšanie a poznávanie rôznych bludísk podporí dieťatko v rozvíjaní koordinácie ruky s očami (zrakom). Každá úloha je doplnená aj o poznávanie zvuku obrázku, ktorý je súčasťou úlohy (autíčko trúbi TÚ-TÚ, Drábik sa teší - JUPÍ-JUPÍ, malý Čvirko volá - ČVIRI-ČVIRI).
Riešenie úloh v pracovnom zošite DRÁBIK okrem spolupráce rúčky a oka/očí (vizuo-motorickej koordinácie) podporuje aj úchop ceruzy, nájdenie správneho riešenia, koncentráciu pozornosti pri činnosti, porozumenie inštrukcií, trpezlivosť pri dokončení úlohy, podporu jemnej motoriky a to všetko v spolupráci s dospelým (rodičom, učiteľom alebo iným odborníkom).
Kritické myslenie pohľadom učiteľov
Autorky publikácie "Kritické myslenie pohľadom učiteľov" sa zameriavajú nielen na identifikáciu kľúčových stratégií rozvoja kritického myslenia žiakov v edukačnom procese a na ich teoretickú charakteristiku, ale aj na vymedzenie možností ich aplikácie. Súčasťou monografie je výskumné šetrenie, ktoré prináša výsledky názorov učiteľov z praxe týkajúce sa frekvencie použitia a významu vybraných dimenzií – kritické myslenie, štruktúrovanie učiva, uplatňovanie vybraných edukačných stratégií, pri aplikácii ktorých predpokladajú významný vplyv na rozvoj kritického myslenia žiakov. Autorky tiež venujú pozornosť vzdelávaniu učiteľov z perspektívy ich profesijného rozvoja.
Publikácia svojím spracovaním, ako aj výskumným zistením predstavuje prvotinu, keďže monografie takéhoto zamerania neboli na Slovensku doteraz komplexne spracované. Monografia poukazuje na aktuálne problémy prípravy učiteľov vo vzťahu k prebiehajúcim reformám s dôrazom na preferenciu rozvoja kritického myslenia žiakov a tiež ponúka niekoľko námetov na zlepšenie danej situácie.
Je určená pre odbornú pedagogickú verejnosť, najmä pre učiteľov, ako aj pre ostatných záujemcov o túto problematiku.
Kreslenie: Príprava do škôlky
Tento pracovný zošit, založený na metóde Kumon, pomáha deťom správne držať a viesť ceruzku vyznačenou cestou a precvičovať si jemné motorické schopnosti.
Predškolák Moje prvé úlohy
Milí rodičia, pripravme predškolákov na úlohy, ktoré ich čakajú v prvej triede. Šikovné deti by už pri nástupe do školy mali vedieť vymenovať farby, dni v týždni, ročné obdobia, mali by vedieť narátať do desať a poznať niektoré písmenká... Toto všetko, ale aj mnoho ďalšieho sa hravou formou naučia z tejto knižky.
ŠPL 1 - celkový rozvoj
Celkový rozvoj
Pracovní listy jsou určeny pro děti od 3 let až po žáky prvních tříd. Mají zpestřit práci dětí a pomoci jim při osvo¬jování základních vědomostí a dovedností. Dítě je motivováno, současně mu však zůstává prostor pro vlastní nápady. Stává se „spoluautorem“, uplatňuje své dovednosti. Každý list je možno využít několikrát: Dítě ho vybarví, povídá o něm, vystřihuje z něj, skládá obrázky. Každý pracovní list je doplněn stručnými pokyny pro učitele a rodiče. V těchto pokynech je uveden přehled cílů, ke kterým pracovní list přispívá, seznam pomůcek a metodické poznámky. Pracovní listy přispívají k celkovému rozvoji dítěte, prohlubují prostorovou orientaci, znalosti základních barev, paměť, myšlení a tvořivost, smysl pro detail; nabízejí uvolňovací cviky.
Mgr. Markéta Mlčochová pracuje ve Zlíně jako učitelka na ZŠ, dříve pracovala ve speciálně pedagogickém centru. Její pracovní listy vznikly z příprav na vyučovací jednotky pro děti s mentálním postižením. Velice si je však oblíbily i učitelky v mateřských školách a rodiče.
Na sklade 1Ks
7,79 €
8,20 €
Prvé slová - Môj veľký zošit Montessori
Tento veľký zošit Montessori je venovaný deťom od 3 rokov. Deti sa budú baviť poznávaním a pomenúvaním 500 obrázkov znázorňujúcich predmety zo sveta, ktorý ich obklopuje. V zošite na nich čaká viac než 100 hravých a 20 tematických aktivít (dom, kuchyňa, záhrada, dopravné prostriedky, farby...) a 200 obrázkov s odpoveďami na druhej strane, ktoré si môžete vystrihnúť a uschovať. Pomocou hier v tomto zošite si dieťa rozvíja jazyk i vyjadrovacie schopnosti a rozširuje slovnú zásobu z každodenného života. Zošit stavia na princípoch Montessori pedagogiky, ktorá kladie dôraz predovšetkým na získavanie skúseností na základe pozorovania a zmyslového vnímania. Aktivity v zošite sú vytvorené metódou "lekcie v troch krokoch", ktoré majú dieťaťu pomôcť si zapamätať preberanú látku.