Csengőkert Kiadó strana 3 z 30

Az állatok a gyerekek kedvencei – őszinte csodálattal figyelik a kis kölyköket, állatcsaládokat, és sok mondóka, mese is róluk szól. Színezőnk most a nagyvilág állataiból válogatott, hogy színes, játékos formában ismertesse meg őket a kicsikkel. Aki minta alapján szeretne színezni, annak lehetősége van lemásolni a vidám, színes mintát. Aki pedig inkább a saját elképzelése szerint alkotna, annak semmi sem szabhat határt – szárnyaljon a fantázia! Közben a kis kezek ügyesednek, a színeket gyakoroljuk, kombináljuk, az állatneveket pedig – egy kis segítséggel – leírjuk a vonalak közé. Ez még nem valódi írás, de az első próbálkozások öröme nagyban hozzájárulhat ahhoz, hogy a gyerekek az iskolapadban magabiztosabbnak és vállalkozó szelleműnek érezhessék magukat.A sok színezés és festés – akár minta alapján, akár saját ötletek szerint – hozzájárul az ujjak, a kezek és a csukló finom mozgásához. Így készíthetjük fel gyermekeinket a helyes ceruzafogásra és az írás elsajátítására.

A ház körül élő állatok a gyerekek kedvencei – őszinte csodálattal figyelik a kis kölyköket, csibéket, és sok mondóka, mese is róluk szól. Színezőnk szereplői most a cica, kacsa, boci és a többi jól ismert háziállat. Aki minta alapján szeretne színezni, annak ott a lehetőség, hogy lemásolja a színes, játékos példát. Aki pedig inkább a saját feje után dolgozna, annak semmi sem szabhat határt – szárnyaljon a fantázia! A kis kezek ügyesednek, közben a színeket gyakoroljuk, kombináljuk, az állatneveket pedig – egy kis segítséggel – leírjuk a vonalak közé. Ez még nem valódi írás, de az első próbálkozások öröme nagyban hozzájárulhat ahhoz, hogy a gyerekek az iskolapadban magabiztosabbnak és vállalkozó szelleműnek érezhessék magukat. A sok színezés, festés – akár minta alapján, akár a gyerekek saját elképzelése szerint – segíti az ujjak, a kezek és a csukló finom mozgását. Így készíthetjük fel őket a helyes ceruzafogásra és az írás elsajátítására.

Kipp-kopp! Kopog a harkály a fák törzsén, visszahangzik a lombok közt. Brumm-brumm! Mézet keres a medve. Csip-csirip! Hangos a madárkák csipogásától az erdő! Zörög az avar, hangyák dolgoznak, sünik gurulnak elő a levelek alól, róka szimatol zsákmány után. Millió nesz és nyüzsgés, élettel teli az erdő! Most mondókákat eleveníttetünk fel az erdei állatok kapcsán, hogy még jobban szórakozhassanak a kis színezők. A rajzokat minta alapján vagy képzeletből lehet kifesteni. Eközben fejlődik a kézügyesség, a figyelem, a kreativitás, ritmusérzék és a nyelvi készségek is. A grafomotoros és nyelvi készségek erősödnek, a szókincs gazdagodik. A középső oldalakon életkép jelenik meg az erdőről, kérlek, meséljétek el, mit láttok ott! A színezés egyszerre szórakozás és tanulás, játék és fejlesztés.

Milyen járművek tetszenek neked? A városi kis személyautók, vagy a dimbes-dombos terepet is könnyen átszelő dzsipek? Esetleg a kényelmes otthonként is működő lakóautók? No és az utakon szirénázva száguldó tűzoltókocsi? Annyiféle érdekes, hasznos, szép és erős jármű robog az utakon, nyüzsög a városokban, dolgozik a réteken! Válassz most kifestőnk lapjairól kedvenceket és irány a színezés! Aki szeretné, kiszínezheti őket minta alapján, de szabadon, saját elképzelés szerint is alkothattok. Eközben fejlődik a kézügyesség, a koncentráció, a figyelem és a kreativitás. Mindez hozzájárul a grafomotoros készségek erősödéséhez, ami az iskolai írás és a szép külalak alapját képezi. A színezés egyszerre szórakozás és tanulás, játék és fejlesztés. Ezért is olyan jó és hasznos, főleg, ha minden gyermek megtalálja benne a saját kedvenc témáját!

Milyen jó, ha mindenki a saját, szeretett témájában tud gyakorolni, még az iskola megkezdése előtt, vagy annak első évében! Az autók és motorok csodálóinak is készült egy játékos, színes kézügyesítő kifestő, amely segíti az ujjak mozgásának finomítását, a koncentráció és a fantázia fejlesztését. A gyerekek kedvenc figuráikat megadott színes minta alapján színezhetik ki, és hogy ne csak a nagy, széles ívű festést gyakorolhassák, minden figura alá odaírtuk a nevét is. Hagytunk helyet arra is, hogy a gyerekek maguk másolhassák le, utánozhassák a betűket – így játékosan, egyre ügyesebben haladhatnak az iskolára való felkészülés útján. Ez még nem valódi írás, de az első próbálkozások öröme nagyban hozzájárul ahhoz, hogy az iskolapadban magabiztosabbnak és vállalkozó szelleműnek érezhessék magukat. A sok színezés, festés – akár minta alapján, akár szabad fantázia szerint – mind hozzájárul az ujjak, kezek, csuklók finomabb mozgásához. Így készíthetjük fel gyermekeinket a helyes ceruzafogásra és az írás elsajátítására.

A ház körül élő állatok a gyerekek kedvencei, a cica a verandáról, a boci, kecske, ló a gazdasági udvarról, a liba, kacsa a közeli tavacskáról vagy a malacok, bárányok az ólból, akolból. A kisgyerek már majdnem mindnek ismeri a hangját, nevét, tud róla pár jellemző dolgot. Most mondókákat eleveníttetünk fel az állatok kapcsán, hogy még jobban szórakozhassanak a kis színezők. A kedves, derűs illusztrációkat minta alapján vagy képzeletből lehet kifesteni. Eközben fejlődik a kézügyesség, a figyelem, a kreativitás, ritmusérzék és a nyelvi készségek is. A grafomotoros és nyelvi készségek erősödnek, a szókincs gazdagodik. A középső oldalakon életkép jelenik meg a farmról, kérlek, meséljétek el, mit láttok rajta! A színezés egyszerre szórakozás és tanulás, játék és fejlesztés.

A dinoszauruszok a gyerekek kedvencei, most színezzük ki őket ebben a muris, derűs kifestőben! Nem tudományos céllal készült a kiadvány, hanem szórakoztatásra. Felelevenítjük, milyen sokfélék a dínók, hogy születtek, táplálkoztak, vadásztak. Hol éltek, és hogy lettek rejtélyek, legendák, mesék szereplőivé? Ebbe a különleges világba kalauzol el minket Dínó Döme, a téma szakértője. Mivel a dínók már nem élnek napjainkban, csak a képzelet szabhat határt a gyermeki fantáziának, hogyan is nézhettek ki, milyen színűek voltak? Aki szeretné, kiszínezheti őket minta alapján, de szabadon, saját elképzelés szerint is alkothattok. Eközben fejlődik a kézügyesség, a koncentráció, a figyelem és a kreativitás. Mindez hozzájárul a grafomotoros készségek erősödéséhez, ami az iskolai írás és a szép külalak alapját képezi. A színezés egyszerre szórakozás és tanulás, játék és fejlesztés.

Állatokat rajzolni, festeni, róluk mondókázni vagy akár a bőrükbe bújni szerepjátékokban, farsangkor – ez mindig a gyerekek nagy kedvence. Színezőnk a világ kedvelt állataiból válogatott, hogy a sok szín, minta és tréfás megközelítés szórakoztató elfoglaltságot nyújtson a kicsiknek. Aki minta alapján szeretne színezni, annak ott a lehetőség, hogy lemásolja a színes, játékos példát. Aki inkább a saját feje után alkotna, bátran engedje szárnyalni a fantáziáját – semmi sem szabhat határt! Közben a kis kezek ügyesednek, a színeket gyakoroljuk és kombináljuk, az állatneveket pedig – egy kis segítséggel – leírjuk a vonalak közé. Ez még nem valódi írás, de az első próbálkozások öröme nagyban hozzájárul ahhoz, hogy a gyerekek az iskolapadban magabiztosabbnak és vállalkozó szelleműnek érezhessék magukat. A sok színezés, festés – akár minta alapján, akár a gyerekek saját elképzelése szerint – mind segíti az ujjak, kezek és csukló finomabb mozgását. Így készíthetjük fel őket a helyes ceruzafogásra és az írás elsajátítására.

Az első szárnypróbálgatásokhoz készítettük vastag vonalas színezőnket a legkisebbeknek – kevés részlettel, de megadott mintával, a könnyed színezés és a sikerélmény érdekében. A kis kezek még nem fejlődtek ki teljesen anatómiailag; sok gyakorlás, finom mozdulat, az ujjak „bejáratása” és izommemória szükséges ahhoz, hogy mire a gyermek iskolába kerül, készen álljon az írás elsajátítására. Nagy vonalakkal, foltokban történő színezéssel kezdünk, majd fokozatosan haladunk az egyre pontosabb, kisebb alakzatok felé – így fejlesztjük a kicsik finommotorikáját. A kedvelt téma mindig ösztönzi a kis kísérletezőt, ezért most az állatok világából válogattunk számukra izgalmas szereplőket.

Milyen jó, ha mindenki a saját, szeretett témájában gyakorolhat, még az iskola megkezdése előtt vagy annak első évében! Az erős, fantasztikus szerkezetek – amelyekkel a gyerekek nap mint nap találkoznak az utakon, építkezéseken – csodálóinak is készült egy játékos, színes kézügyesítő kifestő, amely segíti az ujjak mozgásának finomítását, valamint a koncentráció és a fantázia fejlesztését. A gyerekek a kedvenc figurákat megadott színes minta alapján színezhetik ki, minden figura alá odaírtuk a nevét is. Hagytunk helyet arra, hogy a gyerekek maguk is lemásolhassák, utánozhassák a betűket – így játékosan, egyre ügyesedve indulhatnak el az iskola felé vezető úton. Ez még nem valódi írás, de az első próbálkozások öröme nagyban hozzájárul ahhoz, hogy az iskolapadban magabiztosabbnak és vállalkozó szelleműnek érezhessék magukat. A sok színezés, festés – akár minta alapján, akár a gyerekek saját fantáziája szerint – mind segíti az ujjak, a kezek és a csukló finomabb mozgását. Így készíthetjük fel őket a helyes ceruzafogásra és az írás elsajátítására.

Csodás járművek, autók, buszok, vonatok és erős munkagépek járják az utakat. A levegőben helikopterek zümmögnek, repülők szállítják az utasokat, szórakozásra pedig ott a szemet gyönyörködtető, izgalmas léggömb! A hullámok közt hajók, a mélyben tengeralattjárók! Annyi fantasztikus szerkezet létezik! A gyerekek remekül eligazodnak ebben a változatosságban. Most pedig kifestőnk lapjain is megelevenednek ezek a járművek. Aki szeretné, kiszínezheti őket minta alapján, de szabadon, saját elképzelés szerint is alkothatnak. Eközben fejlődik a kézügyesség, a koncentráció, a figyelem és a kreativitás. Mindez hozzájárul a grafomotoros készségek erősödéséhez, ami az iskolai írás és a szép külalak alapját képezi. A színezés egyszerre szórakozás és tanulás, játék és fejlesztés. Ezért is olyan jó és hasznos, főleg, ha minden gyermek megtalálja benne a saját kedvenc témáját!

Játékosan, kreatívan tanulni, vagyis úgy, hogy észre sem vesszük, csak isszuk magunkba a tudományt és még sóvárgunk utána? Ez az a paradicsomi állapot, ami termékeny talaja a fogékony kis elméknek még iskolás kor előtt. Sorozatunk épp azt a célt szolgálja, hogy mókás, kedves figuráival, színes, szórakoztató feladataival belopja magát a kicsik szívébe. Vonalakról, számokról, formákról és ellentétekről olyan sokszor beszélünk, de nem mindegy, hogyan. A gyermekközeli ábrázolásmód, az egyszerű és érthető, célirányos feladatok megkönnyítik a tudományhoz vezető utat, amit a gyermek átgondol, megtervez, megold, és sikernek könyvelhet el. Megszereti, ha feladata van, ha problémákat kell legyőznie, hiszen mindig szembesülhet azzal, hogy megoldhatóak és ő a központi figurája ennek a játszmának, mint később az életben is számtalan helyzetnek. Hol gyorsabban, hol lassabban halad, de a kitartás mindig sikert és elégedettséget hoz.

Nagycsoportos óvodásoknak illetve elsősöknek kínál játékos íráselőkészítő gyakorlatokat sorozatunk. A figurák rajzos befejezése, színezése, másolása, csoportosítása kiegészül nevük egyszerű leírásával, illetve a nagy- és kisbetűk gyakorlásával. Vonalvezetés, vonalak közé rajzolás és a betűk, illetve a számok, számjegyek kezdetleges írása a fő cél, hogy szépen, lassan szemünk és kezünk kezdjen hozzászokni a finomabb ábrázoláshoz, íráshoz, jelekhez, melyek még sok éven keresztül kísérni fogják gyermekeink mindennapjait. A lapok alján, az első osztályosoknak ajánlott füzetek vonalazását használtuk, a közéjük írt szavak a mai magyar tanítási szokásnak megfelelő zsinórírással készültek.

A szép írás, jeles külalak a legtöbb kisiskolásnak hosszú gyakorlás eredménye, hiszen a kis kezek még anatómiailag nincsenek teljesen kifejlődve, hozzá is kell szokniuk a ceruzafogáshoz, a finomabb mozdulatokhoz, meg kell tanulniuk adagolni az erőt, amivel a ceruzát a laphoz érintik. Ehhez kívánunk derűs, játékos és tanulságos feladatokat az iskolába készülő nagycsoportosoknak vagy épp az írást tanuló elsősöknek. Fejlődik velük a szem-kéz koordináció, finommotorika, koncentráció, türelem, problémamegoldás, és egyre magabiztosabb, gördülékenyebb, rutinszerűbb lesz az írás, örömtelibb a gyakorló foglalkozás. Kiegészítő rajzos, vonalvezetős, másolós feladatok segítenek a játékos tanulásban, ami jó alap a későbbi évek kihívásaihoz.

Játékosan, kreatívan tanulni, vagyis úgy, hogy észre sem vesszük, csak isszuk magunkba a tudományt és még sóvárgunk utána? Ez az a paradicsomi állapot, ami termékeny talaja a fogékony kis elméknek még iskolás kor előtt. Sorozatunk épp azt a célt szolgálja, hogy mókás, kedves figuráival, színes, szórakoztató feladataival belopja magát a kicsik szívébe. Vonalakról, számokról, formákról és ellentétekről olyan sokszor beszélünk, de nem mindegy, hogyan. A gyermekközeli ábrázolásmód, az egyszerű és érthető, célirányos feladatok megkönnyítik a tudományhoz vezető utat, amit a gyermek átgondol, megtervez, megold, és sikernek könyvelhet el. Megszereti, ha feladata van, ha problémákat kell legyőznie, hiszen mindig szembesülhet azzal, hogy megoldhatóak és ő a központi figurája ennek a játszmának, mint később az életben is számtalan helyzetnek. Hol gyorsabban, hol lassabban halad, de a kitartás mindig sikert és elégedettséget hoz.

Játékosan, kreatívan tanulni, vagyis úgy, hogy észre sem vesszük, csak isszuk magunkba a tudományt és még sóvárgunk utána? Ez az a paradicsomi állapot, ami termékeny talaja a fogékony kis elméknek még iskolás kor előtt. Sorozatunk épp azt a célt szolgálja, hogy mókás, kedves figuráival, színes, szórakoztató feladataival belopja magát a kicsik szívébe. Vonalakról, számokról, formákról és ellentétekről olyan sokszor beszélünk, de nem mindegy, hogyan. A gyermekközeli ábrázolásmód, az egyszerű és érthető, célirányos feladatok megkönnyítik a tudományhoz vezető utat, amit a gyermek átgondol, megtervez, megold, és sikernek könyvelhet el. Megszereti, ha feladata van, ha problémákat kell legyőznie, hiszen mindig szembesülhet azzal, hogy megoldhatóak és ő a központi figurája ennek a játszmának, mint később az életben is számtalan helyzetnek. Hol gyorsabban, hol lassabban halad, de a kitartás mindig sikert és elégedettséget hoz.