Hľadanie: Nemčina pre 7. ročník
zobraziť:
Testovanie zo slovenského jazyka a literatúry 9 - Testy pre 9. ročník ZŠ a 4. ročník osemročného gymnázia
Pracovný zošit Testovanie 9 zo slovenského jazyka a literatúry obsahuje typ a charakter úloh, ktoré zohľadňujú požadovanú úroveň získaných teoretických vedomostí a zručností v práci s textom a informáciami, ktoré si má osvojiť žiak 9. ročníka na hodinách slovenského jazyka a literatúry počas štúdia na ZŠ.
Hravá literatúra Pracovný zošit pre 9. ročník ZŠ a kvartu GOŠ
Pracovný zošit Hravá literatúra dopĺňa vo vyučovacom procese bežne používané učebnice literatúry. Korešponduje s požiadavkami štátneho vzdelávacieho programu pre predmet slovenský jazyk a literatúra. Publikácia sa zameriava na kľúčové tematické okruhy. Dôraz kladie na rozvíjanie kognitívnych a komunikačných kompetencií. Prevládajú úlohy na pamäťové, klasifikačné a aplikačné zručnosť. Autori pracovného zošita využívajú všetky typy otázok. Uzatvorené s cieľom preveriť kvalitu osvojenia poznatku a jeho hlbšieho porozumenia. Otvorené otázky sa zameriavajú predovšetkým na hodnotiace, analytické zručnosti žiaka, podporujú rozvíjanie intrapersonálnych kompetencií. Prínosnými časťami publikácie sú rámcové časti Opakovanie a priebežné opakovania za prebraným tematickým celkom.
ExpEdícia - Fyzika (pre 7.ročník ZŠ a pre sekundu osemročných gymnázií), 2. vydanie
ExpEdícia skús, skúmaj, spoznaj - Fyzika – pracovná učebnica 2 pre 7. ročník ZŠ a pre sekundu osemročných gymnázií
Tematický celok:
TEPLO
Pracovná učebnica Fyziky 2 ponúka 14 výskumne ladených aktivít, ktoré podporujú induktívny poznávací proces detí.
Pracovná učebnica po siedmej a štrnástej aktivite ponúka dvojstranu zo sumarizáciou a sebahodnotením žiakov v oblasti osvojených poznatkov a spôsobilostí.
Siedmaci budú mať možnosť využiť všetky svoje doterajšie fyzikálne objavy a súvislosti z prvej pracovnej učebnice, pri hľadaní odpovedí na ďalšie praktické otázky.
Čo je teplo? Súvisí teplo s teplotou, alebo je to to isté? Ako sa vlastne teplo šíri? Prečo by nás malo zaujímať, za akých podmienok sa šíri pomalšie alebo rýchlejšie a čo je jeho zdrojom? A ako tieto skutočnosti súvisia so záchranou snehuliaka na dvore? Alebo s tým, ako sa stravujú, či s tým, čo sa napríklad deje v komposte vo ich záhrade?
Zistia tiež, že tieto procesy zaujímajú napríklad aj stavebníkov a experimentálnych architektov!
Sme presvedčení, že z výskumu žiakov a žiačok vzídu ďalšie výborné otázky a námety na preskúmanie – presne preto sme tentokrát v pracovnej učebnici ponechali aj viac priestoru na ich zaznamenanie, ktorý je možné slobodne využiť.
Autori: RNDr. Viera Lapitková PhD., Renáta Tóthová, PhD., Jana Útla, PhD., PhDr. Ľubomír Held, CSs., Eva Rošková
Materiály sú spracované v súlade so Štátnym vzdelávacím programom pre ISCED 2.
Hravé tvorenie PZ pre 2.ročník
Pracovný zošit je zameraný na výtvarnú výchovu. Témy v pracovnom zošite sú spracované tak, aby pomáhali žiakom utvrdiť si poznatky aj z iných vyučovacích predmetov, napr. z predmetu prvouka, slovenský jazyk, matematika, prípadne zopakovať si znalosti z dopravnej výchovy. Úlohy, ktoré pracovný zošit obsahuje, sú rôzneho charakteru. Na niektoré treba odpovedať, niekde zase dopísať slová, niečo nakresliť, vymyslieť alebo zhotoviť predmet z rôznych materiálov. Pri praktických činnostiach žiaci využijú materiály, ktoré nájdu doma alebo ich môžu nazbierať na vychádzke, v záhrade či v lese.
ZA 7 HORAMI
Kto má rád rozprávky, príde si v tejto knihe na svoje. Každý z ôsmich pútavých príbehov plných dobrodružstva, humoru a ponaučení zavedie detského i dospelého čitateľa do prekrásnej horskej prírody imaginárnej krajiny ZA 7 HORAMI. Hlavná hrdinka, 7-ročná Hanička, sa do nej vyberie na prázdniny za starou mamou, s ktorou zažíva množstvo nečakaných príhod, sprevádzaných zaujímavým, často humorným a neraz aj poučným rozprávaním jej babičky. Kniha, ktorá zaujme množstvom rozprávkových bytostí – škriatkov, víl, hovoriacich zvierat a drakov, deti nielen zabaví, no zároveň ich prinúti zamyslieť sa, či si v rôznych situáciách vyberajú správne riešenia. Každú z kapitol obrazovo dopĺňajú pútavé ilustrácie, ktoré vtiahnu malých čitateľov do deja.
Precvičovanie pravopisu pre 8. ročník ZŠ
Edícia precvičovacích pracovných zošitov je určená všetkým žiakom jednotlivých ročníkov na 2. stupni ZŠ, ktorí majú záujem o dôkladnejšie precvičovanie vybraných pravopisných úloh zo slovenského jazyka. Celá edícia pre 2. stupeň svojím spracovaním nadväzuje na súbor precvičovacích zošitov z 1. stupňa ZŠ. Zošity sú vhodné aj na samostatnú prípravu – nájdete v nich správne riešenia všetkých úloh.
Výchova umením pre 9. ročník ZŠ - pracovné materiály pre žiakov
Výchova umením pre 9. ročník ZŠ predstavuje pracovný zošit k Metodickým materiálom pre učiteľov Výchovy umením pre 9. ročník ZŠ.
Pracovný zošit k Čítanke pre 2. ročník ZŠ
Pracovný zošit korešponduje s platnou čítankou pre 2. ročník ZŠ od autorského kolektívu Margaréta Nosáľová, Alžbeta Hirková, Eva Dienerová prostredníctvom identicky pomenovaných kapitol, ktoré tvoria rámec jednotlivých skupín úloh.
Pracovný zošit nekopíruje presne obsah jednotlivých textov v čítanke, ale im dáva nový praktický rozmer, ktorý voľne dopĺňa pohľad na danú problematiku. Využíva individuálny prístup pri výchove k čitateľskej gramotnosti.
Úlohy rozvíjajú u žiakov čítanie s porozumením aj logické myslenie vekuprimeraným spôsobom, na niektorých miestach využívajú i medzipredmetové vzťahy s prírodovedou alebo matematikou, riešia aktuálne reálne situácie zo života.
Pracovný zošit obsahuje aj úlohy, ktoré sú druhákmi preferované – napr. osemsmerovky, doplňovačky, kreslenie podľa návodu, hľadanie slov ukrytých v iných slovách a pod. Dielo je doplnené krásnymi, pre deti príťažlivými ilustráciami.
Testy zo slovenského jazyka a literatúry pre 5. ročník základných škôl, 2. vydanie
Tento pracovný zošit pomôže žiakom 5. ročníka základných škôl dobre sa pripraviť na prijímacie skúšky na gymnáziá s 8-ročným štúdiom. Pedagógom zasa dobre poslúži ako inšpirácia pri tvorbe záverečných testov pre piatakov.
Obsahuje súbor testov na precvičovanie vedomostí z gramatiky, literatúry a na čítanie s porozumením, vytvorených v súlade s inovovaný
Úvod testov tvoria literárne ukážky, na ktoré nadväzujú rôzne typy úloh, vrátane úloh na rozvíjanie tvorivosti a precvičovanie pravopisu. Pri ich riešení si žiaci odpovede buď vyberajú z vopred daných možností, alebo ich dopĺňajú či vyznačujú v texte.
Pre žiakov 5. ročníka ZŠ
Čítanka pre 1. ročník
Inovovaná Čítanka pre 1.ročník ZŠ Virgovičová nadväzuje na Šlabikár pre 1. ročník 1. a 2. diel. Prináša vekuprimeraný, zaujímavý, didakticky premyslený výber textov. Inovovaný učebný text je graficky pútavo spracovaný.
Pri zostavovaní Čítanky pre 1. ročník ZŠ mali autorky na zreteli, že každé dieťa je individuálne, iné, má svoje silné i slabé stránky, spôsob koncentrácie. Každý žiak je aktívnym subjektom vlastného učenia a rozvoja.
Čítanka je zameraná na diferencované vyučovanie. Umožňuje rozvíjať techniku čítania vyspelejších i pomalších žiakov. Všetky texty a úlohy učiteľ nemusí preberať so všetkými žiakmi. Obsah i rozsah čítanky zodpovedá pôvodnej koncepcii. K zmenám dochádza na základe požiadaviek učiteľov prvých ročníkov.
Pracovné strany z druhej časti čítanky sú priradené priamo k jednotlivým textom. Vytvárajú obsahovo jednotné dvojstrany, čo umožní žiakom ľahšiu orientáciu pri riešení úloh. Texty a úlohy môže učiteľ vyberať podľa úrovne žiakov v čítaní tak, aby bolo každé dieťa úspešné. Časť textov a pracovných strán nadväzuje a dopĺňa učivo prírodovedy.
Obsah čítanky je zostavený s postupne rastúcou náročnosťou úloh, ktoré si vyžadujú samostatné myslenie a sebahodnotenie. Núti žiakov hľadať odpovede, objavovať, dopĺňať, dosahovať určitú úroveň operačnej a poznávacej činnosti. Mení sa postavenie žiaka v učení.
Čítanka je schválená Ministerstvom školstva SR.
Administratíva a korešpodencia pre 3. ročník obchodných akadémií
Prvá kapitola učebnice sa zaoberá sa písomným stykom, jeho významom a organizáciou, rozdelením písomností a právnou úpravou registratúry. Ďalej sa učebnica venuje analýze normalizovanej úpravy obchodných listov, administratívnemu štýlu a slohu úradných písomností, štruktúre obchodných listov a postupu pri ich tvorbe, prostriedkom písomnej propagácie. Posledná, šiesta kapitola obsahuje písomnosti v obchodnom styku, návody na ich štylizáciu, praktické ukážky a zadania na tvorbu obchodných listov v rámci dodávateľsko-odberateľských vzťahov.
Biológia pre 6. ročník ZŠ a 1. roč. gymnázia s osemročným štúdiom
Učebnica nadväzuje svojim obsahom na učivo 5. ročníka tematickým celkom Život s človekom a v ľudských sídlach s poznávaním vonkajších znakov organizmov. Ostatné tematické celky sú obsahovo zamerané na vnútornú stavbu bunky, rastlín a húb a bezstavovcov. Učivo je doplnené množstvom názorných ilustrácií, zaujímavostí, otázok a úloh rôznych kognitívnych úrovní i námetmi na praktické aktivity.
Nemčina pre opatrovateľky + CD
Nemčina pre opatrovateľ ky je určená pre ľudí, pracujúcich
v rakúskych alebo nemeckých rodinách ako opatrovateľ ky či
opatrovatelia (pre zjednodušenie sme zvolili ženský rod, ale
knihu rovnako využijú aj opatrovatelia – muži). Je členená
tak, aby sa z nej mohli učiť úplní začiatočníci aj pokročilí
používatelia jazyka. Každá lekcia je venovaná určitej téme
spojenej s opatrovaním seniorov, pričom zastúpené sú
najdôležitejšie okruhy ako rodina, domácnosť, nakupovanie,
jedlo a varenie, ľudské telo, choroby či starostlivosť
o chorého človeka.
Učebnica obsahuje aj CD s nahrávkami nemeckých textov,
prehľad základnej nemeckej gramatiky a najužitočnejších fráz
či množstvo cvičení, pri ktorých sa rozhodne nebudete nudiť.
Výchova umením pre 8. ročník ZŠ - Pracovné materiály pre žiakov
Výchova umením pre 8. ročník základných škôl
Dopravná výchova pre 5. až 9. ročník základnej školy
Učebnica Dopravná výchova pre 5. – 9. ročník základnej školy obsahuje pravidlá cestnej premávky, dopravné značky, ktoré by mal ovládať každý cyklista. Súčasťou učebnice sú tiež zásady prvej pomoci pri dopravných nehodách, praktické návody na údržbu a opravu bicykla. Osvojenie si týchto poznatkov a zručností pomôže predchádzať chybám vedúcim k dopravným nehodám.
Ochrana života a zdravia PZ pre 5. - 9. ročník ZŠ
Povinnou súčasťou obsahu vzdelávania sú prierezové témy, ktoré sa spravidla prelínajú cez vzdelávacie oblasti. Jednou z nich je Ochrana života a zdravia. Pre žiakov aj učiteľov slúži na to, aby sa naplnili ciele prierezovej témy Ochrana života a zdravia. Cieľom uplatňovania tejto témy je prispieť k tomu, aby žiak na 2. stupni základnej školy:
Rozpoznal nebezpečné situácie ohrozujúce život a zdravie;
Osvojil si praktické zručnosti v sebaochrane;
Pochopil dôležitosť poskytnutia pomoci iným v prípade ohrozenia zdravia a života;
Vedel poskytnúť predlekársku prvú pomoc;
Mal možnosť cieľavedome rozvíjať svoju telesnú zdatnosť a odolnosť organizmu na fyzickú a psychickú záťaž v náročných životných situáciách;
Orientoval sa pri pohybe a pobyte v prírode.
Nemčina - vyššia úroveň + CD
Zbierka testových úloh z nemčiny vychádza s cieľom ponúknuť materiál na testovanie pripravenosti študentov na maturitu z nemeckého jazyka podľa požiadaviek európskeho referenčného rámca. Zbierka ponúka úlohy pre jazykovú úroveň B2 s kľúčom na kontrolu správnych riešení. Testuje všetky štyri jazykové zručnosti: čítanie a počúvanie s porozumením, písanie a hovorenie. Na priloženom CD nájdete nahrávky textov na počúvanie. Súčasťou cvičebnice sú i vzorové príklady jednotlivých foriem písomného prejavu.
Úlohy boli vytvorené z autentických textov, preto slovná zásoba v niektorých prípadoch presahuje rámec slovnej zásoby maturanta. Neznáma slovná zásoba však nie je prekážkou pri vypracovávaní úloh, pretože cieľom je porozumenie celkovej výpovede textu.
Domnievame sa, že znalosť typológie cvičení umožní študentom odbúrať časť skúškového stresu a zvýšiť úspešnosť pri riešení úloh. V cvičebnici sú však kvôli prehľadnosti testy zostavené monotematicky, pričom maturitné testy obsahujú úlohy z rôznych tematických okruhov.
Typológia úloh
Typológia testových úloh sa opiera o exemplifikačné úlohy Katalógu cieľových požiadaviek a o testy Monitoru. Testy v zbierke sú usporiadané do 25 tematických jednotiek. Monotematické usporiadanie sme zvolili s cieľom dať študentom možnosť zopakovať si, príp. rozšíriť si slovnú zásobu k stanoveným témam. Pri práci so zbierkou môžete teda použiť hotové testové sady alebo na dosiahnutie simulácie reálneho stavu pri písaní maturitných testov je možné úlohy na jednotlivé zručnosti skombinovať do nového testu, ktorý obsahuje viaceré témy.
Oprava testov a hodnotenie
Na vypracovanie jednotlivých častí testu, tzn. Sprachbausteine und Wortschatz (Jazykové štruktúry a slovná zásoba), Leseverstehen (Čítanie s porozumením) a Hörverstehen (Počúvanie s porozumením) má študent 45 minút. Bolo by však užitočné tento čas skrátiť na 40 minút, pretože odpovede bude pri maturitnej skúške treba ešte preniesť na odpoveďový hárok.
? Jazykové štruktúry a slovná zásoba (40 bodov)
V časti zbierky, ktorá je zameraná na precvičenie slovnej zásoby a gramatických javov v kontexte, sa vyskytujú úlohy s voľbou odpovede z viacerých možností a úlohy na dopĺňanie vynechaných slov. Za každú správnu odpoveď študent získava 1 bod.
? Čítanie s porozumením (40 bodov)
Čítanie s porozumením obsahuje úlohy s voľbou odpovede z viacerých možností, priraďovacie a doplňovacie úlohy. Nie je dôležité rozumieť každému slovu, ktoré sa vyskytuje v texte, ale porozumieť celkovej výpovedi textu, resp. vyhľadať kľúčové informácie. Každá správna odpoveď je hodnotená 2 bodmi.
? Počúvanie s porozumením (20/30 bodov)
Ku každej tematickej jednotke máte na priloženom CD k dispozícii jednu nahrávku, na ktorú sa viažu dve úlohy. Striedajú sa úlohy s voľbou odpovede z viacerých možností, priraďovacie a doplňovacie úlohy. Správne riešenie je hodnotené 2 bodmi. Čas na vypracovanie všetkých úloh tejto časti je 45 minút.
? Písanie (40 bodov)
Časť venovaná nácviku písomného prejavu obsahuje úlohy so zadaním v piatich bodoch, ku ktorým sa má študent vyjadriť. V niektorých prípadoch sú doplnené vizuálnym alebo textovým podnetom. Študent má zvládnuť tieto formy písomného vyjadrenia:
• osobný list
• formálny (úradný) list
• list čitateľa redakcii (v ktorom má sformulovať a odôvodniť svoje stanovisko k určitému spoločenskému problému alebo javu)
• opis
• rozprávanie
• príspevok pre školský časopis
Hodnotenie vychádza zo štyroch kritérií, ktoré sa zhodujú s kritériami hodnotenia stanovenými Štátnym pedagogickým ústavom. Tieto sú k dispozícii na školách, príp. na www.statpedu.sk. Hodnotí sa:
• adekvátnosť obsahu a rozsahu,
• členenie a nadväznosť textu,
• použitá slovná zásoba,
• gramatická a ortografická správnosť.
Zručnosť písania je hodnotená zvlášť. Maximálny bodový zisk je 5 bodov za každé zo stanovených kritérií, teda 20 bodov. Celkový dosiahnutý výsledok je treba ešte vynásobiť dvomi, aby maximálny počet bodov aj pri zručnosti písanie zodpovedal 40 bodom. Z bodového zisku sa vyhodnotí percentuálna úspešnosť.
? Hovorenie
Časť hovorenie sa dá použiť na nácvik, ako aj testovanie zručnosti hovorenia. Na samotnej skúške študent plní tri úlohy. V prvej úlohe (Bild/Textimpuls) má študent opísať obrázok, prípadne opísať a porovnať viac obrázkov. V rámci tejto úlohy môže reagovať na prečítaný krátky text, graf a pod. V druhej úlohe (Gespräch zum Thema) sa voľne vyjadruje k téme podľa zadania. V tretej úlohe (Situation) objasňuje situáciu, hrá danú rolu podľa zadania (Rollenspiel), diskutuje o tom, ako by reagoval v danej situácii a pod. Študent sa na ústnu skúšku pripravuje 20 minút a opovedá ďalších 20 minút, pričom v prvej úlohe odpovedá 5 minút, v druhej 10 minút a v tretej 5 minút. Keďže tretia úloha môže mať rôzne podoby (Situation, Rollenspiel...), do našej cvičebnice sme pre efektívnejší nácvik zručnosti hovorenia zaradili štyri úlohy.
Cvičebnica Nemčina – maturita – vyššia úroveň (B2) je vhodná na prácu v triede i na individuálne štúdium. Veríme, že sa pre Vás stane praktickou pomôckou a uľahčí Vám prípravu na maturitnú skúšku.
Lacná kniha Slovenský jazyk pre 8. ročník 2. diel (-70%)
Táto séria učebníc pre 5. až 9. ročník ZŠ vznikla v rokoch 1996 až 2006. Pre každý ročník existuje učebnica (prvý a druhý diel) a cvičebnica (zbierka úloh). Štruktúra jednotlivých tém:úvodný literárny text na analýzu a ďalšiu prácu,súbor cvičení,diktáty,poučenia.Slohová zložka je zakomponovaná v závere jednotlivých kapitol jazykových častí. Učebnice rešpektujú platné učebné osnovy.Učebnica bola schválená Ministerstvom školstva SR.
Na sklade 2Ks
0,89 €
2,95 €
Kuliferdo - Angličtina - pracovný zošit pre 3. a 4. ročník ZŠ
Pracovný zošit Kuliferdo – angličtina je určený pre žiakov 3. a 4. ročníka ZŠ so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, predovšetkým s poruchami učenia a pozornosti. Vďaka pracovnému zošitu si môžu žiaci precvičovať učivo 3. a 4. ročníka ZŠ tempom a spôsobom, ktoré sú pre nich primerané. Obsah je koncipovaný v súlade s inovovaným Štátnym vzdelávacím programom pre 1. stupeň ZŠ.