Najpredávanejšie - Bestsellery - Knihy - Učebnice - ostatné strana 4 z 70
Knižné bestsellery nesmú v našej ponuke rozhodne chýbať. Najpredávanejšie a najobľúbenejšie knihy slávnych spisovateľov vás vtiahnu do deja a ponúknu vám množstvo skvelých príbehov. Vyberte si žáner, ktorý je vám najbližší alebo darujte najnovšie knižné bestsellery ako darček svojim blízkym.
zobraziť:
Jak se učit s dítětem se specifickou poruchou učení a s poruchou pozornosti?
Publikace je určena nejen žákům základních a středních škol, ale i jejich často bezradným rodičům a učitelům – přináší konkrétní možnosti, jak učinit učení efektivnějším, jak rozpoznat výhodný styl učení, jaké volit strategie učení, jaké možnosti využít při učení se české gramatice, matematice, cizímu jazyku (gramatice i slovní zásobě), slohu, naukovým předmětům apod. Publikace přináší i řadu konkrétních ukázek a návodů (např, gramatické nebo matematické portfolio, přehledy, porovnávací tabulky, myšlenkové mapy, vizualizace učiva, mnemotechnické pomůcky a další).
Na sklade 1Ks
10,43 €
10,98 €
Slovensko – cesta k samostatnosti - A3 karta
Naša tohtoročná novinka, náučná tabuľa Slovensko – cesta k samostatnosti, je v rámci vzdelávacej oblasti Človek a spoločnosť určená pre druhý stupeň základných škôl na predmet Dejepis.
Obojstranná tabuľa prináša v chronologickom slede stručné dejiny slovenského národa, a to od čias rakúsko-maďarského vyrovnania až po vznik samostatnej Slovenskej republiky a jej začlenenie do svetových a európskych štruktúr. Vzájomné prepojenie časovej priamky a dejepisných máp prehľadne znázorňuje vývoj, ktorým naša krajina prešla za uplynulých viac ako 100 rokov.
Na prednej strane dopĺňajú mapy hlavné dejinné udalosti, ktoré ovplyvňovali smerovanie slovenského národa, ako aj postupné formovanie vzťahov s Čechmi v období rakúsko-uhorskej monarchie a neskôr v spoločnom štáte.
Dejiny Európy (1918 - 1939) - A3 karta
Didaktická pomôcka zachytáva historický vývoj a širšie vzťahy v chronologickej následnosti formou dejepisných máp, časovej priamky a názorného obrazového materiálu. Obojstranná dejepisná náučná tabuľa znázorňuje na dvoch stranách dejiny Európy od konca 1. svetovej vojny a vzniku ZSSR, cez zrod fašizmu v Taliansku, nacistickej totality v Nemecku a Mníchovskú dohodu, až po podvečer 2. svetovej vojny. Pomôcka pomáha žiakom dosiahnuť očakávané výstupy vzdelávacieho programu vzdelávacej oblasti človek a spoločnosť. Pomocou získania hlbšieho poznania o tomto významnom období európskych dejín pomáha vytvoriť v žiakoch ucelenú predstavu o medzinárodnej, politickej a hospodárskej situácii v 20. a 30. rokoch 20. storočia, o vplyve totalitných systémov na európsky a svetový vývoj a o ich následky na ČSR.
Kompendium slovenčiny
Kompendium slovenčiny ponúka množstvo užitočných informácií a rád, poskytuje pomoc, ako sa orientovať v jazykovom texte a v úskaliach gramatiky nášho jazyka. Štruktúra knihy je prehľadná, podáva známe jazykové fakty, ale poukazuje aj na jazykové odchýlky, často opakované chyby a na niektoré mýty vo vyučovaní slovenského jazyka. Príručka má za cieľ hlbšie poznanie jazyka, zdokonaľovanie a zefektívnenie jazykovej kultúry, vytvorenie kompaktného textu o slovenčine ako učebnom predmete. Stáva sa teda aj jedinečnou pomôckou adresovanou učiteľom slovenského jazyka, žiakom, rodičom, ale aj bežným konzumentom slovenčiny.
O autorovi: PhDr. Ján Papuga, PhD. je absolvent Filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Vyštudoval slovenský jazyk a literatúru estetiku. V súčasnosti pôsobí ako riaditeľ ZŠ s MŠ na Riazanskej ulici v Bratislave. Je učiteľ, spisovateľ, publicista, lingvista, aktivista v oblasti slovenčiny a školstva, stúpenec pragmatickej lingvistiky a milovník slovenčiny a literatúry. Niekoľko rokov bol predsedom Slovenskej asociácie učiteľov slovenčiny a výkonným redaktorom časopisu Slovenčinár. V súčasnosti vedie Spoločenstvo učiteľov a priateľov slovenčiny a je redaktorom časopisu Slovenčinári.
Na sklade 1Ks
38,00 €
40,00 €
Rozvíjanie sociálnych spôsobilostí v pomáhajúcich profesiách
Publikácia ako celok poskytuje čitateľovi istý exkurz do problematiky výcviku (tréningu) sociálnych spôsobilostí a sociálnej kompetencie pomáhajúcej profesie vychádzajúci z teórií učenia. Je tiež zhrnutím niekoľkoročných skúseností vo vedení výcviku (tréningu) so zameraním na rozvíjanie sociálnych spôsobilostí v pomáhajúcich profesiách. Je určená predovšetkým pomáhajúcim profesiám, napr. sociálnym pedagógom, vychovávateľom, učiteľom, andragógom, sociálnym pracovníkom, výchovným poradcom, psychológom, manažérom, terénnym pracovníkom, ako aj adeptom uvádzaných profesií.
Od Samovej ríše po Veľkú Moravu - pracovný zošit
Pracovný zošit približujúci prostredníctvom výrazných osobností prvý prúd slovenského národného obrodenia (80. a 90. roky 18. storočia) .ktorý v čase osvietenských a „jozefínskych reforiem začal premieňať slovenské etnikum na moderný novodobý národ. Hlásali osvietenské myšlienky a potrebu zvyšovať najmä mravnosť, vzdelanosť a kultúru slovenského národa. Zároveň približuje aj druhú generáciu bernolákovcov, ktorá pôsobila v 20. a 30. rokoch 19. storočia. Rozvíjala slovenský jazyk, prekonávala jazykové a konfesionálne rozdelenie slovenských národoveckých síl.
Hravá vlastiveda 3
Pracovný zošit je zameraný na poznávanie, pozorovanie a hodnotenie javov z miestnej krajiny v časových premenách jednotlivých ročných období. Primeraný priestor je venovaný aj rodinným a spoločenským väzbám v súlade s požiadavkami inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu.
Dejiny literatúry - starovek - A3 karta
Spôsob spracovania náučnej tabule, ktorá zachytáva písomníctvo z obdobia od roku 3 500 pred n. l. až do roku 500 n. l., umožňuje spoznávať písomné pamiatky z daného obdobia v nadväznosti na historický vývoj starovekých štátov a vytvárať predstavu o ich prínose pre svetové literárne dedičstvo. Prehľadné členenie literatúry starovekého východu, Rímskej ríše a starovekého Grécka je doplnené o vhodný obrazový materiál, časovú priamku, a predovšetkým o historické mapy, ktoré napomáhajú k ľahšiemu pochopeniu literárnych a dejepisných súvislostí.
Ako písať a komunikovať
Kolektív autorov predkladá monografiu s uvedeným názvom i podtitulom pre prvobádateľov, teda nastupujúcich vedeckých pracovníkov v ústavoch a výskumných inštitúciách a rovnako určených pre vedúcich vyučujúcich na katedrách vysokých škôl.
K tomu si volia primeranú osnovu od vstupných slov, osvetlenie pojmov a ich usporiadaní a tak nasledujú v postupnosti konkretizácie úloh: ich zverejnenie, tematizácia a klasifikácia kvalifikačných prác (ročníkové, bakalárske, diplomové, dizertačné, habilitačné, inauguračné až doktorské dizertačné rozpravy). Zmieňujú sa aj v ďalších prácach, ako sú vysokoškolské učebnice, skriptová literatúra.
Dôležitú pozornosť venujú prirodzene, vedeckým prácam a ich súčastiam: anotácii, abstraktu, prvotine, monografii, popularizácii, spisbe faktu, vedeckej príručke, encyklopedickému súboru, posteru, oznamu, knižke, publikácii a samotnému laudáciu k životnému jubileu, resp. k publikačnému úspechu. Nemožno obísť legislatívnu literatúru, platný vysokoškolský zákon, autorský zákon a pod. V časti Kategorizácia vied pertraktuje sa na prvom mieste experimentálna báza vedeckej prvotnosti.
Ruka v ruke s tým je reč o súboroch vied, spracovaní informácií, citačnej zložke, a vedeckom myslení, etike spolupráce, ako aj zákonitostiach osobnostnej a tímovej vedeckej práce. Napokon záujemcovia zoznámia sa s takými otázkami, ako sú: akademická obec, celoživotné vzdelávanie, rétorika, vedecká dišputa až po širšie okruhy tejto činnosti: vedomostná spoločnosť, veda v súvislostiach, autor ako dobrý človek, tvorivý, zodpovedný.
Knižnú monografiu obohacuje kategorizácia publikačnej činnosti ako atribútu vedy.
Táto monografia zorientuje, napomôže a prispeje ku kreovaniu ďalšej generácie, vedeckej inteligencie tak potrebných pre riešenie čoraz náročnejších problémov ľudskej spoločnosti našich čias.
Masarykova filozofia na Slovensku.
Masarykova filozofia nie je teoretická a akademická, netvorí systém a abstraktnú sústavu; je v prvom rade v tesnom spojení s praktickým životom. Obsahom jeho myslenia sú konkrétne problémy, ktoré prináša doba, aktuálna situácia a prežívané udalosti. Preto ho zamestnávajú tematické okruhy filozofie dejín, sociálnej otázky, náboženstva, krízy moderného človeka.Podobné okruhy tvoria aj kapitoly knihy o Masarykovej filozofii a jej reflexii na Slovensku v prvej polovici 20. storočia. Reflexia Masarykovej filozofie je predstavená skrze vybraných slovenských autorov, pričom ťažisko tvoria práce neznáme či opomínané a znovuobjavené po desaťročiach. Práca nie je len popisným textom, ako by to mohla predpokladať deskriptívno-historizujúca téma, ale jej prínos je aj v prepojení dobových poznatkov s názormi súčasných masarykológov a v polemike s postojmi jednotlivých autorov. Publikácia je výsledkom snahy a zámeru objaviť nové, neprebádané a zabudnuté texty podávajúce reflexiu myslenia tejto kľúčovej osobnosti našich dejín.Tomáš Jahelka (1980 v Bratislave), absolvent evanjelickej teológie na Univerzite Komenského a politológie na Trnavskej univerzite. Doktorát z filozofie získal na Masarykovej univerzite v Brne. Pôsobil v štátnej správe, v Slovenskom rozhlase, ako stredoškolský učiteľ či sociálny pracovník s ľuďmi bez domova. V súčasnosti je odborným asistentom na Katedre politológie Filozofickej fakulty Trnavskej univerzity. Je podpredsedom a spoluzakladateľom občianskeho združenia Communio Minerva zameraného o. i. na výskum a vydavateľskú činnosť z oblasti dejín slovenského politického myslenia.
Na sklade 1Ks
7,60 €
8,00 €
Dejiny literatúry - stredovek - A3 karta
Obojstranná náučná tabuľa o európskej a slovenskej stredovekej literatúre je vhodná na začlenenie do školského vzdelávacieho programu v predmetoch slovenský jazyk a literatúra, dejepis, ale aj výtvarná výchova. Je teda vhodnou pomôckou na realizáciu medzipredmetového prístupu vo vzdelávaní na 2. stupni ZŠ a na gymnáziách. Prehľadné členenie slovenskej stredovekej literatúry je doplnené o vhodný obrazový materiál, časovú priamku a historické udalosti, ktoré pomáhajú ľahšie pochopiť literárne a historické súvislosti.
Husľová škola 3
Tretí zošit husľovej školy popredného husľového pedagóga prof. Viliama Kořínka, ktorá bola v čase svojho prvého vydania (1984) a ešte aj dodnes je jeho najvýznamnejšou pedagogickou prácou. 3. zošit husľovej školy prináša žiakom ZUŠ a ich učiteľom:
• trilkové cvičenia,
• prstové cvičenia,
• ťahové cvičenia.
Husľová škola 4
Husľová škola prof. Viliama Kořínka je výsledkom jeho dlhoročnej pedagogickej práce so žiakmi. Cyklus piatich zošitov postupne naučí mladého hráča základným hmatom hry na husle od prípravného ročníka až po II. stupeň ZUŠ. Jednotlivé zošity obsahujú nielen cvičenia na vycibrenie techniky, ale autor dáva neskôr priestor aj na samostatnú improvizáciu.
4. zošit husľovej školy prináša žiakom ZUŠ a ich učiteľom:
• technické cvičenia v štvrtej, piatej, šiestej a siedmej polohe,
• prednesové etudy v polohách,
• stupnice na jednej strune,
• témy s variáciami v prvej polohe
Dejiny Európy (1789 - 1871) - A3 karta
Didaktická pomôcka zachytáva historický vývoj a širšie vzťahy v chronologickej následnosti formou dejepisných máp, časovej priamky a názorného obrazového materiálu. Náučná tabuľa znázorňuje na dvoch stranách dejiny Európy od Francúzskej revolúcie a napoleónskych vojen, cez usporiadanie Európy po Viedenskom kongrese, priemyselnú revolúciu až po priebeh a výsledky revolúcie v roku 1848. Náučná mapa má pomáhať pri dosiahnutí očakávaných výstupov vzdelávacieho programu vzdelávacej oblasti človek a spoločnosť. Pomocou získania hlbšieho poznania o tomto významnom období európskych dejín pomáha vytvoriť v žiakoch ucelenú predstavu o vplyve spomínaných dejinných medzníkov na vývoj Európy.
Metodické návrhy, postupy a odporúčania ku knihe krajina hudby a jej obyvatelia
Metodické návrhy, postupy a odporúčania, usmerňujú pedagógov, ako možno využiť publikáciu Krajina Hudba a jej obyvatelia pri preberaní učiva, stanoveného učebnými osnovami hudobnej náuky v základných umeleckých školách, materských školách, aj ako materiál, spestrujúci hudobnú náuku pre základné školy.
Vzdelávacia politika a kultúra
Akási malá mapa či mozaika zdrojov a dôsledkov vzdelávacej politiky tak, ako ju autor zo svojho pohľadu zachytával posledné roky a ako o nej písal smerom k širokej verejnosti v novinových článkoch či rozhovoroch pre viaceré denníky a iné médiá.
Kniha zachytáva rôzne roviny a úrovne vzdelávacieho systému, takpovediac od jasličiek až po vysoké školy, pretože ide o spojené nádoby, ktoré by mali byť zastrešené súdržnou vzdelávacou politikou celého systému. To sa u nás akosi nedeje, vzdelávacia politika je dodnes rozbitá a rozpačitá, takže systém nefunguje v súvislostiach a v celku.
Príbeh textov sa začína rokom 2016, keď sa na stole objavil ďalší z pokusov o reformu školstva v Slovenskej republike v podobe projektu Učiace sa Slovensko. Pokračuje cez rôzne epizódy v ďalších rokoch až po pandémiu a otázky, ktoré táto situácia nastolila ako podnety k zmenám vzdelávacieho systému. Časovo sa končí tam, kde Európu zasiahla vojna na Ukrajine a keď sa možno vynoria úplne nové otázky a iné pohľady na to, čo sa pre vzdelávaciu politiku stane podstatné.
A hoci sme s úmyslami zmeniť vzdelávací systém podľa nových pravidiel od roku 2020 zase na ďalšej novej ceste, nedokážeme ani teraz predvídať, ako a kam povedie. No kniha nie je len o Slovensku a o slovenskej vzdelávacej politike. Má aj mierne exotickú príchuť a zafarbenie. Lebo to časové obdobie, ktoré zachytáva, bolo pre autora spojené aj s priamym a dlhým stretom so vzdelávacími systémami a kultúrami krajín juhovýchodnej Ázie, konkrétne Indonézie a Nepálu.
dostupné aj ako:
Tabulky pro automechaniky
Učebnice je tabulkovým souhrnem základních informací potřebných při výuce automobilních oborů. Tabulky přinášejí obsáhlý výběr nejdůležitějších vzorců, tabulek, schémat a dalších informací.
dostupné aj ako:
Villámolvasás a gyakorlatban - Tanulj meg tanulni
Lantos Mihály
Egy marketinges barátom kérdezte egyszer:
- Ha egy lyukat szeretnél fúrni a falba, de nincs fúrógéped, akkor mit teszel?
- Akkor kérek egyet kölcsön vagy vásárolok egyet a barkácsáruházban.
- Aha. De minek veszel fúrógépet?
- Hogyhogy minek? Szükségem van rá, hogy lyukat fúrjak a falba.
- Nagy tévedés! Neked nem fúrógépre van szükséged, hanem lyukra. A fúrógép csak egy eszköz ennek megvalósításához.
Ha önnek szüksége van arra, hogy
* néhány órás tanulás után egy vaskos könyvből sikeresen levizsgázzon...
* nagy mennyiségű anyagot rövid idő alatt elolvasson...
* magasabb megértési szintet érjen el...
* megszerzett tudása maradandóbb legyen...
* könnyebben tanuljon nyelveket...
* az elolvasottakat könnyen felidézze...
Akkor önnek a fúrógépre van szüksége!
Akarom mondani... a Villámolvasásra!
Na sklade 1Ks
8,00 €
8,42 €
dostupné aj ako:
Szuperagy
Túl sok időt töltesz tanulással, de a végeredmény kiábrándító?
Nehezen emlékszel vissza arra, amit olvastál, és hajlamos vagy a halogatásra?
Gyakran elkalandozik a figyelmed, és unalmasnak találod az anyagot?
Ha mindez igaz rád, ez a könyv neked szól.
A kötet szerzői, dr. Barbara Oakley és a Szuperdiák bestseller írója, Olav Schewe korábban tanulási nehézségekkel küszködtek, de rátaláltak azokra a technikákra, amelyek segítségével bármilyen anyagot könnyedén elsajátíthatnak. Az idegtudomány és a kognitív pszichológia meglátásaira építve képesek voltak fejleszteni és javítani tanulási képességeiket, legyen szó bármilyen témáról is.
A sikeres tanulók folyamatosan bővítik az eszköztárukat olyan módszerekkel, amelyek segítenek a tanulásban. Ez teszi lehetővé, hogy maximális hatékonysággal használják az agyukat, függetlenül attól, hogy van-e kedvük épp a tanuláshoz, vagy nincs.
Ebből a könyvből megtudhatod, hogyan legyél te is ilyen diák.
Ajánjuk felvételikre, vizsgákra készülő diákoknak, felsőokatásban tanulóknak.
Táto kategória je skvostným zdrojom vedomostí, ktorý vám pomôže rozšíriť vaše poznatky a zlepšiť vaše jazykové schopnosti. Či už sa chystáte na školu, štúdium alebo chcete zlepšiť svoje jazykové znalosti, nájdete tu učebnice a slovníky, ktoré vám pomôžu dosiahnuť vaše ciele.
V kategórii Učebnice nájdete rôzne učebnice z rôznych odborov a predmetov, ktoré sú navrhnuté tak, aby vám poskytli komplexné a dobre štruktúrované učebné materiály. Tieto učebnice obsahujú učebné texty, praktické príklady, cvičenia a testy, ktoré vám pomôžu lepšie pochopiť a zapamätať si študovanú látku.
