Hľadanie: Náuka o spoločnosti - cvičebnica zo základov ekonómie a ekonomiky
zobraziť:
Aplikované právo obchodných spoločností
V predkladanej učebnici práva obchodných spoločností a družstva je objasňovaná matéria vzťahujúca sa na problematiku obchodných spoločností a družstva, pod jednotiacim pojmom „korporácia" v zmysle všeobecných princípov a zásad súkromného práva, ktorými je možné prispôsobovať interpretáciu právnych noriem aktuálnemu stavu rozvoja spoločenských vzťahov, a to v kontexte vnútroštátnom i európskom a zároveň prostredníctvom prihliadania k súvislostiam, v ktorých sa relevantné právne normy aplikujú v právnej praxi. Základným východiskom je téza, že korporačné právo sa už v súčasnej aplikačnej praxi nevníma ako právo „predpísané", ktoré je dané bez možnosti zásadnejšieho ovplyvnenia, bez možnosti doplnenia súvisiacimi dohodami spoločníkov. Povaha zakladateľských dokumentov obchodných spoločností ako lex constractus sui generis ich určuje za zdroj autonómneho práva. Nachádzanie limitov tohto prístupu je obsiahnuté v učebnici, a to v podmienkach platnej právnej úpravy s načrtnutím možného vývoja v rámci rekodifikácie súkromného práva a osobitne práva korporačného.
DA! Ruština cvičebnica - jazyková úroveň B1 a B2
Učebnica pozostáva z 23 lekcií, ktoré sú rozdelené do dvoch dielov. Každá lekcia začína úvodným textom, v ktorom je voľne zakomponovaná slovná zásoba, súvisiaca s danou témou. Dôležité slová a výrazy sú pre lepšie zapamätanie zvýraznené hrubým písmom. Text má slúžiť na zorientovanie sa v téme, a nie na memorovanie.
Ťažiskom učebnice je práca s textom v rámci čítania a počúvania s porozumením. Takto získanú a upevnenú slovnú zásobu si potom môžete prakticky precvičiť v úlohe pre písanie a v sérii úloh pre hovorenie. Učebnica, nie je koncipovaná ako cvičebnica gramatiky, preto v nej nájdete len obmedzené množstvo gramatických cvičení.
Dôraz kladieme na autentický, súčasný ruský jazyk. Učebnica prináša aktuálnu slovnú zásobu, ktorá vám umožní reagovať na ľubovoľnú tému, zahŕňajúcu aj také rýchlo sa meniace oblasti, ako je práca a zamestnanie, či moderné technológie. Okrem toho, v každej lekcii nájdete niekoľko odkazov na videá, voľne prístupné na stránke www.youtube.com. Tie slúžia nielen na precvičenie počúvania s porozumením, ale aj na rozšírenie slovnej zásoby a zároveň sprostredkujú iný, možno hlbší pohľad na danú tému. Takýmto spôsobom vám chceme priblížiť život ruskej spoločnosti, ktorá sa mnohým môže zdať vzdialená a nedostupná. Pevne veríme, že aj s pomocou tejto učebnice sa budete môcť dobre pripraviť k maturitnej skúške a získate nielen nové vedomosti, ale aj rozšírite svoje poznanie o nové horizonty.
Nový zákon o premenách obchodných spoločností a družstiev 15/2023
ZÁKON Č. 309/2023 Z.Z. Z 28. JÚNA 2023 O PREMENÁCH OBCHODNÝCH SPOLOČNOSTÍ A DRUŽSTIEV
Veľká cvičebnica pre prváčikov
Titul obsahuje 120 strán aktivít a stierateľnú tabuľu na precvičovanie písania písmen a čísel.
Účtovníctvo I - cvičebnica A. Základy účtovníctva 7. vydanie
Publikácia obsahuje v úvode každej kapitoly stručné teoretické zhrnutie danej problematiky a časť otázok, cvičení a riešených a neriešených príkladov. V závere väčšiny kapitol sú uvedené aj kontrolné otázky. Výsledky náročnejších príkladov uvedené v závere cvičebnice poskytujú možnosť sebakontroly. Cvičebnica je určená pre študentov Fakulty managementu Univerzity Komenského v Bratislave a Vysokej školy manažmentu v Bratislave a v Trenčíne, ako aj iných vysokých škôl ekonomického zamerania.
Cvičebnica - Chémia pre 8.ročník základnej školy
Inovovaná cvičebnica obsahuje úlohy na fixáciu a overenie získaných vedomostí. Vytvára dostatočný priestor na zápis vlastných poznámok žiaka a záznamov z pozorovaní a skúmaní, s použitím učebnicových modelov a fotografií. Odkaz na príslušnú stranu v učebnici zlepšuje orientáciu žiaka.
Hravá občianska náuka 6 PZ
"Pracovný zošit má ambíciu napomôcť žiakom s rozvojom sociálneho a občianskeho vedomia, so zlepšenímorientácie v sociálnom prostredí v bežných situáciách, priblížiť ich k právnym informáciám o rodine, obci, občianstve. Učivo je štruktúrované od rodiny žiaka, k jeho príbuzenstvu, susedstvu, k triede, škole, obci,
regiónu, Slovensku, k Európskej únii a svetu."
Cvičebnica slovenského jazyka pre stredoškolákov
Príručka obsahuje:vstupný test na overenie zručnosti práce s gramatickými úlohami, pracovné listy, korektorské cvičenia, dopĺňacie cvičenia, v ktorých žiaci získajú zručnosti v rámci jednotlivých jazykových rovín: hláskoslovie, morfológia aj syntax, záverečné testy z hláskoslovia, morfológie a syntaxe; testy v závere úloh danej jazykovej roviny sú nástrojom (seba)hodnotenia výkonu žiaka, súhrnné pracovné listy, cvičenia a diktáty, riešenia na overenie úspešnosti a správnosti vypracovania. Úlohy sú formulované tak, aby si žiak „natrénoval“ tie gramatické a pravopisné javy, ktoré sa vyskytujú v bežnej písomnej komunikácii a aj v maturitnom teste či slohovej práci. Žiak sa pritom učí nielen prakticky používať svoje vedomosti na vypracovanie úloh, ale aj argumentovať a zdôvodniť svoje správne riešenie. V úlohách samostatne formuluje odpovede, pričom využíva aj svoje tvorivé schopnosti. Doplňovacie a korektorské cvičenia a diktáty preverujú ovládanie rôznych pravopisných javov.K úlohám má žiak pripravené riešenia, takže s knihou môže pracovať aj samostatne a kontrolovať si tak svoju úspešnosť. Pritom si rozvíja aktívny prístup a zodpovednosť za svoj výkon. Správne riešenia sú vypracované spôsobom, ktorý pomáha precvičované gramatické javy aj lepšie pochopiť, či vysvetliť, prípadne upozorňuje na možné problémy pri riešení či javy, kde sa žiaci zvyknú často mýliť. Publikácia tým spĺňa aj funkciu doplnkového učebného materiálu.Zdroj literárnych ukážok, s ktorými sa v úlohách pracuje, môže byť inšpiráciou na čítanie citovaných diel.Príručka je určená je najmä pre žiakov 1. a 2. ročníka stredných škôl a gymnázií, no podľa skúseností zo školskej praxe gramatický systém a pravopisné javy je potrebné upevňovať počas celého stredoškolského štúdia. Pracovné listy sú preto vhodnou pomôckou aj pri príprave na maturitný test. Žiaci tak majú možnosť vrátiť sa k jazykovým javom, v ktorých často robili chyby, alebo zabudli niektoré pojmy z jazykovedy.
Judikatúra vo veciach riadenia obchodných spoločností
Poznať právo dnes znamená tiež poznať rozhodovaciu činnosť súdov pri riešení káuz a pri aplikácií právnych noriem na konkrétny prípad. To je názor nielen autoriek Judikatúry vo veciach riadenia obchodných spoločností, ale aj vydavateľstva Wolters Kluwer. Aj preto prinášame ako novinku výber rozhodnutí slovenských, ako aj českých súdov vo veciach riadenia obchodných spoločností.
Výber rozhodnutí súdov týkajúcich sa práve riadenia obchodných spoločností spracovali autorky s cieľom priblížiť sa čo najväčšiemu počtu subjektov, ktoré to môžu využiť v praxi, a zároveň posunúť myslenie o nezáväznosti judikatúry do inej roviny v súlade s vývojom európskeho práva.
Publikáciu tvoria rozhodnutia slovenských a českých súdov, ktoré poskytujú spracované témy týkajúce sa organizačnej zložky podniku, obchodného mena, konania podnikateľa, obchodného registra, nekalej súťaže, základného imania, likvidácie spoločnosti, prevodu obchodného podielu valného zhromaždenia alebo konateľov. Zbierka judikatúry vo veciach riadenia obchodných spoločností je spôsobom spracovania, komplexnosťou a prehľadnosťou obsahu nenahraditeľnou pomôckou a cenným zdrojom informácií nielen pre právnickú obec, ale aj pre širokú verejnosť, ktorá sa o túto oblasť zaujíma.
Hra Bridgertonovi: Hra z vyššej spoločnosti
Vďaka hre Bridgertonovi: Hra z vyššej spoločnosti sa dostanete do vyššej spoločnosti a chystáte sa na plesovú sezónu, kde si chcete nájsť vhodného partnera pre manželstvo. Ide o zábavnú hru pre 3-6 hráčov inšpirovanú úspešným seriálom.
Máte osem kôl (rôznych plesov), aby ste tancovali s rôznymi ľuďmi a zaistili si svoju budúcnosť. Neponáhľajte sa však! Každý kandidát má svoju skrytú prestíž a črty, ktoré určujú ich vhodnosť. A samozrejme k dobrému manželstvu nepomôže nič lepšie, ako keď sa váš sok bude topiť v bahne škandálov.
Obsah hry:
24 tanečných kariet, 10 kariet lady Whistledownove, j8 kariet plesov, 8 dosiek postáv, 8 dosiek objektov záujmu, 18 žetónov vlastností, 32 žetónov náklonnosti, 8 žetónov lásky, 1 žetón pozvánky, 1 vrecko, české a slovenské pravidlá.
Filozofia náuka o spoločnosti, 3. vydanie
Jednotlivé problémové okruhy v učebnici sú usporiadané tak, aby umožňovali nadviazať na filozofickú tradíciu, a zároveň uvádzali do súčasných filozofických polemík. Ministerstvo školstva schválilo ako odporúčanú učebnicu pre stredné školy.
Vypredané
7,00 €
7,37 €
Chémia pre 9. ročník ZŠ a 4.ročník gymnázia s 8 štúdiom ( cvičebnica )
Inovovaná cvičebnica obsahuje úlohy a námety na pozorovanie a skúmanie, ktoré žiakom pomôžu pri osvojovaní potrebných poznatkov a zručností. Postupuje prehľadne podľa tém učiva 9. ročníka ZŠ a 4. ročníka GOŠ. V cvičebnici je dostatočný priestor aj na poznámky žiaka k jednotlivým témam a na riešenie úloh z učebnice.
Alles klar 2a uceb.+ cvicebnica
Řada učebnic ALLES KLAR je určena studentům středních škol začínajícím výuku německého jazyka (úrovně 1a a 1b lze použít na 2. stupni ZŠ a odpovídajících ročnících víceletých gymnázií). Součástí učebnice je i pracovní sešit, v závěru učebnice je slov
níček. Učebnice zohledňuje a rozvíjí samostatnost žáka, obsahuje mnoho autentických textů a obrázků. Texty jsou doplněné klíčem a bodováním umožňujícím sebekontrolu a sebehodnocení. Učebnice dále seznamuje s reáliemi a kulturou německy hovořících zem
í. K dispozici na našich webových stránkách bude zdarma ke ztažení německo-český a německo-slovenský slovníček obsahující slovní zásobu, která se objevuje v učebnici a pracovním sešitě, přehled gramatiky a nahrávka.
Na sklade 2Ks
7,51 €
7,90 €
Cvičebnica – Chémia pre 7. ročník základnej školy a 2. ročník gymnázia s osemročným štúdiom
Cvičebnica obsahuje množstvo cvičení a úloh, na konci každej témy sa nachádzajú získané základné poznatky a testové úlohy. Okrem aktivít poskytuje tiež priestor na poznámky, na záznamy z pozorovania a skúmania, na riešenia úloh z učebnice. Podporuje prácu žiaka s učebnicou použitím vhodných obrázkov. Cvičebnica obsahuje rovnaké vodiace grafické prvky ako učebnica, čo zjednodušuje orientáciu v nej. Na vnútornej strane obálky cvičebnice sa nachádzajú ilustrácie laboratórnych pomôcok.
Občianska náuka pre SŠ - 1. časť
Prečo občianska náuka?
"Základným posolstvom humanitných a sociálnych vied je, že vďaka nim je človek schopný anticipácie – schopnosti predvídať, ktorá sa neraz vníma ako niečo intuitívne či inštinktívne, ako schopnosť, ktorú buď máme, alebo nemáme. Táto schopnosť je však osvojiteľná a naším cieľom je, aby ste boli schopní predvídať konanie a správanie ľudí, sociálnych skupín a spoločnosti, aby ste toto konanie mohli ovplyvňovať a vystríhať sa pred ním. Anticipácia nie je samoúčelná schopnosť, ale prostriedok s výrazne praktickým i mravným dosahom. Výskumy vied, ako sú psychológia, sociológia, ekonómia, politológia, právna veda a filozofia, nám v tom budú veľmi nápomocné.
Psychológia umožňuje predvídať konanie ľudí v bežných i záťažových situáciách. Sociológiu je potrebné budovať na experimentoch, ktoré umožnia zažiť a dešifrovať správanie sa sociálnych skupín. Právna veda i ekonómia na základe analýzy prípadových štúdií umožňujú odhaľovať kauzálne (príčiny i dôsledky) súvislosti nášho konania. Politológia vytvorí predpoklady predvídať konanie politikov a elít. Filozofia nám nastoľuje otázky, ktoré sme si nikdy predtým nekládli alebo sme nedokázali na ne odpovedať.
Občianska náuka nás bude nútiť reflektovať naše doterajšie konanie a tým dospieť k hlbšiemu sebapoznaniu. Prostredníctvom zážitkového vyučovania bude vytvárať situácie, ktoré umožnia priamo nacvičiť a prežiť okolnosti, s ktorými sa môžete v živote stretnúť: „sprítomní“ problémy, ktoré riešite a ktoré majú dosah na vaše životy. Občianska náuka vám pomôže naformulovať vlastné názory či zaujať postoje a podporí vašu tvorivosť a vynaliezavosť.“ (Štefan Bojnák, autor)
Zošit pre študenta má ambíciu nahradiť klasický zošit a zefektívniť prácu na hodinách i doma: žiak si doň píše poznámky, zisťuje dôvody, prečo sa danú tému učí, vypracúva úlohy, aktívne manipuluje s materiálmi (schémy, texty, grafy, tabuľky, obrázky), opakuje si učivo a na záver sa hodnotí. Zošit sa dá využiť na klasickej hodine, čo však nevylučuje použitie alternatívnych metód.
Každej téme je venovaná jedna dvojstrana, ktorá má pevnú štruktúru:
1. Priestor na poznámky, ktorý využije žiak podľa svojho uváženia (záznam výkladu na hodine, poznámky z prezentácií prístupných on-line, informácie navyše, vlastné pátranie...).
2. Motivácia je venovaná príbehu človeka. V jeho centre je Jozef, priemerný typický obyvateľ Slovenska, osudy ktorého sa budú prepletať celým zošitom a ktorému bude neraz potrebné pomôcť prekonať rôzne situácie. Príbeh má evokovať problém, niekedy provokovať, či „nakopnúť“ žiakov k téme.
3. Úlohy, pomocou ktorých majú žiaci dospieť k poznaniu témy, resp. k získaniu vedomostí, zručností, schopnosti sformulovať vlastné názory či zaujať postoje. Niekedy je možné dopracovať sa k záverom bez toho, aby žiaci mali vysvetlené učivo, niekedy sa vyžaduje istý teoretický vstup.
Mnoho úloh je zameraných na čitateľskú gramotnosť. Žiaci analyzujú texty, grafy, karikatúry, nahrávky, videá. Schopnosť analytického myslenia je predpoklad pre poznanie príčin i dôsledkov, čo je aj cieľom vyučovania občianskej náuky. Zošit podnecuje zážitkové vyučovanie, ktoré umožní priamo nacvičiť a prežiť situácie, s ktorými sa žiak môže v živote stretnúť. To však predpokladá pojmové i metodologické zvládnutie spomenutých vedných disciplín.
Zošit obsahuje aj produkčné úlohy, kde žiaci môžu dať priestor svojej tvorivosti. Nie je nevyhnutné vypracovať všetky úlohy, učiteľ si vyberie tie, ktorými sa dopracuje k naplneniu cieľa.
4. Reflexia v závere obsahuje otázky na zopakovanie. Majú tvoriť reflexiu toho, čo si žiaci zapamätali
a osvojili na danej hodine.
5. Hodnotenie hodiny v samotnom závere môžu využiť žiaci na posúdenie kognitívnej úrovne a pragmatickosti vyučovacej hodiny (Do akej miery považujem poznatky a zručnosti získané na hodine za prínosné? +/–) alebo na vyjadrenie svojej emócie z nej (jednoslovné hodnotenie pocitov z dnešnej hodiny).
6. Informácie navyše majú motivovať žiakov pátrať po ďalších poznatkoch.
Na sklade 2Ks
7,43 €
7,82 €
O umení, kultúre a spoločnosti
František Xaver Šalda (1867 – 1937) po zanechaní štúdia práva vyštudoval fi lozofi u a prednášal románske literatúry na Karlovej univerzite v Prahe. Pôsobil aj ako literárny kritik, spisovateľ a novinár. Publikoval vo viacerých časopisoch, v ktorých sa venoval otázkam literatúry, umenia, kultúry a politiky. Bol spoluautorom Manifestu Českej moderny (1895) a považuje sa za zakladateľa českej modernej kritiky. Od roku 1925 vydával časopis Tvorba a v rokoch 1928 – 1937 Šaldův zápisník, kde publikoval svoje umeleckokritické eseje. Medzi jeho najznámejšie diela patria Boje o zítřek (prvé vydanie r. 1905) a Duše a dílo (1913).
Veľká cvičebnica angličtiny
V tejto zábavnej cvičebnici si môžeš zopakovať všetko, čo už vieš z angličtiny. Stačí si iba vybrať správne cvičenie. Ak niektoré slovo nebudeš poznať, nájdu si jeho význam v slovníku. Tak získaš aj novú slovnú zásobu! A navyše si vymaľuješ veľa obrázkov a dobre sa zabavíš.
Ako neprísť o dieťa 2. rozšírené vydanie
Príručka prvej pomoci nie je určená výlučne matkám. Patrí do rúk a jej obsah aj do hláv otcov, starších súrodencov, starých rodičov, učiteľov, vychovávateľov, animátorov, táborových vedúcich a vôbec všetkým, ktorí sa v práci alebo vo voľnom čase pohybujú v prítomnosti detí od príchodu z pôrodnice po predpokladaný odlet z mama hotela v osemnástich rokoch.
Deti sú takí malí bezpečnostní hackeri. Pri prvom vstupe do neznámej miestnosti, či je to obývačka alebo kúpeľňa, okamžite nájdu bezpečnostnú dieru v systéme. Tak ako sa v každej domácnosti vyskytuje aspoň jedna kuchárska príručka, tak by mala byť v každej domácnosti knižka o prvej pomoci. Prečítaná. Principiálne je väčšina postupov prvej pomoci skoro rovnaká pre deti aj dospelých, ale existujú isté rozdiely. Keď ich niekto nepozná a bude dojčaťu, škôlkárovi poskytovať pomoc ako dospelému, je to určite lepšie ako nerobiť nič. Ale naše zlatíčka si zaslúžia poučenú mamičku, ktorá ovláda drobnejšie aj väčšie rozdiely a tak vie odmeniť potomka poskytnutím pomoci v tej najvyššej kvalite.
Je pozoruhodne nevysvetliteľné ale nesmierne rozšírené pamätať si z kurzov prvej pomoci spred 10-20 rokov len tie poznatky, ktoré už boli dávno prekonané a roky sa nepoužívajú. Zároveň dokážeme spoľahlivo zabudnúť všetko to, čo ešte stále aj po rokoch platí. Text zodpovedá najnovším poznatkom a medzinárodným odporúčaniam. Pomôže v občerstvení aktuálnych vedomostí z minulosti a rozpoznaní prekonaných zbytočností. Autori majú spolu 60 rokov skúseností v prvej pomoci a 40 rokov praxe v záchrannej službe.