Csengőkert Kiadó strana 23 z 25

"Az iskola előtti időszakhoz tartozik, hogy a gyermek felébredt kíváncsiságát játékos formában gyakorolhassa. Micsoda sikerélmény, hogy felismer néhány nagy nyomtatott betűt a rendszámtáblán, bolt feliratán, billentyűzeten! Egyre többet szeretne tudni, pedig még távol van az olvasástanulás időszakától. Bárhogy is, ez egy jó móka, ami örömmel tölti el. Egy betűhöz egy kép tartozik a könyvben, de tovább játszhatjuk a gyerekkel, ha hasonló szavakat keresünk vele. A kezdeti lépésekhez kívánunk segítséget nyújtani képes szótárunkkal. Tanuljunk játszva, örömmel! Sorozatunk négy nagy témába rendezi össze az iskoláskor előtti gyermekeknek a sokszínű világ kifejezéseit, hogy ezáltal játékosan gyarapodhasson szókincse, megalapozhassa készségeit és képességeit a további tanuláshoz. A fotókon keresztül élőhelyük szerint mutatja be az állatvilágot (Háziállatok, A vadonban, Vízi világ, Dzsungel, Állatkölykök); a kisgyerek első tapasztalati dolgait: testét, az ennivalóit, játékait, a házban levő dolgokat, fogalmakat (Kicsik világa, Mi micsoda?, Otthonunk). Fejlesztő jellegű a Színek, Számok, Formák, Betűk, Állatábécé című kötetek, az alapfogalmakkal megágyazva az írás és olvasás gyakorlatának. A Járművek téma pedig a mindenféle autókra és munkagépekre kívácsi kicsik érdeklődését kívánja kielégíteni."

"Nagyon szórakoztató a gyerekeknek távoli tájak, egzotikus vidékek állatait megismerni. Már a nevük is sokszor olyan különleges, érdekes, a mintájuk, a nagyságuk, a szokásaik, a helyek is, ahol előfordulnak. A kíváncsi, felfedező gyermek egyre többet akar tudni a világról, ezért az állatok neveihez fűzzünk kis ismertetőt, meséljünk a jellemzőikről, az otthonukról, a szokásaikról. A gondosan válogatott állatfotók emelik az élményt, bővítik a szókincset, és szórakoztatva gyakoroltatják a gyermeket. Sorozatunk négy nagy témába rendezi össze az iskoláskor előtti gyermekeknek a sokszínű világ kifejezéseit, hogy ezáltal játékosan gyarapodhasson szókincse, megalapozhassa készségeit és képességeit a további tanuláshoz. A fotókon keresztül élőhelyük szerint mutatja be az állatvilágot (Háziállatok, A vadonban, Vízi világ, Dzsungel, Állatkölykök); a kisgyerek első tapasztalati dolgait: testét, az ennivalóit, játékait, a házban levő dolgokat, fogalmakat (Kicsik világa, Mi micsoda?, Otthonunk). Fejlesztő jellegű a Színek, Számok, Formák, Betűk, Állatábécé című kötetek, az alapfogalmakkal megágyazva az írás és olvasás gyakorlatának. A Járművek téma pedig a mindenféle autókra és munkagépekre kívácsi kicsik érdeklődését kívánja kielégíteni."

"A világ dolgai formásak, megtapogathatók, kellemesebb vagy furcsább érzeteket keltenek a kisgyermekben. Nem véletlen, hogy előbb a kerek, puha játékok a kedvencek, később a bonyolultabb formák, s mindnek megtanuljuk a síkbeli és térbeli nevét, kerek, csillag alakú, háromszögű… Megnézzük, megtapogatjuk, megnevezzük, az így kialakult formaismeret a későbbi betűtanulásban, az olvasás elsajátításában fog segíteni. A kezdeti lépésekhez kívánunk segítséget nyújtani képes szótárunkkal. Tanuljunk játszva, örömmel! Sorozatunk négy nagy témába rendezi össze az iskoláskor előtti gyermekeknek a sokszínű világ kifejezéseit, hogy ezáltal játékosan gyarapodhasson szókincse, megalapozhassa készségeit és képességeit a további tanuláshoz. A fotókon keresztül élőhelyük szerint mutatja be az állatvilágot (Háziállatok, A vadonban, Vízi világ, Dzsungel, Állatkölykök); a kisgyerek első tapasztalati dolgait: testét, az ennivalóit, játékait, a házban levő dolgokat, fogalmakat (Kicsik világa, Mi micsoda?, Otthonunk). Fejlesztő jellegű a Színek, Számok, Formák, Betűk, Állatábécé című kötetek, az alapfogalmakkal megágyazva az írás és olvasás gyakorlatának. A Járművek téma pedig a mindenféle autókra és munkagépekre kívácsi kicsik érdeklődését kívánja kielégíteni."

"Az iskoláskor előtti időszak egyik legkedveltebb témája a háziállat-soroló, attól függetlenül, hol, milyen környezetben is él a kisgyermek. Az első mondókák, dalok legtöbbjének főszereplője a csibe, kiskacsa, malac, boci, és társaik. A szókincset játékosan bővíteni tudjuk, ha az állatok neveit együtt megtanuljuk, és mesélünk jellemzőikről. Utánozhatjuk az állathangokat, vagy társíthatunk hozzájuk dalokat, kiszámolókat. Sorozatunk négy nagy témába rendezi össze az iskoláskor előtti gyermekeknek a sokszínű világ kifejezéseit, hogy ezáltal játékosan gyarapodhasson szókincse, megalapozhassa készségeit és képességeit a további tanuláshoz. A fotókon keresztül élőhelyük szerint mutatja be az állatvilágot (Háziállatok, A vadonban, Vízi világ, Dzsungel, Állatkölykök); a kisgyerek első tapasztalati dolgait: testét, az ennivalóit, játékait, a házban levő dolgokat, fogalmakat (Kicsik világa, Mi micsoda?, Otthonunk). Fejlesztő jellegű a Színek, Számok, Formák, Betűk, Állatábécé című kötetek, az alapfogalmakkal megágyazva az írás és olvasás gyakorlatának. A Járművek téma pedig a mindenféle autókra és munkagépekre kívácsi kicsik érdeklődését kívánja kielégíteni."

"Ahogy ismerkedik a kisgyerek a világ dolgaival, úgy jön természetesen a tulajdonságaik megnevezésére való igény is. Előbb magát a tárgyat nevezi meg, majd a legszembetűnőbb jellemzőjét, a színét: piros az autó, sárga a banán, kék az ég és zöld a fű. Aztán az alapszínek mellé megtanulja a keverteket, és ahogy növekszik, már az árnyalatok sem okoznak neki gondot. Mire a színes kréta vagy ceruza is kezébe kerül, örömmel fújja a színek nevét, és használja is őket rajzaiban. A kezdeti lépésekhez kívánunk segítséget nyújtani képes szótárunkkal. Tanuljunk játszva, örömmel! Sorozatunk négy nagy témába rendezi össze az iskoláskor előtti gyermekeknek a sokszínű világ kifejezéseit, hogy ezáltal játékosan gyarapodhasson szókincse, megalapozhassa készségeit és képességeit a további tanuláshoz. A fotókon keresztül élőhelyük szerint mutatja be az állatvilágot (Háziállatok, A vadonban, Vízi világ, Dzsungel, Állatkölykök); a kisgyerek első tapasztalati dolgait: testét, az ennivalóit, játékait, a házban levő dolgokat, fogalmakat (Kicsik világa, Mi micsoda?, Otthonunk). Fejlesztő jellegű a Színek, Számok, Formák, Betűk, Állatábécé című kötetek, az alapfogalmakkal megágyazva az írás és olvasás gyakorlatának. A Járművek téma pedig a mindenféle autókra és munkagépekre kívácsi kicsik érdeklődését kívánja kielégíteni."

"Tengerek, óceánok, folyók, tavak, mocsarak élő világából jelenik meg számos példány a képes szótár lapjain. Ismertessük meg a gyermekkel nevüket, jellemzőjüket, élőhelyüket. Fűzzünk hozzájuk mondókákat, találós kérdéseket, utánozzuk hangjukat vagy mozgásukat. Számos jó közös játék születhet családon belül ezekkel kapcsolatban, csak fantáziánk szabhat határt. A gondosan válogatott állatfotók emelik az élményt, bővítik a szókincset, és szórakoztatva gyakoroltatják a gyermeket. Sorozatunk négy nagy témába rendezi össze az iskoláskor előtti gyermekeknek a sokszínű világ kifejezéseit, hogy ezáltal játékosan gyarapodhasson szókincse, megalapozhassa készségeit és képességeit a további tanuláshoz. A fotókon keresztül élőhelyük szerint mutatja be az állatvilágot (Háziállatok, A vadonban, Vízi világ, Dzsungel, Állatkölykök); a kisgyerek első tapasztalati dolgait: testét, az ennivalóit, játékait, a házban levő dolgokat, fogalmakat (Kicsik világa, Mi micsoda?, Otthonunk). Fejlesztő jellegű a Színek, Számok, Formák, Betűk, Állatábécé című kötetek, az alapfogalmakkal megágyazva az írás és olvasás gyakorlatának. A Járművek téma pedig a mindenféle autókra és munkagépekre kívácsi kicsik érdeklődését kívánja kielégíteni."

"A kedves kis puha, óriásszemű, csetlő-botló állatkölykök mindenki kedvencei: közel állnak a gyermekekhez, hisz ők is csak most tanulják a világot, sok mókás történet kötődik hozzájuk, míg felnőnek. A nevük is más sokszor, mint a szülőké, ám a fotók alapján megtanulható, hogy a juh kicsinye a bárányka, vagy a kecskéé a gida. Ha nem is természetes környezetükben, de simogatókban bátran meg lehet érinteni őket, ismerkedni lehet velük. A gondosan válogatott állatfotók emelik az élményt, bővítik a szókincset, és szórakoztatva gyakoroltatják a gyermeket. Sorozatunk négy nagy témába rendezi össze az iskoláskor előtti gyermekeknek a sokszínű világ kifejezéseit, hogy ezáltal játékosan gyarapodhasson szókincse, megalapozhassa készségeit és képességeit a további tanuláshoz. A fotókon keresztül élőhelyük szerint mutatja be az állatvilágot (Háziállatok, A vadonban, Vízi világ, Dzsungel, Állatkölykök); a kisgyerek első tapasztalati dolgait: testét, az ennivalóit, játékait, a házban levő dolgokat, fogalmakat (Kicsik világa, Mi micsoda?, Otthonunk). Fejlesztő jellegű a Színek, Számok, Formák, Betűk, Állatábécé című kötetek, az alapfogalmakkal megágyazva az írás és olvasás gyakorlatának. A Járművek téma pedig a mindenféle autókra és munkagépekre kívácsi kicsik érdeklődését kívánja kielégíteni."

"Megszületik egy kisbaba, és máris átrendeződik körülöttünk a környezet, új tárgyak, fogalmak kerülnek elő, a baba is és az újdonsült szülő is a tanulás útjára lép. Képes szótárunk a kisbaba körüli tárgyi világot eleveníti meg, a babahordozótól a gumikacsáig, a cumisüvegektől a csőrös pohárig. Minden, ami körülvesz ebben a meleg, puha környezetben, a kisbabát és a szülőt szolgálja. Megjelennek az első cselekvést, érzelmeket kifejező szavak is, a puszi, ölelés, simogatás, megjelenik a család, a közvetlen élő környezet, a testvér, a nagyszülők, a másik baba. Mutassunk rá és nevezzük meg a képeket, mondókázzunk, daloljunk, ha a kép ritmust hív elő, és forgassuk együtt a könyvet kicsinkkel. Sorozatunk négy nagy témába rendezi össze az iskoláskor előtti gyermekeknek a sokszínű világ kifejezéseit, hogy ezáltal játékosan gyarapodhasson szókincse, megalapozhassa készségeit és képességeit a további tanuláshoz. A fotókon keresztül élőhelyük szerint mutatja be az állatvilágot (Háziállatok, A vadonban, Vízi világ, Dzsungel, Állatkölykök); a kisgyerek első tapasztalati dolgait: testét, az ennivalóit, játékait, a házban levő dolgokat, fogalmakat (Kicsik világa, Mi micsoda?, Otthonunk). Fejlesztő jellegű a Színek, Számok, Formák, Betűk, Állatábécé című kötetek, az alapfogalmakkal megágyazva az írás és olvasás gyakorlatának. A Járművek téma pedig a mindenféle autókra és munkagépekre kívácsi kicsik érdeklődését kívánja kielégíteni."

"Első pillanattól tanítjuk a kisgyereket testrészei megnevezésére, előbb csak simogatással, érintéssel kísérve, mondókázva, játszva. Aztán megtanulja maga is megnevezni a testrészeket, kiderül számára, hogyan érzékelünk, mely érzékszerv mihez kapcsolódik, mire képes a fül, a szem, a száj? Mivel tápláljuk testünket, melyek a kedvenceink az étkező asztalon, nyersen, sülve vagy főve szeretjük az egyes ételeket? És a testünk-lelkünk milyen játékokkal mozgatható meg, mi járul hozzá az egészséges, kiegyensúlyozott gyermeki léthez? A kezdeti lépésekhez kívánunk segítséget nyújtani képes szótárunkkal. Tanuljunk játszva, örömmel! Sorozatunk négy nagy témába rendezi össze az iskoláskor előtti gyermekeknek a sokszínű világ kifejezéseit, hogy ezáltal játékosan gyarapodhasson szókincse, megalapozhassa készségeit és képességeit a további tanuláshoz. A fotókon keresztül élőhelyük szerint mutatja be az állatvilágot (Háziállatok, A vadonban, Vízi világ, Dzsungel, Állatkölykök); a kisgyerek első tapasztalati dolgait: testét, az ennivalóit, játékait, a házban levő dolgokat, fogalmakat (Kicsik világa, Mi micsoda?, Otthonunk). Fejlesztő jellegű a Színek, Számok, Formák, Betűk, Állatábécé című kötetek, az alapfogalmakkal megágyazva az írás és olvasás gyakorlatának. A Járművek téma pedig a mindenféle autókra és munkagépekre kívácsi kicsik érdeklődését kívánja kielégíteni."

A mesékben bármi megtörténhet, ebben éppen egy királylány felcseperedésének történetét láthatjuk, akit baba korában jótündérek vettek körül, majd megátkozta egy gonosz, és be is teljesedett az átok 17 év múlva. A királylány 100 éves álomba merül, körülfutják az alvó palotát a csipkerózsa szúrós indái, és azt hisszük, már-már vissza sem tér közénk soha. De a mesékben a jó mindig győzedelmeskedik a rossz fölött, itt sem történik ez másként! Sorozatunk a klasszikus mesék szereplőinek cselekedetein keresztül jelenítik meg, mi helyes és helytelen, mi a jó és rossz, ezzel segítenek a gyermek erkölcsi tudatának fejlődésében. Szókincsét, fantáziáját bővítik, szorosabbra fűzik a kommunikációt, közös élményt és értékrendet teremtenek gyermek és szülő között. A rövid lélegzetűre szánt megjelenítés emlékeztető a szülőnek, aki saját szavaival bővítheti a mese szálait a gyermek türelmének, érdeklődésének figyelembevételével.