E-knihy - Učebnice a príručky strana 10 z 16

Nepravidelná slovesa si teď můžete procvičit v krátkých větách a tak si je lépe zapamatovat. Budete číst 500 vět v angličtině a také v češtině. Poznáte, jak se nepravidelná slovesa používají ve větách. Větičky jsou krátké a mají v průměru 4 až 6 slov. Budete si moct procvičit druhý tvar u 100 nepravidelných sloves. Najdete zde jednoduchá nepravidelná slovesa (byl, koupil, mluvil) až po složitější (naštval, odpustil, překonal). Na konci e-knihy najdete anglicko-český i česko-anglický abecední seznam všech 100 nepravidelných slov, který "česky" ukazuje, jak se slova anglicky vyslovují. Podle jednoduchého označení si budete moct slovíčko vyhledat, procvičit nebo otestovat vaše znalosti. Procvičíte si také všechny osoby (on, ona, my, oni, atd.) Pořiďte si Větičky na nepravidelná slovesa.

Tretie papierové vydanie tejto príručky je už nejaký čas rozpredané a prišiel čas na vydanie štvrté. Toto vydanie je „updateované“ a, ako sa na XXI. storočie patrí, táto príručka vychádza teraz ako e-book, čo nám umožnilo znížíť cenu. Namiesto teoretických úvah kniha poukazuje na chyby, ktoré v bežných situáciách v angličtine robia Slováci, ale aj príslušníci iných národností. Tieto chyby často znemožňujú zmysluplnú komunikáciu. Takže vytiahnite valašku a pustite sa do čítania.

Folyékonyabbá akar válni az angol nyelvben? A mindennapi nyelvet is meg akarja érteni, nem csak a “tankönyvi” angolt? Sok éven kersztül tanítottam angolt és láttam, hogy a tanulók elakadnak a középhaladó előtti/középhaladó szinten. Megtanulják az alapokat és aztán nem tudnak tovább haladni. Ez a probléma igazán bosszantott, mert sok kiváló tanulóm volt, akik egyszerűen elakadtak és végül feladták. Sokáig gondolkodtam azon, hogy mi a baj és eldöntöttem, hogy nem arról van szó, hogy a tanuló nem rendelkezik a képességgel, hanem arrül van szó, hogy amit és ahogyan tanulnak, az nem hatékony. Láttam, hogy annak ellenére, hogy jó az alapvető angoljuk, olyan tankönyveket olvasnak, amely az anyanyelvükkel van tele (nem angollal). Azt gondoltam, hogy “Mindezt miért németül, japánul stb. olvassák és miért nem angolul olvasnak az angolról?” Úgy döntöttem, hogy megnézem javítani tudok e ezen a problémán. A tanulóknak elkeztem olyan házifeladatot adni, mint ” nézd meg ezt az angol darabot felirattal, majd anélkül” vagy “minden este olvass el egy rövid cikket egy hónapon át.” Úgy találtam, hogy az eredmények lenyűgözőek voltak. A tanulóim sokkal folyékonyabbá és magabiztosakká váltak. Ez meggyőzött róla, hogy a folyékony beszédhez vezető legjobb út az, hogy igazi angolt olvas és néz a tanuló, amit nagyon érdekesnek találtak. Így elkezdtem rövid történeteket írni, amiben könnyen érthető angolt használtam valamint olyan idiómákat és kifejezéseket írtam bele, amelyeket az anyanyelvi angolt beszélők mindig is használnak. Ebben a könyvben angol magyarázatokat is adtam, így az elméjében nem keveredik az angol és a saját anyanyelve. Olyan könnyen érthető példákat is bele foglaltam, amelyekről azt javaslom, hogy írja le a füzetébe, hogy könnyen emlékezzen rájuk. Véleményem szerint az idiőmák, kifejezések és hasznos szókapcsolatok megtanulás a legjobb módja az angolja előmozdításának, mivel olyan szókincset használ, amelyet az angolul beszélők minden nap használnak.

Do you want to become more fluent in English?Do you want to understand everyday language and not just ‘textbook’ English?I taught English for many years and saw that many students get stuck at the high beginner/intermediate stage. They learn the basics and then can't move forward. This problem used to really frustrate me because I had lots of excellent students who were just stuck and eventually they would give up. I thought for a long time about what was wrong and then decided that it wasn't that the student didn't have ability but that what they were studying and how they were studying was not effective.I saw that even though they had good basic English they would read textbooks full of their native language (not English). I used to think 'why are they reading all this German etc about English and not just reading English instead. I decided to see if I could fix this problem. I started assigning students homework like 'watch this English drama with subtitles and then without' or 'read a  short article every night for a month'. I found the results were amazing. My students started becoming much more fluent and confident. This convinced me that the best way to become fluent was to read or watch real English that was interesting to the students. So I started writing short stories using easy to understand English mixed with idioms and phrasal verbs that native English speakers use all the time.In this book I have added explanations in English so you don't mix up English and German in your mind. I have also included easy to understand examples which I recommend you note down in your notebook so you can remember them easily. In my opinion, learning idioms, phrasal verbs and useful phrases is the best way to move your English forward as you will be using the vocabulary that English speakers use every day. If you would like to become more fluent and understand everyday English phrases then get stated today and press the button on the top right.

Want to take your business English to the next level? Most textbooks teach the same things; presentations, speaking on the phone etc. This is great at the beginning, but if you are going to succeed, you’ll need more.   You need to be able to walk into any business situation and feel seriously confident. That is why I wrote this book; to help you go from good to great. To really master business English. Learn: 90 essential words and phrases that will give you an edge in the business world. Improve by using examples: We have included many examples, so you can get a real feel for how to use these business words and phrases.  Master: the language in the following essential business English topics. General business English. Start-ups. Online business. Finance. This book is the perfect stepping stone from ‘textbook’ business English to the ‘real’ language that will help you excel in the business world. If you are ready to truly advance, press the buy button and get started today.

From the Author of the Internationally Bestselling Books - Red Herrings & White Elephants, What Caesar did for My Salad, Shaggy Dogs, Pop Goes the Weasel, They Laughed at Galileo:Have you ever wondered where your Margherita, Melba, Suzette or Eggs Benedict come from? This is the fantastic history and origins of your favourite foods and recipe names.Food is just as entitled to a proper history as castles, wars, kings, queens, art, literature and the bubonic plague. But the book world is now so saturated by celebrity chefs trying to show the working man how to rub garlic on a ciabatta or break lime leaves over a piece of raw fish that we’ve lost sight of the really interesting stories behind the recipes we all know and love. And, whilst I don’t ride around London on a scooter with my mates or swear at incompetent sous chefs for a living, nor do I know one end of a pork loin from its elbow, I do love history and I do love food. And the history behind our favourite dishes is fascinating, surprising and overlooked – from the Buddha’s obsession with porridge to the dying playwright Moliere dosing himself with Parmesan rather than medicine (it didn’t work) and so I wanted to find out more. But rather than just retelling the tales of how civilizations developed cooking techniques millennia ago, I wanted to know the stories about the people behind the food we eat every day. For example, who was Marguerita, and why was the world’s most famous pizza named after her? And while everybody loves crepes Suzette but do they know that Suzette was the mistress of an earlier hard-living Prince of Wales and how the dish was named after her? And what about the notorious Earl of Sandwich and how he came up with our favourite snack to avoid losing at cards? We’ve all enjoyed Peach Melba at some point, or spread some butter on a piece of Melba Toast, so wouldn’t it be a great idea to tell the story of the megalomaniac singer, Dame Nellie Melba, for whom these dishes were created. And once I’d started my research, the discoveries started flooding in. Why do we call our favourite Greek lamb dish after a bunch of thieving nomads (Kleftiko)? Who were the Tartar warriors and why do we name raw steak after them? Or what about all those cakes and buns, Eccles, Bakewell, Lamington, Battenberg, Garibaldi and the Anzacs. There are the salads in the shape of Caesar and Cobb and the fish and soups have plenty of history of their own. And don’t forget the sauces such as Béarnaise, Mayonnaise, the one from the House of Parliament and that one from the Thousand Islands? There are all in here, and many more. Pavlova, for example. We may all know about the Russian ballerina and do we know about the century old argument between the Australians and New Zealanders over who invented it. Well, that particular question is answered here.So, dear reader, a cook book this is not. But while the chefs of the world will learn little about recipes here, they might enjoy the stories of how their everyday tools of the trade, salt and pepper, once transformed the world and how some of the other great events in history put whatever it is you are having for dinner tonight upon your plates.There wasn’t room for every dish I wanted to cover in this edition – but you never know there might always be a second sitting…

How to master English Lots of intermediate English speakers tend to get trapped using the same vocabulary over and over again. They often only speak about subjects they know the words for and avoid anything outside of their â€~comfort zone’. The problem with this is that even though they sound ok, they never really get any better. If you really want to improve, you need to be able to speak about a wide range of topics. For this, you will need to learn the special vocabulary connected to these topics.   What are the benefits of using this book? You will learn 235 useful words and phrases. You will be able to speak about 12 new topics with confidence. This will greatly improve your English conversational ability. All new words and phrases are introduced in fun and interesting articles and stories. So you will learn naturally. Everything is explained in easy to understand English, so you can get used to â€~thinking in English’. There are 100’s of example sentences to help you understand how these words and phrases are used in everyday language. For each topic I have listed useful television shows and YouTube channels to help you practice your new vocabulary.   What topics will I be able to speak about after I read this book?: Crime Law The News Food and Cooking Property Romance Hospitals/Medicine School Sports Cars Wildlife Nature   Remember these are all topics that native speakers often talk about. They also tend to use specialised language so it’s important that you know it too. If you are in the intermediate level and are looking to really improve then this a great place to start. Get started on your journey to English fluency today by clicking the buy button.

Folyékonyabbá akar válni az angol nyelvben? A mindennapi nyelvet is meg akarja érteni, nem csak a “tankönyvi” angolt? Ez a három nagyon népszerű “150 Igazán Hasznos Angol Kifejezés” könyv gyűjteménye. Sok éven kersztül tanítottam angolt és láttam, hogy a tanulók elakadnak a középhaladó előtti/középhaladó szinten. Megtanulják az alapokat és aztán nem tudnak tovább haladni. Ez a probléma igazán bosszantott, mert sok kiváló tanulóm volt, akik egyszerűen elakadtak és végül feladták. Sokáig gondolkodtam azon, hogy mi a baj és eldöntöttem, hogy nem arról van szó, hogy a tanuló nem rendelkezik a képességgel, hanem arrül van szó, hogy amit és ahogyan tanulnak, az nem hatékony. Láttam, hogy annak ellenére, hogy jó az alapvető angoljuk, olyan tankönyveket olvasnak, amely az anyanyelvükkel van tele (nem angollal). Azt gondoltam, hogy “Mindezt miért németül, japánul stb. olvassák és miért nem angolul olvasnak az angolról?” Úgy döntöttem, hogy megnézem javítani tudok e ezen a problémán. A tanulóknak elkeztem olyan házifeladatot adni, mint ” nézd meg ezt az angol darabot felirattal, majd anélkül” vagy “minden este olvass el egy rövid cikket egy hónapon át.” Úgy találtam, hogy az eredmények lenyűgözőek voltak. A tanulóim sokkal folyékonyabbá és magabiztosakká váltak. Ez meggyőzött róla, hogy a folyékony beszédhez vezető legjobb út az, hogy igazi angolt olvas és néz a tanuló, amit nagyon érdekesnek találtak. Így elkezdtem rövid történeteket írni, amiben könnyen érthető angolt használtam valamint olyan idiómákat és kifejezéseket írtam bele, amelyeket az anyanyelvi angolt beszélők mindig is használnak. Ebben a könyvben angol magyarázatokat is adtam, így az elméjében nem keveredik az angol és a saját anyanyelve. Olyan könnyen érthető példákat is bele foglaltam, amelyekről azt javaslom, hogy írja le a füzetébe, hogy könnyen emlékezzen rájuk. Véleményem szerint az idiőmák, kifejezések és hasznos szókapcsolatok megtanulás a legjobb módja az angolja előmozdításának, mivel olyan szókincset használ, amelyet az angolul beszélők minden nap használnak.

Folyékonyabbá akar válni az angol nyelvben? A mindennapi nyelvet is meg akarja érteni, nem csak a “tankönyvi” angolt? Sok éven kersztül tanítottam angolt és láttam, hogy a tanulók elakadnak a középhaladó előtti/középhaladó szinten. Megtanulják az alapokat és aztán nem tudnak tovább haladni. Ez a probléma igazán bosszantott, mert sok kiváló tanulóm volt, akik egyszerűen elakadtak és végül feladták. Sokáig gondolkodtam azon, hogy mi a baj és eldöntöttem, hogy nem arról van szó, hogy a tanuló nem rendelkezik a képességgel, hanem arrül van szó, hogy amit és ahogyan tanulnak, az nem hatékony. Láttam, hogy annak ellenére, hogy jó az alapvető angoljuk, olyan tankönyveket olvasnak, amely az anyanyelvükkel van tele (nem angollal). Azt gondoltam, hogy “Mindezt miért németül, japánul stb. olvassák és miért nem angolul olvasnak az angolról?” Úgy döntöttem, hogy megnézem javítani tudok e ezen a problémán. A tanulóknak elkeztem olyan házifeladatot adni, mint ” nézd meg ezt az angol darabot felirattal, majd anélkül” vagy “minden este olvass el egy rövid cikket egy hónapon át.” Úgy találtam, hogy az eredmények lenyűgözőek voltak. A tanulóim sokkal folyékonyabbá és magabiztosakká váltak. Ez meggyőzött róla, hogy a folyékony beszédhez vezető legjobb út az, hogy igazi angolt olvas és néz a tanuló, amit nagyon érdekesnek találtak. Így elkezdtem rövid történeteket írni, amiben könnyen érthető angolt használtam valamint olyan idiómákat és kifejezéseket írtam bele, amelyeket az anyanyelvi angolt beszélők mindig is használnak. Ebben a könyvben angol magyarázatokat is adtam, így az elméjében nem keveredik az angol és a saját anyanyelve. Olyan könnyen érthető példákat is bele foglaltam, amelyekről azt javaslom, hogy írja le a füzetébe, hogy könnyen emlékezzen rájuk. Véleményem szerint az idiőmák, kifejezések és hasznos szókapcsolatok megtanulás a legjobb módja az angolja előmozdításának, mivel olyan szókincset használ, amelyet az angolul beszélők minden nap használnak.

Folyékonyabbá akar válni az angol nyelvben? A mindennapi nyelvet is meg akarja érteni, nem csak a “tankönyvi” angolt? Sok éven kersztül tanítottam angolt és láttam, hogy a tanulók elakadnak a középhaladó előtti/középhaladó szinten. Megtanulják az alapokat és aztán nem tudnak tovább haladni. Ez a probléma igazán bosszantott, mert sok kiváló tanulóm volt, akik egyszerűen elakadtak és végül feladták. Sokáig gondolkodtam azon, hogy mi a baj és eldöntöttem, hogy nem arról van szó, hogy a tanuló nem rendelkezik a képességgel, hanem arrül van szó, hogy amit és ahogyan tanulnak, az nem hatékony. Láttam, hogy annak ellenére, hogy jó az alapvető angoljuk, olyan tankönyveket olvasnak, amely az anyanyelvükkel van tele (nem angollal). Azt gondoltam, hogy “Mindezt miért németül, japánul stb. olvassák és miért nem angolul olvasnak az angolról?” Úgy döntöttem, hogy megnézem javítani tudok e ezen a problémán. A tanulóknak elkeztem olyan házifeladatot adni, mint ” nézd meg ezt az angol darabot felirattal, majd anélkül” vagy “minden este olvass el egy rövid cikket egy hónapon át.” Úgy találtam, hogy az eredmények lenyűgözőek voltak. A tanulóim sokkal folyékonyabbá és magabiztosakká váltak. Ez meggyőzött róla, hogy a folyékony beszédhez vezető legjobb út az, hogy igazi angolt olvas és néz a tanuló, amit nagyon érdekesnek találtak. Így elkezdtem rövid történeteket írni, amiben könnyen érthető angolt használtam valamint olyan idiómákat és kifejezéseket írtam bele, amelyeket az anyanyelvi angolt beszélők mindig is használnak. Ebben a könyvben angol magyarázatokat is adtam, így az elméjében nem keveredik az angol és a saját anyanyelve. Olyan könnyen érthető példákat is bele foglaltam, amelyekről azt javaslom, hogy írja le a füzetébe, hogy könnyen emlékezzen rájuk. Véleményem szerint az idiőmák, kifejezések és hasznos szókapcsolatok megtanulás a legjobb módja az angolja előmozdításának, mivel olyan szókincset használ, amelyet az angolul beszélők minden nap használnak.

The secret to speaking English perfectly This is book one of the very popular series ‘150 Everyday Uses of English Prepositions’.In this final book we take you from intermediate to advanced usage. Do you sometimes worry if your English sounds broken? If you do then you should definitely  concentrate on improving your use of prepositions. Why? Because prepositions are literally the glue that stick English together. If you are not using them properly then your English will sound broken. This book will:Help you get a higher score in TOEFL and other tests.Help you sound more fluent.Improve your listening skills.Teach you real everyday English.Give you confidence that you are using English correctly. So if you are an elementary or intermediate English learner and want to take your language skills to the next level please get a copy today and never speak ‘broken English’ again.

Tato e-kniha je pro všechny začátečníky nebo mírně pokročilé, kteří si chtějí procvičit základy jednoduché angličtiny. Nevyhovuje vám učebnicová metoda? Nechcete se biflovat 30 slovíček najednou? Tady nemusíte. Jak to? Protože zde se procvičuje vždy jen jedno slovíčko a to v pěti větách. Teprve pak jdete na další slovíčko. Můžete očekávat zvýšení jistoty a procvičení již známých slovíček. Najdete zde 354 slovíček v 1770 větách s abecedním seznamem všech slovíček, jejich výslovností, překladem a odkazem na stránku, kde se dané slovíčko nachází. Jsou to anglická slovíčka a věty s českým překladem. Všechny věty jsou napsány jen ve třech časech. Přítomém, průběhovém a budoucím. Nenajdete tady žádný minulý čas, žádný předpřítomný, žádnou složitou gramatiku. Tyto věty jsou krátké a praktické. Proto můžete porozumět tomu co čtete a získat z toho dobrý pocit. Nemusíte přemýšlet o gramatice. Automaticky budete procvičovat a uvidíte, jak je slovíčko použito ve větě, kde se nachází, co je za ním a před ním. Naučíte se slovíčka spojovat a naučíte se správný slovosled, aniž by vás někdo mučil gramatickými pravidly. E-kniha je pro ty, kteří si chtějí procvičit 350 základních slovíček ve větách. Můžete procvičovat a zkoušet se z vět z češtiny do angličtiny anebo naopak. Jsou možné oba způsoby. Věty jsou praktické a dají se lehce použít v životě. Žádné sci-fi nebo historie. Také zde nenajdete žádné vysvětlování nebo popisování. Jen anglické věty a pak jejich český překlad. Prostě ideální procvičování pro věčné začátečníky. Porozumějte tomu, co čtete a mějte z toho radost. Obtížnost je stejná nebo podobná v celé e-knize. Můžete očekávat procvičení již známých slovíček pro začátečníky. Nečekejte složitou gramatiku, vysvětlování gramatiky nebo kdy se používá to nebo tamto. Takových knih je dost jinde. Tady můžete čekat procvičování známých a lepší zapamatování nových slovíček. Žádné doplňování prázdných políček, křížovek či jiných cvičení. Zlepšete si a získejte větší jistotu. Začněte slovíčka používat. Stačí si zakoupit e-knihu a hned se do toho můžete pustit. Učte se například při cestě do práce nebo kdekoliv, kde chvilku čekáte.

Přečtěte si 700 otázek a odpovědí a naučte se ptát v angličtině ještě dnes. Nejsou na vás trochu složité? Není tam moc vysvětlování, moc gramatiky nebo zbytečného textu? Možná máte doma více takových učebnic. A výsledek? Nevím, u které lekce jste skončili, ale pravděpodobně hledáte něco: - jednoduššíhoa opravdu praktického. - co vám pomůže ptát se a odpovídatv angličtině. - co vás nezahltí gramatickými poučkami. - co vám dodá angličtinu. Nejen informace o angličtině. - kde není příliš mnoho neznámých slov. - kde si zopakujete konverzační frázea zároveň i slovní zásobu.

Tento Anglicko-český / česko-anglický kapesní slovník je praktická a jednoduchá pomůcka pro nejširší okruh uživatelů Slouží k dorozumění v různých situacích a umožní překlady nenáročných textů. Obsahuje více než 35.000 hesel a cca. 80.000 jejich ekvivalentů. Slovní zásoba byla vybírána tak, aby respektovala frekvenci užití. Je tedy zacílena na nejčastěji užívaná slova a obraty, a to jak ze spisovného, tak i z hovorového jazyka. Kromě samotných překladů je základní frazeologie rozšířena o ustálené obraty a fráze, doplňkové informace a upřesňující významy, které uživateli pomohou vybrat nejvhodnější výraz. Předností slovníku je výslovnost všech základních anglických hesel jak v anglicko-české části, tak i v části česko-anglické. Slovník je doplněn přílohou obsahující mluvnické minimum a konverzaci zaměřenou na fráze a spojení, které uživateli pomohou domluvit se v nejrůznějších situacích. Věříme, že vám bude slovník užitečným pomocníkem.

Slovník obsahuje detailně zpracovaných zhruba 15 000 termínů z potravinářství a dalších odvětví, jako je biologie, zemědělství, humánní a veterinární lékařství, technologie výrob, chemie, strojní vybavení, zpracování surovin, gastronomie, vinařství, kuchařství atd. Součástí slovníku je slovníku je 23 příloh.

Italsko-český a česko-italský kapesní slovník je praktická a jednoduchá pomůcka pro všechny začínající studenty, ale především pro turisty, kteří se potřebují dorozumět v nejběžnějších situacích. Slovník obsahuje cca 13.000 nejfrekventovanějších hesel, obratů a frází. Předností slovníčku je výslovnost všech italských hesel jak v italsko-české části, tak i v části česko-italské.

Tento německo-český a česko-německý kapesní slovník je praktická a jednoduchá pomůcka pro nejširší okruh uživatelů, která upoutá především formátem vhodným pro cestování či do školy. Slouží k dorozumění v různých situacích a umožní překlady nenáročných textů. Obsahuje cca 18.000 hesel. Předností slovníčku je přepis výslovnosti a naznačení dělení německých hesel v německo-české části. Slovní zásoba byla vybírána tak, aby respektovala frekvenci užití. Je tedy zacílena na nejčastěji užívaná slova a obraty, a to jak ze spisovného, tak i z hovorového jazyka.

niha je praktická a jednoduchá pomůcka pro všechny začínající studenty, ale především pro turisty, kteří se potřebují dorozumět v nejběžnějších situacích. Slovník obsahuje cca 15.000 nejfrekventovanějších hesel, obratů a frází.

Tento rusko-český a česko-ruský kapesní slovník je praktická a jednoduchá pomůcka pro nejširší okruh uživatelů. Slouží k dorozumění v různých situacích a umožní překlady nenáročných textů. Obsahuje cca 20.000 hesel. Slovní zásoba je tedy zacílena na nejčastěji užívaná slova a obraty, a to jak ze spisovného, tak i z hovorového jazyka.