Hľadanie: Vysokoškolský vzdělávací systém v letech 1945 - 1969 CZ
zobraziť:
Barevný rok
Dětský svět je plný barev a touhy po nových zážitcích – tato kniha nabízí kombinaci obojího.
Publikace je rozdělena do deseti kapitol podle měsíců ve školním roce a pro každý měsíc je vytvořen jeden Barevný týden plný tematických aktivit, jehož zpracování odpovídá všem oblastem Rámcového vzdělávacího programu. Součástí jsou pohybové hry, pokusy, náměty na výtvarné činnosti, písničky i doporučená literatura pro děti.
Nechybí ani motivace před pohybovými činnostmi, popis pomůcek a metodického postupu. Cílem této publikace je děti vzdělávat, pobavit, podporovat jejich schopnosti a hlavně jejich spolupráci v kolektivu. Inspirací může být nejen pedagogům v mateřských školách.
Kristýna Kapounková pracuje jako učitelka v mateřské škole. Působí také v nízkoprahovém zařízení pro děti a mládež. V současné době studuje na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci.
Mini laboratórium Šumivé bomby do kúpeľa
Sada pre výrobu šumivých "bômb", ktoré po vhodení do vody začnú silno peniť až kým sa celá bomba nerozpustí. Sami si zvolíte farbu a tvar a pomocou jednoduchého návodu si vyrobíte niekoľko bômb pre zábavu vo vani. Sada umožňuje urobiť až 6 pokusov, ktoré deti zábavnou formou zoznámia s princípom šumivých bômb do vane.
Balenie obsahuje:
- 4 sáčky s farebným práškom (zafarbená jedná sóda)
- 1 vrecúško s potravinárskou kyselinou citrónovou
- 4 formy pre výrobu kúpeľových bômb a ďalšie príslušenstvo
- originálny obrázkový návod so slovenským prekladom
Upozornenie: Vhodné pre deti od 8 rokov. Nevhodné pre deti do 3 rokov. Obsahuje malé časti, ktoré môžu byť prehltnuté. Nebezpečenstvo udusenia. Obal uchovajte pre prípad potreby. Farby a obsah sa môže trochu líšiť.
Formativní hodnocení ve výuce
Publikace se zabývá formativním hodnocením ve škole. Jedná se o kvalitativní hodnocení, jehož účelem je přinést žákům užitečnou informaci o jejich aktuálním stavu vědomostí a dovednostní s cílem zlepšit jejich výsledky a naučit žáky přijímat hodnocení jako přirozenou součást života.
Kniha si klade za cíl zorientovat čtenáře v aktuálních trendech hodnocení žáků a tématech, jako je stanovování kritérií hodnocení, poskytování zpětné vazby, práce s chybou, rozvoj sebehodnocení a vrstevnického hodnocení. Ve srovnávacím kontextu poukazuje na hlavní cesty rozvoje formativního hodnocení a na možnosti jejich využití při zvyšování kvality výuky na českých školách.
Teorie je doplněna ukázkami s konkrétními nástroji a technikami formativního hodnocení, příklady z praxe a autentickými výroky učitelů a žáků. To vše by mělo pomoci převést teoretické poznatky do každodenní praxe.
Karel Starý působil jako učitel češtiny a dějepisu na základní škole a na gymnáziu. V současnosti pracuje na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání. Tématu školního hodnocení se dlouhodobě věnuje jak výzkumně, tak pedagogicky v kurzech pro studenty učitelství i učitele z praxe.
Veronika Laufková vystudovala učitelství českého jazyka a literatury a základů společenských věd a doktorské studium v oboru pedagogika. Působí jako odborná asistentka na katedře české literatury a jako výzkumná pracovnice Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání na Univerzitě Karlově, Pedagogické fakultě.
Svet Mravcov
Svet mravcov je veľmi štýlový doplnok a skvelý darček do každej domácnosti. Akvárium pre mravce je vyplnený priehľadným výživným a netoxickým gélom, podobným ako želatína. Mravce si musíte odchytiť sami na záhrade, odporúča sa 15 mravcov.
Gél poskytuje mravcom domov aj stravu, počas svojho života skonzumujú mravce približne iba 4% gélu, takže potom môžete pridať na farmu ďalšie. Mravce môžete sledovať cez priehľadný gél a kochať sa nádhernými vybudovanými chodbami.
Do akvária pre mravce nedávajte žiadny iný hmyz. Raz mesačne ho otvorte kvôli prevzdušneniu. Balíček obsahuje okrem nádoby a lupy aj pomôcku na chytanie mravcov a paličku, ktorou na začiatku 2-3x pichnete do gélu - postavíte tým základy chodieb mravcov, ktorí budú pokračovať v práci na týchto miestach. Ak náhodou nejaký mravec zomrie, nemusíte ho zložito loviť v chodbách gélu - ostatné mravce ho vynesú hore pri čistení chodieb.
Upozornenie: Vhodné pre deti od 6 rokov. Nevhodné pre deti do 3 rokov. Obsahuje malé časti, ktoré môžu byť prehltnuté. Nebezpečenstvo udusenia. Obal uchovajte pre prípad potreby. Farby a obsah sa môže trochu líšiť.
Vedecká stavebnica Veterná Turbína
Obrovská veterná turbína s celkovou výškou 90 cm na zostavenie a inštalovanie v záhrade. Vietor otáča lopatkami turbíny a generátor vyrába elektrinu na nabíjanie batérie (nie je súčasťou balenia). Vyrobená elektrina môže poháňať vozidlá, ktoré je možné zostaviť z dielov stavebnice.
Obsahuje originálny obrázkový návod so slovenský prekladom.
Upozornenie: Vhodné pre deti od 8 rokov. Nevhodné pre deti do 3 rokov. Obsahuje malé časti, ktoré môžu byť prehltnuté. Nebezpečenstvo udusenia. Obal uchovajte pre prípad potreby. Farby a obsah sa môže trochu líšiť.
Veterná turbína používa batériu AA R6, ktorá nie je súčasťou balenia. Batérie musí vymieňať dospelá osoba. Batérie sú klasifikované ako WEE a mali by byť bezpečne zlikvidované, keď už nie sú potrebné.
Základy přírodovědného vzdělávání – CHEMIE pro SOŠ a SOU
Učebnice je zpracována v souladu s rámcovými vzdělávacími programy SOŠ a SOU, kde chemie nepatří mezi hlavní předměty. Má tištěnou a elektronickou část. V tištěné části (v rozsahu 48 stran formátu B5) je výklad a zadání úloh pro elementární úroveň výuky chemie odpovídající variantě B v rámcových vzdělávacích programech. Přiložené CD pak obsahuje druhou část publikace ve formátu PDF. Elektronická kniha má následující části: rozšiřující texty; základní úlohy; rozšiřující úlohy; komplexní úlohy; pokusy, obrázky a videa; hry; slovníček pojmů; slovo pro učitele. Zpracování rozšiřujícího textu a rozšiřujících úloh a možné propojování s tištěnou částí učebnice umožňuje vyučujícím vytvářet variabilní vzdělávací cesty podle cílů vzdělávání na různých SOŠ a SOU.
Na sklade 3Ks
5,04 €
5,31 €
Ako písať a komunikovať
Kolektív autorov predkladá monografiu s uvedeným názvom i podtitulom pre prvobádateľov, teda nastupujúcich vedeckých pracovníkov v ústavoch a výskumných inštitúciách a rovnako určených pre vedúcich vyučujúcich na katedrách vysokých škôl.
K tomu si volia primeranú osnovu od vstupných slov, osvetlenie pojmov a ich usporiadaní a tak nasledujú v postupnosti konkretizácie úloh: ich zverejnenie, tematizácia a klasifikácia kvalifikačných prác (ročníkové, bakalárske, diplomové, dizertačné, habilitačné, inauguračné až doktorské dizertačné rozpravy). Zmieňujú sa aj v ďalších prácach, ako sú vysokoškolské učebnice, skriptová literatúra.
Dôležitú pozornosť venujú prirodzene, vedeckým prácam a ich súčastiam: anotácii, abstraktu, prvotine, monografii, popularizácii, spisbe faktu, vedeckej príručke, encyklopedickému súboru, posteru, oznamu, knižke, publikácii a samotnému laudáciu k životnému jubileu, resp. k publikačnému úspechu. Nemožno obísť legislatívnu literatúru, platný vysokoškolský zákon, autorský zákon a pod. V časti Kategorizácia vied pertraktuje sa na prvom mieste experimentálna báza vedeckej prvotnosti.
Ruka v ruke s tým je reč o súboroch vied, spracovaní informácií, citačnej zložke, a vedeckom myslení, etike spolupráce, ako aj zákonitostiach osobnostnej a tímovej vedeckej práce. Napokon záujemcovia zoznámia sa s takými otázkami, ako sú: akademická obec, celoživotné vzdelávanie, rétorika, vedecká dišputa až po širšie okruhy tejto činnosti: vedomostná spoločnosť, veda v súvislostiach, autor ako dobrý človek, tvorivý, zodpovedný.
Knižnú monografiu obohacuje kategorizácia publikačnej činnosti ako atribútu vedy.
Táto monografia zorientuje, napomôže a prispeje ku kreovaniu ďalšej generácie, vedeckej inteligencie tak potrebných pre riešenie čoraz náročnejších problémov ľudskej spoločnosti našich čias.
Práca v rôznorodej triede
Autorka – špeciálna pedagogička – ponúka mnohé možnosti podpory pre učiteľa a žiakov v heterogénnej triede pri snahe o optimálnu edukáciu všetkých zúčastnených.
Objasňuje základné pojmy a terminológiu, opisuje metódy, ktoré môže učiteľ aplikovať v bežnom vyučovacom procese (nielen) so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.
Venuje sa jednotlivým prejavom vývinových porúch učenia naprieč hlavnými vyučovacími predmetmi a konkrétnej podpore v škole, ako aj v domácom prostredí.
Predstavuje zásady a inšpiratívne prístupy vo vzťahu k žiakom s problémovým správaním, s nadaním, s poruchou autistického spektra.
Zoznamuje čitateľa s možnosťami spolupráce školy s rodinou ako bežnej súčasti vytvárania podmienok na vzdelávanie všetkým žiakom a v neposlednom rade s technikami evalvácie výsledkov práce v rôznorodej triede.
Súčasné trendy vo výchove a vzdelávaní, ktoré reflektuje aj aktuálna legislatíva, majú za cieľ naplniť potreby edukácie, ktorá bude inkluzívna, čiže vzdelávať žiakov v podmienkach inklúzie. Zjednodušene povedané, žiak by už nemusel odchádzať zo svojej pôvodnej školy kvôli svojim ŠVVP, ale škola by mala vytvorené podmienky, ktoré dokážu reflektovať na jeho aktuálne potreby.
Výhody:
- Brožúra pomôže vytvoriť škole, resp. pedagógovi najefektívnejšiu stratégiu zahŕňajúcu celý súbor postupov smerujúcich k eliminácii oslabení žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v bežnom školskom prostredí.
- Prináša postupy, ako identifikovať a spoznať špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby žiaka a poskytnúť mu adekvátnu formu podpory na úrovni učiteľ/žiak.
- Približuje čitateľovi možnosti a zmysel evalvácie svojej práce a práce tímu.
Na stiahnutie
15,49 €
Mikroskop 50 experimentov
Vysoko kvalitný kovový mikroskop so sklenenými šošovkami s LED osvetlením pre vysokú kvalitu obrazu! Sada obsahuje bohaté príslušenstvo a 50 opísaných pozorovacích experimentov. Robustná kovová konštrukcia tela mikroskopu aj podstavca zaručuje stabilné pozorovanie a dlhú životnosť produktu.3 úrovne priblíženia: X 100 - X 250 - X 1000 HD.
Zväčšenie 4x až 1000x a 2 druhy svetla.
Obsah sady:
1 mikroskop
Okuláre s 10 × a 25 × zväčšením (celkové zväčšenie až 1000x)
6 podložných sklíčok so vzorkami
12 prázdnych podložných sklíčok
1 Petriho miska
1 mikro krájač
1 ihla
1 skalpel
1 pinzeta
1 špachtľa
1 miešacia tyčinka
4 malé fľaštičky
12 krytov podložných sklíčok a 12 štítkov
červené farbivo
Vedecká stavebnica Motor V8
Zostav funkčný 4-taktový motor V8, ktorý verne demonštruje fungovanie piestovej pohonnej jednotky a pomôže k jednoduchému a zábavnému poučeniu. Stavebnica obsahuje cez 270 dielikov a k jej zostaveniu nie je potrebné lepidlo.
Zostavenie vyžaduje cca 2-3 hodiny trpezlivej práce, prípadne drobnú pomoc (dohľad) dospelej osoby.
Funkcia motora:
- 270 dielov na zostavenie bez nutnosti lepenia
- funkčná, motorčekom poháňaná mechanika
- svetelné a zvukové prejavy
Obsahuje originálny obrázkový návod so slovenský prekladom.
Upozornenie: Vhodné pre deti od 10 rokov. Nevhodné pre deti do 3 rokov. Obsahuje malé časti, ktoré môžu byť prehltnuté. Nebezpečenstvo udusenia. . Kvôli dlhým šnúram - nebezpečenstvo udusenia a zamotania/uškrtenia. Obalové materiály nie sú hračky. Pred odovzdaním tejto hračky svojmu dieťaťu odstráňte všetky obaly a baliace štítky/drôty. Farba, dizajn a dekorácie sa môžu líšiť od tých, ktoré sú zobrazené na fotografiách. Používajte pod priamym dohľadom dospelej osoby.
Ak je hlava dieťaťa príliš blízko k motorizovanej jednotke tejto hračky, môže dôjsť k zamotaniu vlasov. Ako ďalšie preventívne opatrenie túto hračku pravidelne kontrolujte, či nejaví známky opotrebovania alebo poškodenia. Táto hračka obsahuje funkčný ostrý hrot na komponente, vodiče a kovový drôt. Pri pripájaní okruhu postupujte podľa návodu na obsluhu. Pokyny pre rodičov sú súčasťou a musia sa dodržiavať. Len na použitie deťmi vo veku 10 rokov a staršími. Pozor. Nepoužívajte v blízkosti ucha! Nesprávne používanie môže spôsobiť poškodenie sluchu. Vyžaduje 3 x ""AA"" batérie, nie sú súčasťou balenia.
Prístroj na nasávanie hmyzu
Prístroj na vysávanie hmyzu -na zachytenie a pozorovanie hmyzu bez toho, aby ste mu ublížili. Prístroj je určený všetkým zvedavým deťom so záujmom o prírodu a svet okolo nás. Môže im napomôcť k samostatnosti, k citlivému prístupu k živej prírode, k schopnosti pozornosti, sústredenosti či trpezlivosti, ale aj k vizuálnemu vnímaniu, tréningu jemnej motoriky či koordinácie pohybov očí a rúk.
Nájdite vhodný hmyz, nastavte silu nasávania (3 rôzne intenzity), položte ústie nadstavca nad hmyz a stlačte spúšť. Akonáhle je hmyz vo vnútri nádoby, máte dostatok času na pozorovanie jeho detailov pomocou zväčšovacieho skla. Po skončení pozorovania ho nezabudnite vypustiť späť do prírody.
Súčasťou sady je aj praktický ilustrovaný návod so zaujímavými detailmi zo života hmyzu, ktorý nás obklopuje.
Upozornenie: Vhodné pre deti od 6 rokov. Nevhodné pre deti do 3 rokov. Obsahuje malé časti, ktoré môžu byť prehltnuté. Nebezpečenstvo udusenia. Obal uchovajte pre prípad potreby. Farby a obsah sa môže trochu líšiť.
Vyžaduje 4 batérie LR06 (AA), ktoré nie sú súčasťou balenia. Batérie musí vymieňať dospelá osoba. Batérie sú klasifikované ako WEE a mali by sa bezpečne zlikvidovať, keď už nie sú potrebné.
Kvalita fyzikálního vzdělávání v rukou učitele
Kniha čtenáře seznamuje se základními metodologickými problémy kvality výuky fyziky na všech vzdělávacích stupních. Opírá se o výsledky výzkumů, které využívají nástroj ZAKVAF založený na pozorování výuky. Vojtěch Žák zohledňuje praxi začínajících i zkušených učitelů a zachycuje i pohled studentů. Zaměřuje se mimo jiné na fyzikální neadekvátnosti, které se objevují v českých, ale i zahraničních učebnicích, a nabízí konkrétní návrhy, jak se s nimi ve výuce vypořádat. Publikaci doplňuje přehled vybraných zdrojů podporujících kvalitu fyzikálního vzdělávání. Je určena zejména didaktikům, ale také učitelům fyziky na všech stupních a vůbec poprvé poskytuje podstatnou odbornou reflexi této oblasti.
Na sklade 1Ks
10,97 €
11,55 €
dostupné aj ako:
Prvé slová - Môj veľký zošit Montessori
Tento veľký zošit Montessori je venovaný deťom od 3 rokov. Deti sa budú baviť poznávaním a pomenúvaním 500 obrázkov znázorňujúcich predmety zo sveta, ktorý ich obklopuje. V zošite na nich čaká viac než 100 hravých a 20 tematických aktivít (dom, kuchyňa, záhrada, dopravné prostriedky, farby...) a 200 obrázkov s odpoveďami na druhej strane, ktoré si môžete vystrihnúť a uschovať. Pomocou hier v tomto zošite si dieťa rozvíja jazyk i vyjadrovacie schopnosti a rozširuje slovnú zásobu z každodenného života. Zošit stavia na princípoch Montessori pedagogiky, ktorá kladie dôraz predovšetkým na získavanie skúseností na základe pozorovania a zmyslového vnímania. Aktivity v zošite sú vytvorené metódou "lekcie v troch krokoch", ktoré majú dieťaťu pomôcť si zapamätať preberanú látku.
Rok I.
Publikace se věnuje problematice společného vzdělávání. Připomíná a představuje důležité legislativní změny, které vešly v účinnost od 1. 9. 2016. Nezabývá se však jen novelizací § 16 školského zákona, ale také mnoha dalšími doplněnými nebo pozměněnými prováděcími předpisy. Autorka se věnuje nejen vzdělávání žáků s nějakou diagnózou, ale nezapomíná ani na žáky cizince a osoby, které studují v zahraničí. Upozorňuje i na mýty, drobné nepravdy a mylné interpretace spojené se sledovanými legislativními změnami. Pokouší se je nejen pojmenovat, ale i vysvětlit. Zároveň se snaží upozornit na některá slabá místa, jež se v této souvislosti objevila v každodenní praxi ve školách. V knize přináší příběhy devíti konkrétních žáků základní školy. Všichni patří v širším slova smyslu mezi žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich osud do značné míry ovlivnily popisované legislativní změny.
Rok I. lze chápat různě, záleží na čtenáři zda I. vnímá jako písmeno nebo římskou číslici.
KuliFerdo Pozornosť II.
Tretí zošit zo série siedmich pracovných zošitov pre žiakov 1. až 4. ročníka základných škôl so špecifickými poruchami učenia. Séria je výbornou učebnou pomôckou, ktorá u žiakov rozvíja zrakové vnímanie, logické myslenie, orientáciu, sluchové vnímanie, pozornosť, grafomotoriku a slúži na reedukáciu špecifických porúch učenia.
Mikroskop 15 experimentov -V2
Mikroskop Buki MR400 je ideálny prístroj pre začínajúcich biológov. Jednoduchá konštrukcia mikroskopu s jednou hlavnou šošovkou (40x zväčšenie) a okulárom s 10x zväčšením. Maximálne zväčšenie tak dosiahne 400x a umožňuje rýchle a pohodlné pozorovanie rôznych vzoriek. Pre lepšie zobrazenie je mikroskop vybavený spodným LED osvetlením.
Súčasťou sú aj dva preparáty s 8 vzorkami a prázdne podložné sklíčka pre vlastné vzorky.
Obsah sady:
mikroskop
2 preparáty s 8mi vzorkami na okamžité pozorovanie
3 podložné sklíčka pre vlastné vzorky
1 Petriho miska
1 skalpel
1 pinzeta
a ďalšie
Upozornenie: Vhodné pre deti od 6 rokov. Nevhodné pre deti do 3 rokov. Obsahuje malé časti, ktoré môžu byť prehltnuté. Nebezpečenstvo udusenia. Obal uchovajte pre prípad potreby. Farby a obsah sa môže trochu líšiť. Vyžaduje 2 batérie LR06-AA, ktoré nie sú súčasťou balenia. Batérie musí vymieňať dospelá osoba. Batérie sú klasifikované ako WEE a mali by sa bezpečne zlikvidovať, keď už nie sú potrebné.
Aktivity pro rozvoj jemné motoriky u dětí 2-6 let
Jemná motorika se podílí na většině činností, které denně provádíme. Oblékání, obouvání, čištění zubů…, o vše jsou činnosti, při nichž ji zapojujeme a které se rozvíjejí již od dětství. Čím vyspělejší jemná motorika, tím je dítě samostatnější a lépe se tak zapojí mezi vrstevníky. A to je také záměr této knihy, která nabízí řadu her a činností, jež vedou k rozvoji přesnosti pohybů, manuálních dovedností a koordinace oka a ruky, stejně jako k podpoře kreativity, pozornosti a představivosti.
V první části kniha nabízí činnosti podporující koordinaci, koncentraci, zrakovou pozornost a zručnost. Další část knihy rozvíjí schopnost kontroly a koordinace pohybu. V poslední části najdeme dovednosti, které jsou důležité pro budoucí psaní. Součástí knihy je také 20 pracovních listů, které lze využít k rozvoji jemné motoriky.
Daniela Oddone vystudovala kognitivní terapii a vývojovou psychomotoriku na univerzitě v Pise a nyní pracuje v centru, které se specializuje na terapii vývojových poruch
Veronica Sacc? vystudovala kognitivní terapii a vývojovou psychomotoriku na univerzitě v Messině a zabývá se terapií dysgrafie. Vyučuje masáže malých dětí. Podílí se na výzkumu a terapii vývojových poruch.
Na sklade 5Ks
14,58 €
15,35 €
Aktivity pro děti s těžkým kombinovaným postižením
Kniha nabízí spektrum činností zaměřujících se především na rozvoj smyslového vnímání. Obsahuje 6 tematických bloků se zaměřením na roční období a obecná témata sebeobsluhy a hygieny. V knize jsou jednotlivé aktivity jednoduše popsány, jsou opatřeny seznamem vhodných pomůcek a snaží se vycházet z běžných postupů a materiálů. Veškeré aktivity jsou obohaceny o texty doprovodných básniček nebo písniček, které do činností vnesou rytmus a tematické umocnění. Neklade si za cíl seznámit čtenáře s terapeutickými postupy, ale naopak s jednoduchými a v praxi velmi snadno proveditelnými aktivitami, kterými mohou pečující osoby dětem doma, ve škole i v pobytovém zařízení doplnit vzdělávací, terapeutický a léčebný program. Je určen pedagogickým i osobním asistentům, speciálním pedagogům, pracovníkům v sociálních službách a rodičům, kteří pečují o děti s těžkým (často kombinovaným) postižením. Tedy těm, kteří s dítětem v praktickém životě tráví drtivou část dne.
Martina Hadačová je dlouholetá speciální pedagožka, která se stará o děti s těžkým kombinovaným postižením. Je součástí týmu Mateřské, Základní a Praktické školy v Trhových Svinech. Své dlouholeté zkušenosti s touto opomíjenou, ale velmi potřebnou částí pedagogiky se rozhodla vtělit do praktické příručky pro všechny, kteří chtějí takovým dětem pomáhat.
Inklúzia – pestré aktivity pre deti
INKLÚZIA – pestré aktivity pre deti obsahuje podrobne rozpracované aktivity a hry (vrátane výkonových, obsahových štandardov, evaluačných otázok) zamerané na rozvoj a podporu žiadaných zručností a schopností detí vyžadujúcimi zvýšenú pozornosť v materskej škole a tiež praktické pracovné listy. Prináša edukačné materiály na zdokonaľovanie motoriky, komunikácie, správania, pozornosti, zmyslového vnímania, sociálnych zručností, adaptácie, orientácie v priestore a čase, pripravenosti na školu a na rozvoj jedinečnosti každého dieťaťa v materskej škole.