Psychoprof

Autor, Peter Kucek, klinický a dopravný psychológ, prináša mimoriadne množstvo vedecky podložených informácií domácej aj zahraničnej proveniencie, ktorými vo významnej miere prispieva k vzostupu bezpečnosti cestnej premávky vo všetkých jej podobách. Je jedinečným vyvrcholením desaťročia pretrvávajúceho snaženia autora detailne poznať a konštruktívne zužitkovať osobitosti ľudských aj environmentálnych faktov určujúcich dianie na našich cestách. Zaujme tak odbornú, ako aj laickú verejnosť.

Autormi vymedzeným cieľom reformy psychiatrickej starostlivosti na Slovensku, je zmena systému poskytovania starostlivosti v odbore psychiatria, ktorá má byť súčasťou dvoch komplexnejších reforiem: reformy zdravotnej starostlivosti a reformy starostlivosti o duševné zdravie. V publikácii sú vymedzené oblasti, ktorých sa uvedené zmeny majú týkať, objasňujú, komu je psychiatrická starostlivosť určená, uvádzajú dôvody, dáta a fakty nastoľujúce nutnosť reformy, popisujú a zdôvodňujú žiadaný systém starostlivosti a vymedzujú nové pojmy v rámci reformovanej psychiatrickej starostlivosti.

Autori sa vybrali rôznymi cestami prepájajúcimi pandémiu a psychiatriu – nazreli do histórie medicíny a ľudstva, do hĺbky ľudskej psychiky, mechanizmov psychických procesov a psychických porúch, ale aj farmakológie a nevynechali ani právny rámec. Oboznamuje čitateľa s mnohými témami, ktoré riešime v súčasnosti a neponúka ich ako nové objavy, skôr očakávané skutočnosti. Je až prekvapujúco neuveriteľné, že predpoklady o priebehu pandémie najmä z hľadiska emocionálneho vyrovnávania sa s ňou boli tak kvalitne predikovateľné a napriek tomu sa ich nepodarilo dostatočne podchytiť či odvrátiť. Vzhľadom k novonadobudnutým skúsenostiam s prebiehajúcou pandémiou publikácia umožňuje aj akési čítanie medzi riadkami. Naše nové a narastajúce informácie umiestňuje do kontinua poznatkov o šírení a manažmente infekčných ochorení, ich mentálnom spracovaní a vyrovnávaní sa s nimi. Upozorňuje na duševné zdravie všetkých, ľudí ohrozených infekčným ochorením, tých, ktorí sú v riziku, že ochorejú a aj tých, čo chorobou trpia, ale aj poskytovateľov zdravotnej starostlivosti, či tých, ktorí sa obávajú o zdravie blízkych, alebo o nich prišli.

Psychológia, ako reltívne mladá vedná disciplína by sa mala jednoznačne držať svojho predmetu, toho, z čoho pôvodne vznikla: biológia- fyziológia- psychika. Na tento fakt poukazujú aj autori knhy Psychobiologie, ktorí vyzdvihujú nutnosť zjednotenia biológie a psychológie (Michel, Mooreová, 1999). Toto smerovanie bude mať jednoznačný prínos, tak pre praktickú oblasť psychológie, ako aj pre sféru základného výskumu na akademickej pôde.

Po 10 rokoch vychádza dôkladne prepracované a rozšírené vydanie vysokoškolskej učebnice. Kolektív 20 slovenských klinických psychológov podáva erudovaný prehľad o súčasnom stave výskumu a klinickej praxe tejto oblasti aplikovanej psychológie. V jednotlivých kapitolách všeobecnej časti sa zaoberá históriou, predmetom a metodológiou klinickej psychológie, ako vo výskume, tak v prístupe k jednotlivému klientovi. Definuje problém normality duševného zdravia, rozoberá príčiny psychických a psychosomatických porúch a analyzuje ich zvláštnosti v jednotlivých vývinových obdobiach. V špeciálnej časti je každá kapitola venovaná inej oblasti psychických porúch (úzkostné poruchy, poruchy osobnosti, schizofrénne psychózy, afektívne poruchy, poruchy príjmu potravy). Osobitne sa venuje jednotlivým psychosomatickým ochoreniam (srdcovocievne, dýchacie, interné, onkologické ochorenia) a psychológii ľudí s rôznymi postihnutiami (poruchy zraku, sluchu, komunikácie, mentálne postihnutia). Zvláštny dôraz je kladený na poruchy detského vývinu i klinickú problematiku vyššieho veku. Samostatné kapitoly sú venované neuropsychológii (diagnostike a rehabilitácii poškodenia mozgu) a psychologickej sexuológii. Nová je kapitola o psychofarmakológii, ktorá mapuje súčasný stav tejto oblasti terapie duševných porúch. Kniha je určená nielen na pre- a postgraduálne vzdelávanie klinických psychológov, ale aj odborníkom z viacerých medicínskych odvetví a v neposlednej rade vzdelaným laikom so záujmom o problematiku duševného zdravia.

Vedecká práca dvoch uznávaných profesorov psychiatrie a psychológie významne posúva súdnu psychiatriu a psychológiu nielen na Slovesnsku, ale i v Českej republike.

Publikácia sa zoberá využívaním naratívneho prístupu v psychologickom poradenstve, ponúka teoretický základ danej problematiky.

Kniha si kladie za ciel vyplniť deficit psychologického záujmu o problematiku nezamestnanosti a oboznámiť čitateľa s existujúcimi teoretickými koncepciami a výskumnými snaženiami.

Autorka nachádza jednu z možných ciest, ktorá pomáha deťom a mládeži s rizikovým vývinom. Jej prístup je originálny, zároveň ekletický, a čo je najcennejšie, s nedoziernou hĺbkou empatie voči deťom a mládeži.

Kniha obsahuje tri Szondiho štúdie - Človek a osud, Jazyky nevedomia: symptóm, symbol a voľba a Cesta poľudštenia - a je vôbec prvým prekladom Szondiho diela do slovenského jazyka. Zaujme svojou nevšednou životnou filozofiou a vhľadom do menej známeho prúdu hlbinnej psychológie, ktorý sa opiera o analýzu rodinného nevedomia.

Dielo týkajúce sa problematiky antisemitizmu bolo prvý raz vydané v roku 1945. I keď základná idea knihy bola hotová už dávnejšie, smutné aktuálne správy nadobudla začiatkom holokaustu. Príčiny nenávisti voči židom prebral Hermann zo svojho originálneho hľadiska prostredníctvom tzv. "pudu pripútania sa". Vzhľadom na tento východiskový aspekt možno síce hovoriť o určitej jednostrannosti, ktorá je však rozhodne vykompenzovaná použitím rozsiahleho materiálu z okruhu sociálnej psychológie a kultúrnej histórie. Hermanova práca je mimoriadne zaujímavou psychologickou aj historickou zvláštnosťou už aj preto, že je jedinou, ktorá sa dobovo venuje výkladu antisemitizmu.

Knižka poslúži na občerstvenie vedomostí a ďalších lekárov povzbudí k práci, ktorá obohatí ich klinickú prax.