Králik Roman

One of the best kept secrets among the general reading public is Kierkegaard’s expertise in classical studies, especially in the Greek tradition. While his publications in the fields of philosophy and theology are world-famous, his research in the study of the Greek and Roman classics remains in relative neglect.

Zborník je rozdelený do dvoch častí, s názvami Cesty a zmysel a Duchovné rezonancie. V prvej časti sa môžeme stretnúť s príspevkami, ktoré primárne reflektujú rôzne aspekty existencialistickej filozofie.

Učebné texty s názvom Päť mysliteľov predstavujú základný študijný prameň pre študentov humanitných a spoločenských vied. Základnou myšlienkou učebnice je sprístupniť študentom informácie z rôznych oblastí humanitných a sociálnych vied, tak ako ich reprezentujú jednotliví myslitelia. Aj napriek tomu, že sa výber jednotlivých mysliteľov javí ako nesystematický, predsa len má jasnú vnútornú logiku. Tillich, Rawls, Lotze, Mounier aj Sienkiewicz mali pred sebou človeka, ktorý zápasí o svoju každodennú existenciu, je to človek, ktorý je hladný nielen po jedle, ale aj po zmysle bytia. Päť mysliteľov bolo rôznym spôsobom naviazaných na prelom storočí, kedy sa otázka zmyslu existencie konfrontovala nielen s politickými zmenami, blížiacimi sa vojnami a revolúciami, ale aj so silnejúcim tlakom pozitivistickej filozofie, ktorá nevidela v osobe človeka nič špecifické, nič, čím by sa odlišoval od ostatných vecí vo svete. Na pozadí doby rezonovala otázka, aké je miesto človeka v kozme, prečo je človek neustále vystavený nespravodlivosti a biede, prečo vznikajú ideológie, ktoré idú proti osobe človeka.

„Publikácia Kierkegaard a tí druhí ponúka pohľad na vybraných autorov (Unamuno, Bonhoeffer, Barth, Auden), ktorí sa nechali inšpirovať Kierkegaardom, nie však klasickým spôsobom, nestal sa pre nich autoritou, ktorá by ich zväzovala, nestal sa pre nich dogmou alebo modlou, ktorú by uctievali. Kierkegaard bol pre všetkých autorov výzvou, ktorá v nich vyvolávala záchvev neistoty, zápas o vlastnú vieru a úzkosť, ktorá je existenciálnou výzvou. Predkladaná publikácia ponúka čitateľovi možnosť nechať sa inšpirovať, vtiahnuť do neistoty a klásť si podobné otázky.“

Vzdělavatelné řečí v rozličném duchu, publikovaném v roce 1847 obsahují tří části. Přeložená (druhá) část má název Čemu se naučíme od polních lilií a nebeského ptactva. Obsahuje tři pojednávání, které vysvětluje, jak evangelium proniká do všech třech stádií lidské existence. Ačkoli je tato knížka bez pravomoci učitele, nadbytečná, nevýznamná, jako lilie a pták – ach, kéž by tomu bylo tak! – doufá přece, že nalezením jediného, co hledá: dobrého místa, nalezne význam přivlastnění pro onoho jednotlivce, jejž s radostí a vděkem nazývám svým čtenářem.