Hľadanie: Počítání pro malé školáky CZ
zobraziť:
Logistika v doprave pre 3. ročník ŠO prevádzka a ekonomika dopravy
Cieľom tejto učebnice je nadviazať na učivo 2. ročníka Základy logistiky a špecifikovať úlohu a vzťah marketingu a manažmentu s logistikou, priblížiť logistické činnosti a organizačnú štruktúru v zasielateľských firmách. Vzájomnú prepojenosť logistiky a zasielateľstva dokumentujú kapitoly týkajúce sa logistických koncepcií v zasielateľstve, obchodných kontraktov vo vzťahu k zasielateľovi a zaradenie zasielateľov a dopravcov do logistických systémov.
Z pohľadu logistiky sú vypracované aj témy, ktoré sa týkajú obalovej a manipulačnej techniky, pričom je tu možnosť spojiť vedomosti aj z iných predmetov. V poslednom čase sa zaznamenal veľký rozvoj pri uplatňovaní informačných, komunikačných a identifi kačných systémov v logistike a logistiky v uskladňovaní tovaru. Pre absolventa odborného zamerania logistika v doprave je dôležité, aby získal vedomosti aj z tejto oblasti. Učebnica Logistika pre 3. ročník je určená nielen študentom stredných priemyselných škôl dopravných, ale aj študentom ostatných stredných škôl, stredných odborných učilíšť, príp. aj pracovníkom v praxi, ktorí chcú získať základný prehľad o logistike v doprave.
Na sklade 1Ks
26,60 €
28,00 €
Obecná didaktika
Studijní materiál je určen pro studenty učitelství bakalářského i magisterského typu v prezenční i kombinované formě studia. V souvislosti s realizovanou strukturací studijních programů pro bakalářskou a navazující magisterskou úroveň může podpůrně sloužit též jiným předmětům akreditovaných programů na různých vysokých školách pedagogického zaměření. Studijní text je východiskem k samostatnému studiu – úkoly, které obsahuje, vedou k práci s odbornou literaturou. Při práci s textem jde nejen o osvojení si základních informací týkajících se vybraných témat z obecné didaktiky, ale také o konfrontaci s představami a dosavadními poznatky čtenářů.
Publikace je uspořádána do patnácti základních kapitol, které mají pro lepší orientaci shodnou strukturu: na úvod obsahují shrnutí cílů a obsahu kapitoly, dále samotný studijní text spolu s potřebnými definicemi, ale také množství úkolů k samostatnému řešení a příkladů z praxe, doplňující texty, shrnutí tématu, klíčová slova dané kapitoly a komentář, který poskytuje možná řešení úkolů a další rozšiřující informace.
Gyémántmesék
Abban az időben, amikor még tündérek jártak a világon, egy jó tündérnek eszébe jutott, hogy ő a gyermekek álmát fogja meglesni, és mindazokat a kívánságokat teljesíti, amiket a gyerekek álmukban kívánnak. Aranyesőnek hívták ezt a jó tündért. Mégpedig
azért, mert oly halk, csendes volt a járása, mint a nyári permeteg suhogása. A szíve pedig színaranyból volt. Elindult Aranyeső Tündérországból, s vitt magával minden jót, amit a gyermekek szeretnek.
A(z) Gyémántmesék (Könyv) szerzője Krúdy Gyula.
Sto důležitých věcí o sportu, které nevíte (a ani nevíte, že je nevíte)
Matematika a sport souvisí na první pohled jen vzdáleně. Ale opravdu jen na první pohled. V nové knize Johna D. Barrowa se můžete přesvědčit, že matematika stojí nejen za špičkovými výkony, ale i za losováním zápasů, sestavováním tabulek vítězů, výběrem olympijských sportů… zkrátka za všemi aspekty sportu. Uvidíte v novém světle temná mysteria běhu, skoku, plavání, střílení branek či odpalování míčů napříč všemi sportovními odvětvími. Ať už jste sportovcem aktivním a počítáte svoje sekundy a metry, nebo se rozumně věnujete počítání sekund a gólů někoho jiného v pohodlí svého gauče, určitě vás bude zajímat, co za tím vším je a jaké tajemné síly umožňují vítězi zvítězit. Budete fascinováni zjištěním, proč většina skokanů skáče do výšky Fosburyho flopem, jak mohl Usain Bolt zlomit svůj rekord, přestože neběžel o nic rychleji, proč Velká Británie nehraje na olympiádě fotbal, jak fungují (zakázané) hydrofobní plavky nebo jak je možné, že některé míče zdánlivě porušují fyzikální zákony. Tento čtenářský zážitek potěší každého, kdo miluje sport nebo půvabné matematické úlohy – a také mu pomůže jeho koníček intenzivněji prožít.
Vidám meseolvasó 1.
A kisiskolások lelkesen fogadják a meséket. E motiváló erőt használta ki a könyv tanítónő szerzője, amikor összeállította ezt a mesegyűjteményt.
A rövid, tanulságos történetek az anyanyelvi kultúra fejlesztésén túl az olvasás megszerettetésében, a szövegértés differenciált fejlesztésében töltenek be fontos szerepet. A mesékhez kapcsolódó állítások igazságtartalmának eldöntésével a jó szövegértésről győződhetünk meg. A szólások és közmondások a mesék tanulságait közvetítik, a szinonimák keresése a szókincs bővítéséhez és a szövegértés elményítéséhez nyújt lehetőséget.
Paulovkin Boglárka bájos illusztrációi már önmagukban élményt jelentenek, de a kommunikatív képességek fejlesztésére is felhasználhatók.
Dini és barátai 3. - Megegyem, vagy ne egyem?
Sziasztok!
A nevem Dini és Zöldvölgyben élek anyukámmal, apukámmal és a kishúgommal, Beával. Kedves, ám kicsit félős sárkánykölyök vagyok, és van egy csomó barátom. Elárulok neked valamit. Régebben nem igazán rajongtam a zöldségekért, úgy is mondhatnánk, egyáltalán nem szerettem a zöldségeket. De nemrég gyökeresen megváltozott a véleményem... A nagyi zöldséglevese még a pizzánál is fincsibb. Sárkány szavamra mondom!
A történet szereplői olyan állatok, akik tipikus gyermekkori problémákkal küzdenek; így a kis olvasók könnyedén azonosulhatnak velük.
Silvia Vegetti Finzi ismert gyermekpszichológus és írónő minden történet végén ötleteket ad arra, hogyan kezeljük a növekedéssel járó különleges helyzeteket.
Magická Chémia
Chemické laboratórium Buki je experimentálna súprava pre malých čarodejníkov - alchymistov.
Sada je tematicky ladená ako dielňa malého "chemického čarodejníka" so všetkými potrebnými pomôckami. Hlavnou pomôckou je čarodejníkov kotlík, ktorý slúži na miešanie všemožných farebných elixírov a zlúčenín. Kotlík funguje ako mixér a navyše disponuje svetelnými a u niektorých pokusov i dymovými efektami.
K realizácii niektorých pokusov budete potrebovať predmety a kuchynské ingrediencie, ktoré sa bežne nachádzajú v každej domácnosti.
Hlavné funkcie a možnosti:
- čarodejníkov kotlík s mixérom a svetelnými a dymovými efektami
- čarodejnícky prútik so skrytými komorami, ktorý urobí pokusy zaujímavejšími
- chemikálie a farbivá pre realizáciu zaujímavých pokusov
- 30 efektných pokusov
- ochranné okuliare a obrázkový návod so slovenským prekladom
Upozornenie: NEVHODNÉ PRE DETI DO 8 ROKOV. POUŽÍVAJTE POD PRIAMYM DOHĽADOM DOSPELEJ OSOBY. OBSAHUJE NIEKTORÉ CHEMICKÉ LÁTKY, KTORÉ PREDSTAVUJÚ RIZIKO PRE ZDRAVIE. PRED POUŽITÍM SI PREČÍTAJTE NÁVOD, DODRŽIAVAJTE HO A UCHOVÁVAJTE HO PRE BUDÚCE POUŽITIE. NEDOVOĽTE, ABY CHEMICKÉ LÁTKY PRIŠLI DO KONTAKTU SO ŽIADNOU ČASŤOU TELA, OBZVLÁŠŤ ÚSTAMI A OČAMI. DRŽTE MALÉ DETI A ZVIERATÁ MIMO EXPERIMENTOV. EXPERIMENTÁLNU SADU UCHOVÁVAJTE MIMO DOSAHU DETÍ DO 8 ROKOV. OCHRANA OČÍ PRE DOSPELÝCH NIE JE ZAHRNUTÁ.
Vhodné pre deti od 8 rokov.
Nevhodné pre deti do 3 rokov. Obsahuje malé časti, ktoré môžu byť prehltnuté. Nebezpečenstvo udusenia. Obal uchovajte pre prípad potreby. Farby a obsah sa môžu líšiť.
Vyžaduje 4 batérie LR6-AA, ktoré nie sú súčasťou balenia. Batérie musí vymieňať dospelá osoba. Pozrite si obrázok, aby ste vedeli, ako vybrať a vložiť batérie. Nenabíjateľné batérie sa nikdy nesmú nabíjať. Nabíjateľné batérie musia byť z hračky pred nabíjaním vybraté a nabíjateľné batérie by sa mali nabíjať pod dohľadom dospelej osoby. Nekombinujte alkalické, štandardné (uhlíkovo-zinkové) alebo nabíjateľné (nikel-kadmiové) batérie. Nekombinujte spolu použité a nové batérie. Mali by sa používať iba batérie odporúčaného typu alebo podobného typu. Batérie musia byť vložené so správnou polaritou (pozri obrázok). Pri skladovaní na dlhší čas alebo ak sú batérie vybité, vyberte z nej batérie. Napájacie svorky nesmú byť skratované.
Občianska náuka pre SŠ - 1. časť
Prečo občianska náuka?
"Základným posolstvom humanitných a sociálnych vied je, že vďaka nim je človek schopný anticipácie – schopnosti predvídať, ktorá sa neraz vníma ako niečo intuitívne či inštinktívne, ako schopnosť, ktorú buď máme, alebo nemáme. Táto schopnosť je však osvojiteľná a naším cieľom je, aby ste boli schopní predvídať konanie a správanie ľudí, sociálnych skupín a spoločnosti, aby ste toto konanie mohli ovplyvňovať a vystríhať sa pred ním. Anticipácia nie je samoúčelná schopnosť, ale prostriedok s výrazne praktickým i mravným dosahom. Výskumy vied, ako sú psychológia, sociológia, ekonómia, politológia, právna veda a filozofia, nám v tom budú veľmi nápomocné.
Psychológia umožňuje predvídať konanie ľudí v bežných i záťažových situáciách. Sociológiu je potrebné budovať na experimentoch, ktoré umožnia zažiť a dešifrovať správanie sa sociálnych skupín. Právna veda i ekonómia na základe analýzy prípadových štúdií umožňujú odhaľovať kauzálne (príčiny i dôsledky) súvislosti nášho konania. Politológia vytvorí predpoklady predvídať konanie politikov a elít. Filozofia nám nastoľuje otázky, ktoré sme si nikdy predtým nekládli alebo sme nedokázali na ne odpovedať.
Občianska náuka nás bude nútiť reflektovať naše doterajšie konanie a tým dospieť k hlbšiemu sebapoznaniu. Prostredníctvom zážitkového vyučovania bude vytvárať situácie, ktoré umožnia priamo nacvičiť a prežiť okolnosti, s ktorými sa môžete v živote stretnúť: „sprítomní“ problémy, ktoré riešite a ktoré majú dosah na vaše životy. Občianska náuka vám pomôže naformulovať vlastné názory či zaujať postoje a podporí vašu tvorivosť a vynaliezavosť.“ (Štefan Bojnák, autor)
Zošit pre študenta má ambíciu nahradiť klasický zošit a zefektívniť prácu na hodinách i doma: žiak si doň píše poznámky, zisťuje dôvody, prečo sa danú tému učí, vypracúva úlohy, aktívne manipuluje s materiálmi (schémy, texty, grafy, tabuľky, obrázky), opakuje si učivo a na záver sa hodnotí. Zošit sa dá využiť na klasickej hodine, čo však nevylučuje použitie alternatívnych metód.
Každej téme je venovaná jedna dvojstrana, ktorá má pevnú štruktúru:
1. Priestor na poznámky, ktorý využije žiak podľa svojho uváženia (záznam výkladu na hodine, poznámky z prezentácií prístupných on-line, informácie navyše, vlastné pátranie...).
2. Motivácia je venovaná príbehu človeka. V jeho centre je Jozef, priemerný typický obyvateľ Slovenska, osudy ktorého sa budú prepletať celým zošitom a ktorému bude neraz potrebné pomôcť prekonať rôzne situácie. Príbeh má evokovať problém, niekedy provokovať, či „nakopnúť“ žiakov k téme.
3. Úlohy, pomocou ktorých majú žiaci dospieť k poznaniu témy, resp. k získaniu vedomostí, zručností, schopnosti sformulovať vlastné názory či zaujať postoje. Niekedy je možné dopracovať sa k záverom bez toho, aby žiaci mali vysvetlené učivo, niekedy sa vyžaduje istý teoretický vstup.
Mnoho úloh je zameraných na čitateľskú gramotnosť. Žiaci analyzujú texty, grafy, karikatúry, nahrávky, videá. Schopnosť analytického myslenia je predpoklad pre poznanie príčin i dôsledkov, čo je aj cieľom vyučovania občianskej náuky. Zošit podnecuje zážitkové vyučovanie, ktoré umožní priamo nacvičiť a prežiť situácie, s ktorými sa žiak môže v živote stretnúť. To však predpokladá pojmové i metodologické zvládnutie spomenutých vedných disciplín.
Zošit obsahuje aj produkčné úlohy, kde žiaci môžu dať priestor svojej tvorivosti. Nie je nevyhnutné vypracovať všetky úlohy, učiteľ si vyberie tie, ktorými sa dopracuje k naplneniu cieľa.
4. Reflexia v závere obsahuje otázky na zopakovanie. Majú tvoriť reflexiu toho, čo si žiaci zapamätali
a osvojili na danej hodine.
5. Hodnotenie hodiny v samotnom závere môžu využiť žiaci na posúdenie kognitívnej úrovne a pragmatickosti vyučovacej hodiny (Do akej miery považujem poznatky a zručnosti získané na hodine za prínosné? +/–) alebo na vyjadrenie svojej emócie z nej (jednoslovné hodnotenie pocitov z dnešnej hodiny).
6. Informácie navyše majú motivovať žiakov pátrať po ďalších poznatkoch.
Na sklade 2Ks
7,43 €
7,82 €
Riekankový kolotoč
Kniha obrázkových porekadiel a riekaniek pre najmenších. Výber najznámejších riekaniek, rozprávok a príbehov pre malé deti je ojedinelý aj tým, že známe verše a texty dopĺňajú krásne farebné dejové obrázky.
Biológia a starostlivosť o zdravie človeka
Biológia pre stredné pedagogické školy, pedagogické a sociálne akadémie a pedagogické a kultúrne akadémie.
Puzzle Mini Korytnačky v tvarovanej krabičke 12 Crocodile Creek
Perfektné puzzle pre najmenších! Obsahuje 12 veľkých dielikov ideálnych pre malé deti, ktoré sa učia stavať puzzle. Úžasne navrhnutá logická hra - umenie hrať sa!
Klasická nadčasová hračka pre všetky vekové kategórie, ktorú oceňujú ľudia na celom svete. Sú to skvelé aktivity vo vnútri, ktoré podporujú koordináciu rúk a očí, jemnú motoriku a riešenie problémov. Sú to skvelé darčeky po celý rok!
Na kvalite nám záleží! Na zaistenie kvality a bezpečnosti sú použité vysokokvalitné materiály a najmodernejšie metódy výroby. V našom trvalom záväzku voči životnému prostrediu sú použité iba materiály schválené radou Forest Stewardship Council.
Bezpečnosť je na prvom mieste - vždy! V prvom rade nám záleží na deťoch a vždy sa snažíme zaistiť, aby všetky výrobky spĺňali najvyššie medzinárodné štandardy, a zaistiť tak, aby boli výrobky vždy bezpečné pre deti i dospelých.
Úroveň zručnosti: začiatočník.
Materiálové zloženie: odolná lepenka z recyklovaných materiálov, maľovaná zdravotne nezávadnými sójovými atramentmi bez obsahu PVC, BPA či ftalátov.
Rozmer puzzle: 22 x 30 cm
Upozornenie: Nevhodné pre deti do 2 rokov. Obsahuje malé časti, nebezpečenstvo udusenia.
Barátom Berci - Berci a Nagyiéknál alszik
Hurrá! Berci a hétvégét a nagyszüleinél töltheti. Ott mindig történik valami izgalmas. A műhelyben Berci versenyt kalapál Nagyapával, Nagyi finom spagettit készít, Berci Mama régi gyerekszobájában alhat... Milyen kár, hogy a szülők már a következő nap érte jönnek!
Cvičení z pozemního stavitelství/Konstrukční cvičení
V učebnici se vysvětluje zobrazování objektů pozemních staveb podle nových norem. Zásadní změny v grafickém způsobu vyjadřování způsobily, že stavební výkresy (učebnice), dle předchozího souboru norem, jsou neplatné. Publikace nekopíruje normy. Náplň
, členění a forma sdělení sleduje požadavky výuky, to je postupné seznamování s problematikou navrhování a následného způsobu tvorby stavebních výkresů. Výklad a související ukázky stavebně konstrukčních celků v různých variantách usnadní výuku (poch
opení) i volbu vhodného řešení budov. Učebnice obsahuje kompletní soubor ukázek výkresů (situace, výkopy, základy, půdorysy podlaží, stropy, schodiště, střechy, řezy, pohledy, detaily, specifikace výrobků atd.). Ukázky rovněž zahrnují příklady studií
, výkresu přestavby a kanalizace i průvodní a technickou zprávu. Publikace je vhodná pro studenty stavebních škol i pro širší odbornou veřejnost, která potřebuje informace o stavebních výkresech podle posledních norem.
Na sklade 1Ks
15,41 €
16,22 €
Zmaturuj z nemeckého jazyka 1.
Obsahuje podrobný prehľad gramatiky nemeckého jazyka, pričom rešpektuje nový nemecký pravopis. Všetky dôležité gramatické javy sú podrobne vysvetlené v slovenskom jazyku a doplnené množstvom konkrétnych príkladov zo živej hovorenej nemčiny. Dôležité gramatické pojmy sú v záujme lepšieho porozumenia uvádzané aj v nemčine.
Učebnica je doplnená prehľadnými tabuľkami s gramatickými tvarmi a ich použitím a tiež prílohou s prehľadmi výslovnosti, skloňovania, časovania, najpoužívanejších väzieb, nepravidelných slovies. Príloha obsahuje stručný prehľad zmien reformy nemeckého pravopisu v porovnaní s predošlým pravopisom.
Pánbíčkáři
Když se řekne Polsko, první asociací českého čtenáře je katolicismus. Jak a kdy došlo k tak úzkému propojení národa a náboženství? Kniha Pánbíčkáři. Odkud se vzal polský katolicismus? se pokouší najít na tuto otázku odpověď. Nespokojuje se přitom s jednoduchými stereotypy. Čtveřice renomovaných autorů zkoumá tento fenomén z historické, sociologické a filosofické perspektivy. Neopomíjí zásadní historické milníky tisíciletého vývoje křesťanství v Polsku, hlavní pozornost však překvapivě věnuje moderním idejím a relativně nedávným společensko-politickým fenoménům, které tvoří současnou podobu polské kultury a národní identity.
Geografia 1
Cieľom učebnice je aktívne zapojenie žiakov do procesov osvojovania si poznatkov a zručností, ako je práca s mapami, interpretácia a využitie informácií vo forme schém, grafov, tabuliek, diagramov, kartogramov a i.
Prostredníctvom riešenia úloh rôznej náročnosti žiaci spoznajú dôveryhodné informačné zdroje, naučia sa pracovať s informáciami, ktoré poskytujú, a správne ich interpretovať. Odvodzujú nové poznatky z geografie, prepájajú poznatky z geografie s poznatkami z iných predmetov.
Autori majú bohaté skúsenosti z tvorby viacerých učebníc pre základné školy a gymnáziá, podieľajú sa na výchove budúcich učiteľov geografie.
Hravé úlohy z anglického jazyka pre deti 7-8 rokov Pracovný zošit
Publikácia pomôže vašim deťom zvládnuť základy anglického jazyka.
Pracovný zošit pozostáva z 10 kapitol s rôznorodou slovnou zásobou. Je určený 7 - 8 ročným deťom, ktoré už vedia čítať a písať. Všetky zadania sú v slovenskom jazyku a slovná zásoba je doplnená správnou výslovnosťou a vysvetlivkami k nej.
Klasszikus mesék
Megújult külsővel, új borítóval jelentkezik az örök klasszikusokat felvonultató sorozatunk, a Csodaszép altatómesék! Andersen meséit mindenki ismeri, s generációk nőttek fel a Grimm fivérek történetein is, míg a klasszikus mesékben Perrault legismertebb írásait gyűjtöttük csokorba. A kötetek az eredeti történetek modern átiratait tárják az olvasók elé.
Kérdések könyve
Kristóf egy könyvecskét kapott ajándékba. Nagyon messziről érkezett, mert tengervíz szagú volt, s tarka fedelével úgy hívta magára a figyelmet, mint a hazatért fecskék. Száz kérdésnél is több volt ebben a kis kötetben, s mindeniket mintha a világ egy-egy bölcse szegezte volna a gyerekek mellének. (...)" (részlet a könyvből)