Najnovšie - Učebnice a príručky strana 10 z 16

Jedinečná učebnice a cvičebnice anglického jazyka pro samouky, která uplatňuje metodu přímého mluvení. Kombinuje vyčerpávající výklad gramatiky s širokým více spektrem cvičebních vět, které nahrazují gramatická cvičení. Studenti procvičují pouze poslechem a mluvením nahlas spolu s mluvčími na CD. Dalším bonusem jsou kontrolní testy a podněty ke konverzaci s klíčem, které umožní průběžně sledovat studijní výsledky a dosáhnout plynulého ústního projevu. Pomocí řízených dialogů si procvičíte gramatické formy probrané v učebnici i slovní zásobu, která souvisí s tématy letní rekreace, bloudění ve velkoměstě, tragická příhoda na maturitním plese, rozlučkový večírek, trávení Vánoc a zimní dovolená, manželská rozepře, urovnání sporu a rodinné finance. CD obsahuje přes 2,5 hodin poslechů. Cvičné věty v angličtině jsou namluvené britským i americkým mluvčím.

Knížka se stane dobrým pomocníkem při učení a procvičování španělškých slovíček. Na veselých obrázcích, jež znázorňují běžné životní situace, najdete názvy věcí, se kterými se denně setkáváte. Týkají se cestování, zábavy, vybavení bytu, školy, sportu ad. . Každý tematický celek je pak doplněn jednoduchými frázemi ze života.Na konci se nachází souhrnný česko-ruský slovník se všemi slovy z knížky.

Kdo z vás si při četbě detektivních příběhů nepředstavoval sám sebe v roli velkého vyšetřovatele? Kdo netoužil přijít na stopu pachatele dříve, než dojde k jeho odhalení? Právě teď máte šanci vžít se do role vyšetřovatele kriminálních činů, a to díky knize, kterou držíte v ruce. Němčina pro detektivy je stvořena přímo pro vás! Zábavné detektivní povídky s hádankou vám umožní zapojit vaše vyšetřovatelské schopnosti, pomocí kterých vypátráte zločince. Cílem těchto humorných detektivních povídek však není jen pobavit čtenáře vyluštěním záhadných příhod. Příběhy navíc vedou čtenáře k pečlivému čtení a přemýšlení nad detektivními zápletkami představuje zábavný mozkový trénink, a tak je celá kniha výborným materiálem pro výuku cizího jazyka. Proto kromě německého textu v každé povídce najdete: - zrcadlový český překlad, - gramatické a lexikální poznámky, které se vztahují k textu, - otázky na porozumění, - hádankovou otázku. Pokud byste měli potíže s rozluštěním případů, pomohou vám nápovědy a odpovědi k jednotlivým hádankám umístěné na konci knihy. Navíc v závěru naleznete také vysvětlivky k německé výslovnosti, které vám ji pomohou lépe zvládnout. Ke stejnému účelu poslouží i audionahrávka, na které jsou povídky namluveny rodilými mluvčími ve dvou verzích: jako monolog, kdy text je čten jedním mluvčím, a jako dramatizace s více mluvčími. Vžijte se do role detektiva a vyřešte záhadné příběhy!

Učte se angličtinu se Sherlockem Holmesem a doktorem Watsonem, kteří řeší tajemná úmrtí v temné oblasti blat a vřesovišť v Devonu v jihozápadní Anglii. Podaří se jim odhalit pachatele? Ilustrovaná knížka je určena pro vás – začátečníky učící se angličtinu, ať teenagery či dospělé. Jazyk jsme velmi zjednodušili. Český zrcadlový překlad vám umožní obratem zkontrolovat, zda jste původnímu textu porozuměli správně. Na konci knihy objevíte zábavná sudoku, puzzle a kontrolní otázky. Detektivku napsal anglicko-skotský spisovatel Arthur Conan Doyle. Román vyšel na pokračování v magazínu Strand, který se proslavil právě vydáváním povídek a románů detektiva z Baker Street 221B, v letech 1901 – 1902. Audionahrávku ve formátu MP3, na které příběh vypráví rodilý mluvčí, naleznete na www.albatrosmedia.cz v detailu knihy – záložka Soubory ke stažení.

Chystáte se na cesty do zahraničí a nevíte si rady s jazykem? Vezměte si s sebou Slovník na cesty, určitě se s ním neztratíte. A navíc – veselé obrázky vám zvednou náladu při řešení nečekaných zádrhelů! Šikovný pomocník obsahuje spoustu ilustrací znázorňujících situace, které musejí turisté často řešit: na letišti, na nádraží, v hotelu, v obchodech, v lékárně, na policii atd. Vedle ilustrací jsou uvedena slovíčka s výslovností, takže si je snadno přečtete a zapamatujete. Kromě slovíček najdete v knize i často používané výrazy. Potřebujete se zeptat na cestu? Půjčit si auto v cizině? Koupit si jízdenku? Požádat o jiný pokoj v hotelu? To všechno a mnoho dalších frází si osvojíte díky tomuto slovníku.

Karel May je známý především jako autor dobrodružných románů. Jeden z nejslavnějších z nich vypráví o dobrodružné cestě za starým indiánským pokladem, který je uložen uprostřed Stříbrného jezera. Mezi hlavními postavami nechybí neporazitelný Old Shatterhand ani jeho rudý bratr Vinnetou, kteří se spolu s dalšími hrdiny Divokého západu postaví proti padouchovi Brinkleymu a jeho trampské bandě. Publikace nabízí zkrácenou a upravenou verzi tohoto známého příběhu, která je určena pro mírně až středně pokročilé studenty němčiny (B1–B2 podle SERR pro jazyky). Dvojjazyčné vydání poskytuje možnost procvičit si zajímavou formou znalosti cizího jazyka. V publikaci najdete: • zkrácenou a upravenou verzi románu v jazyce originálu • zrcadlový český překlad • poznámky ke složitějším gramatickým jevům pod německým textem • faktické vysvětlivky v české části Audionahrávku ve formátu MP3, na níž text vypráví rodilá mluvčí, naleznete na adrese: http://www.albatrosmedia.cz/tituly/

S ilustrovaným slovníkem v kapse zvládnete všechna základní potřebná slovíčka a fráze! Praktická knížka se stane dobrým pomocníkem při učení a procvičování švédských slovíček. Na veselých obrázcích, jež znázorňují běžné životní situace, najdete názvy věcí, se kterými se denně setkáváte. Každý tematický celek je pak doplněn jednoduchými frázemi ze života, které můžete potřebovat. V závěru se nachází souhrnný česko-švédksý slovník se všemi slovy z knížky a poznámky k výslovnosti.

Knížka je určena dětem i rodičům. Poslouží k procvičení výslovnosti hlásek L, C, S, Z, Č, Š, Ž, R, Ř, CSZ, ČŠŽ, ŤĎŇ, které v řadě případů činí docela vážné problémy. Aktivity a cvičení jsou vymyšleny tak, aby rodiče rovněž přiložili ruku k dílu, zapojili se do her a se svými dětmi procvičovali problematická slovní spojení. Uvnitř knihy najdete návody, jak hlásky správně vyslovovat, texty k procvičování, doplňovací cvičení, pexeso s obrázky a slovy, loto. Děti přímo přitahuje tzv. obrázkové čtení, přizpůsobené schopnostem malých čtenářů. Příběhy jsou o tom, co nejmenší nejvíce baví: o kamarádech, rodině či o zvířátkách. Obrázky nakreslil Aleš Čuma, který je známý svými ilustracemi moderních slabikářů i dalších učebnic.

Řešili jste někdy, že máte v angličtině nedostatek slovní zásoby? Že by to chtělo naučit se pokročilejší slovíčka? Že by to chtělo procvičit si slovíčka do práce, obchodu, podnikání nebo zaměstnání? Možná se potřebujete anglicky domluvit s obchodními partnery, na poradách, v práci nebo v podobném prostředí. Nebo si prostě chcete jen rozšířit anglickou slovní zásobu o pořádná slovíčka. Díky e-knize Do you speak business? můžete získat větší jistotu v business komunikaci, mít lepší znalosti obchodních slovíček, lépe pochopit a zapamatovat si obchodní slovíčka a procvičit si to vše v mnoha (1650) anglických větách, přeložených do češtiny, která se vztahují na každodenní pracovní prostředí. E-kniha Do you speak business? je pro pokročilé studenty, co už znají gramatiku po předpřítomný čas, ale chtěli by si to vše procvičit na praktických příkladech a více si to zažít. Díky těmto slovíčkům (přesně 330) a příkladům jak se používají ve větách a komunikaci, můžete zažít zábavu z business prostředí. Rozšíří se vám slovní zásoba a díky tomu budete moci získat třeba i lépe placené zaměstnání nebo vyšší pozici v práci. Nebo budete moci oslovit nové zahraniční partnery a komunikovat s nimi anglicky. Na konci e-knihy najdete výslovnost všech procvičovaných slovíček a seznam všech slovíček anglicky i česky s odkazem na jejich procvičení. Stačí kliknout na číslo za slovíčkem a hned si jej budete moct procvičit. Slovíčka se proto budete moct učit správně a efektivně. Začněte se zlepšovat v anglické obchodní komunikaci a pořiďte si e-knihu Do you speak business?

Nepravidelná slovesa si teď můžete procvičit v krátkých větách a tak si je lépe zapamatovat. Budete číst 500 vět v angličtině a také v češtině. Poznáte, jak se nepravidelná slovesa používají ve větách. Větičky jsou krátké a mají v průměru 4 až 6 slov. Budete si moct procvičit druhý tvar u 100 nepravidelných sloves. Najdete zde jednoduchá nepravidelná slovesa (byl, koupil, mluvil) až po složitější (naštval, odpustil, překonal). Na konci e-knihy najdete anglicko-český i česko-anglický abecední seznam všech 100 nepravidelných slov, který "česky" ukazuje, jak se slova anglicky vyslovují. Podle jednoduchého označení si budete moct slovíčko vyhledat, procvičit nebo otestovat vaše znalosti. Procvičíte si také všechny osoby (on, ona, my, oni, atd.) Pořiďte si Větičky na nepravidelná slovesa.

Tretie papierové vydanie tejto príručky je už nejaký čas rozpredané a prišiel čas na vydanie štvrté. Toto vydanie je „updateované“ a, ako sa na XXI. storočie patrí, táto príručka vychádza teraz ako e-book, čo nám umožnilo znížíť cenu. Namiesto teoretických úvah kniha poukazuje na chyby, ktoré v bežných situáciách v angličtine robia Slováci, ale aj príslušníci iných národností. Tieto chyby často znemožňujú zmysluplnú komunikáciu. Takže vytiahnite valašku a pustite sa do čítania.

Do you want to become more fluent in English?Do you want to understand everyday language and not just ‘textbook’ English?I taught English for many years and saw that many students get stuck at the high beginner/intermediate stage. They learn the basics and then can't move forward. This problem used to really frustrate me because I had lots of excellent students who were just stuck and eventually they would give up. I thought for a long time about what was wrong and then decided that it wasn't that the student didn't have ability but that what they were studying and how they were studying was not effective.I saw that even though they had good basic English they would read textbooks full of their native language (not English). I used to think 'why are they reading all this German etc about English and not just reading English instead. I decided to see if I could fix this problem. I started assigning students homework like 'watch this English drama with subtitles and then without' or 'read a  short article every night for a month'. I found the results were amazing. My students started becoming much more fluent and confident. This convinced me that the best way to become fluent was to read or watch real English that was interesting to the students. So I started writing short stories using easy to understand English mixed with idioms and phrasal verbs that native English speakers use all the time.In this book I have added explanations in English so you don't mix up English and German in your mind. I have also included easy to understand examples which I recommend you note down in your notebook so you can remember them easily. In my opinion, learning idioms, phrasal verbs and useful phrases is the best way to move your English forward as you will be using the vocabulary that English speakers use every day. If you would like to become more fluent and understand everyday English phrases then get stated today and press the button on the top right.

Want to take your business English to the next level? Most textbooks teach the same things; presentations, speaking on the phone etc. This is great at the beginning, but if you are going to succeed, you’ll need more.   You need to be able to walk into any business situation and feel seriously confident. That is why I wrote this book; to help you go from good to great. To really master business English. Learn: 90 essential words and phrases that will give you an edge in the business world. Improve by using examples: We have included many examples, so you can get a real feel for how to use these business words and phrases.  Master: the language in the following essential business English topics. General business English. Start-ups. Online business. Finance. This book is the perfect stepping stone from ‘textbook’ business English to the ‘real’ language that will help you excel in the business world. If you are ready to truly advance, press the buy button and get started today.

From the Author of the Internationally Bestselling Books - Red Herrings & White Elephants, What Caesar did for My Salad, Shaggy Dogs, Pop Goes the Weasel, They Laughed at Galileo:Have you ever wondered where your Margherita, Melba, Suzette or Eggs Benedict come from? This is the fantastic history and origins of your favourite foods and recipe names.Food is just as entitled to a proper history as castles, wars, kings, queens, art, literature and the bubonic plague. But the book world is now so saturated by celebrity chefs trying to show the working man how to rub garlic on a ciabatta or break lime leaves over a piece of raw fish that we’ve lost sight of the really interesting stories behind the recipes we all know and love. And, whilst I don’t ride around London on a scooter with my mates or swear at incompetent sous chefs for a living, nor do I know one end of a pork loin from its elbow, I do love history and I do love food. And the history behind our favourite dishes is fascinating, surprising and overlooked – from the Buddha’s obsession with porridge to the dying playwright Moliere dosing himself with Parmesan rather than medicine (it didn’t work) and so I wanted to find out more. But rather than just retelling the tales of how civilizations developed cooking techniques millennia ago, I wanted to know the stories about the people behind the food we eat every day. For example, who was Marguerita, and why was the world’s most famous pizza named after her? And while everybody loves crepes Suzette but do they know that Suzette was the mistress of an earlier hard-living Prince of Wales and how the dish was named after her? And what about the notorious Earl of Sandwich and how he came up with our favourite snack to avoid losing at cards? We’ve all enjoyed Peach Melba at some point, or spread some butter on a piece of Melba Toast, so wouldn’t it be a great idea to tell the story of the megalomaniac singer, Dame Nellie Melba, for whom these dishes were created. And once I’d started my research, the discoveries started flooding in. Why do we call our favourite Greek lamb dish after a bunch of thieving nomads (Kleftiko)? Who were the Tartar warriors and why do we name raw steak after them? Or what about all those cakes and buns, Eccles, Bakewell, Lamington, Battenberg, Garibaldi and the Anzacs. There are the salads in the shape of Caesar and Cobb and the fish and soups have plenty of history of their own. And don’t forget the sauces such as Béarnaise, Mayonnaise, the one from the House of Parliament and that one from the Thousand Islands? There are all in here, and many more. Pavlova, for example. We may all know about the Russian ballerina and do we know about the century old argument between the Australians and New Zealanders over who invented it. Well, that particular question is answered here.So, dear reader, a cook book this is not. But while the chefs of the world will learn little about recipes here, they might enjoy the stories of how their everyday tools of the trade, salt and pepper, once transformed the world and how some of the other great events in history put whatever it is you are having for dinner tonight upon your plates.There wasn’t room for every dish I wanted to cover in this edition – but you never know there might always be a second sitting…

How to master English Lots of intermediate English speakers tend to get trapped using the same vocabulary over and over again. They often only speak about subjects they know the words for and avoid anything outside of their â€~comfort zone’. The problem with this is that even though they sound ok, they never really get any better. If you really want to improve, you need to be able to speak about a wide range of topics. For this, you will need to learn the special vocabulary connected to these topics.   What are the benefits of using this book? You will learn 235 useful words and phrases. You will be able to speak about 12 new topics with confidence. This will greatly improve your English conversational ability. All new words and phrases are introduced in fun and interesting articles and stories. So you will learn naturally. Everything is explained in easy to understand English, so you can get used to â€~thinking in English’. There are 100’s of example sentences to help you understand how these words and phrases are used in everyday language. For each topic I have listed useful television shows and YouTube channels to help you practice your new vocabulary.   What topics will I be able to speak about after I read this book?: Crime Law The News Food and Cooking Property Romance Hospitals/Medicine School Sports Cars Wildlife Nature   Remember these are all topics that native speakers often talk about. They also tend to use specialised language so it’s important that you know it too. If you are in the intermediate level and are looking to really improve then this a great place to start. Get started on your journey to English fluency today by clicking the buy button.

Folyékonyabbá akar válni az angol nyelvben? A mindennapi nyelvet is meg akarja érteni, nem csak a “tankönyvi” angolt? Ez a három nagyon népszerű “150 Igazán Hasznos Angol Kifejezés” könyv gyűjteménye. Sok éven kersztül tanítottam angolt és láttam, hogy a tanulók elakadnak a középhaladó előtti/középhaladó szinten. Megtanulják az alapokat és aztán nem tudnak tovább haladni. Ez a probléma igazán bosszantott, mert sok kiváló tanulóm volt, akik egyszerűen elakadtak és végül feladták. Sokáig gondolkodtam azon, hogy mi a baj és eldöntöttem, hogy nem arról van szó, hogy a tanuló nem rendelkezik a képességgel, hanem arrül van szó, hogy amit és ahogyan tanulnak, az nem hatékony. Láttam, hogy annak ellenére, hogy jó az alapvető angoljuk, olyan tankönyveket olvasnak, amely az anyanyelvükkel van tele (nem angollal). Azt gondoltam, hogy “Mindezt miért németül, japánul stb. olvassák és miért nem angolul olvasnak az angolról?” Úgy döntöttem, hogy megnézem javítani tudok e ezen a problémán. A tanulóknak elkeztem olyan házifeladatot adni, mint ” nézd meg ezt az angol darabot felirattal, majd anélkül” vagy “minden este olvass el egy rövid cikket egy hónapon át.” Úgy találtam, hogy az eredmények lenyűgözőek voltak. A tanulóim sokkal folyékonyabbá és magabiztosakká váltak. Ez meggyőzött róla, hogy a folyékony beszédhez vezető legjobb út az, hogy igazi angolt olvas és néz a tanuló, amit nagyon érdekesnek találtak. Így elkezdtem rövid történeteket írni, amiben könnyen érthető angolt használtam valamint olyan idiómákat és kifejezéseket írtam bele, amelyeket az anyanyelvi angolt beszélők mindig is használnak. Ebben a könyvben angol magyarázatokat is adtam, így az elméjében nem keveredik az angol és a saját anyanyelve. Olyan könnyen érthető példákat is bele foglaltam, amelyekről azt javaslom, hogy írja le a füzetébe, hogy könnyen emlékezzen rájuk. Véleményem szerint az idiőmák, kifejezések és hasznos szókapcsolatok megtanulás a legjobb módja az angolja előmozdításának, mivel olyan szókincset használ, amelyet az angolul beszélők minden nap használnak.

Folyékonyabbá akar válni az angol nyelvben? A mindennapi nyelvet is meg akarja érteni, nem csak a “tankönyvi” angolt? Sok éven kersztül tanítottam angolt és láttam, hogy a tanulók elakadnak a középhaladó előtti/középhaladó szinten. Megtanulják az alapokat és aztán nem tudnak tovább haladni. Ez a probléma igazán bosszantott, mert sok kiváló tanulóm volt, akik egyszerűen elakadtak és végül feladták. Sokáig gondolkodtam azon, hogy mi a baj és eldöntöttem, hogy nem arról van szó, hogy a tanuló nem rendelkezik a képességgel, hanem arrül van szó, hogy amit és ahogyan tanulnak, az nem hatékony. Láttam, hogy annak ellenére, hogy jó az alapvető angoljuk, olyan tankönyveket olvasnak, amely az anyanyelvükkel van tele (nem angollal). Azt gondoltam, hogy “Mindezt miért németül, japánul stb. olvassák és miért nem angolul olvasnak az angolról?” Úgy döntöttem, hogy megnézem javítani tudok e ezen a problémán. A tanulóknak elkeztem olyan házifeladatot adni, mint ” nézd meg ezt az angol darabot felirattal, majd anélkül” vagy “minden este olvass el egy rövid cikket egy hónapon át.” Úgy találtam, hogy az eredmények lenyűgözőek voltak. A tanulóim sokkal folyékonyabbá és magabiztosakká váltak. Ez meggyőzött róla, hogy a folyékony beszédhez vezető legjobb út az, hogy igazi angolt olvas és néz a tanuló, amit nagyon érdekesnek találtak. Így elkezdtem rövid történeteket írni, amiben könnyen érthető angolt használtam valamint olyan idiómákat és kifejezéseket írtam bele, amelyeket az anyanyelvi angolt beszélők mindig is használnak. Ebben a könyvben angol magyarázatokat is adtam, így az elméjében nem keveredik az angol és a saját anyanyelve. Olyan könnyen érthető példákat is bele foglaltam, amelyekről azt javaslom, hogy írja le a füzetébe, hogy könnyen emlékezzen rájuk. Véleményem szerint az idiőmák, kifejezések és hasznos szókapcsolatok megtanulás a legjobb módja az angolja előmozdításának, mivel olyan szókincset használ, amelyet az angolul beszélők minden nap használnak.

Folyékonyabbá akar válni az angol nyelvben? A mindennapi nyelvet is meg akarja érteni, nem csak a “tankönyvi” angolt? Sok éven kersztül tanítottam angolt és láttam, hogy a tanulók elakadnak a középhaladó előtti/középhaladó szinten. Megtanulják az alapokat és aztán nem tudnak tovább haladni. Ez a probléma igazán bosszantott, mert sok kiváló tanulóm volt, akik egyszerűen elakadtak és végül feladták. Sokáig gondolkodtam azon, hogy mi a baj és eldöntöttem, hogy nem arról van szó, hogy a tanuló nem rendelkezik a képességgel, hanem arrül van szó, hogy amit és ahogyan tanulnak, az nem hatékony. Láttam, hogy annak ellenére, hogy jó az alapvető angoljuk, olyan tankönyveket olvasnak, amely az anyanyelvükkel van tele (nem angollal). Azt gondoltam, hogy “Mindezt miért németül, japánul stb. olvassák és miért nem angolul olvasnak az angolról?” Úgy döntöttem, hogy megnézem javítani tudok e ezen a problémán. A tanulóknak elkeztem olyan házifeladatot adni, mint ” nézd meg ezt az angol darabot felirattal, majd anélkül” vagy “minden este olvass el egy rövid cikket egy hónapon át.” Úgy találtam, hogy az eredmények lenyűgözőek voltak. A tanulóim sokkal folyékonyabbá és magabiztosakká váltak. Ez meggyőzött róla, hogy a folyékony beszédhez vezető legjobb út az, hogy igazi angolt olvas és néz a tanuló, amit nagyon érdekesnek találtak. Így elkezdtem rövid történeteket írni, amiben könnyen érthető angolt használtam valamint olyan idiómákat és kifejezéseket írtam bele, amelyeket az anyanyelvi angolt beszélők mindig is használnak. Ebben a könyvben angol magyarázatokat is adtam, így az elméjében nem keveredik az angol és a saját anyanyelve. Olyan könnyen érthető példákat is bele foglaltam, amelyekről azt javaslom, hogy írja le a füzetébe, hogy könnyen emlékezzen rájuk. Véleményem szerint az idiőmák, kifejezések és hasznos szókapcsolatok megtanulás a legjobb módja az angolja előmozdításának, mivel olyan szókincset használ, amelyet az angolul beszélők minden nap használnak.

Folyékonyabbá akar válni az angol nyelvben? A mindennapi nyelvet is meg akarja érteni, nem csak a “tankönyvi” angolt? Sok éven kersztül tanítottam angolt és láttam, hogy a tanulók elakadnak a középhaladó előtti/középhaladó szinten. Megtanulják az alapokat és aztán nem tudnak tovább haladni. Ez a probléma igazán bosszantott, mert sok kiváló tanulóm volt, akik egyszerűen elakadtak és végül feladták. Sokáig gondolkodtam azon, hogy mi a baj és eldöntöttem, hogy nem arról van szó, hogy a tanuló nem rendelkezik a képességgel, hanem arrül van szó, hogy amit és ahogyan tanulnak, az nem hatékony. Láttam, hogy annak ellenére, hogy jó az alapvető angoljuk, olyan tankönyveket olvasnak, amely az anyanyelvükkel van tele (nem angollal). Azt gondoltam, hogy “Mindezt miért németül, japánul stb. olvassák és miért nem angolul olvasnak az angolról?” Úgy döntöttem, hogy megnézem javítani tudok e ezen a problémán. A tanulóknak elkeztem olyan házifeladatot adni, mint ” nézd meg ezt az angol darabot felirattal, majd anélkül” vagy “minden este olvass el egy rövid cikket egy hónapon át.” Úgy találtam, hogy az eredmények lenyűgözőek voltak. A tanulóim sokkal folyékonyabbá és magabiztosakká váltak. Ez meggyőzött róla, hogy a folyékony beszédhez vezető legjobb út az, hogy igazi angolt olvas és néz a tanuló, amit nagyon érdekesnek találtak. Így elkezdtem rövid történeteket írni, amiben könnyen érthető angolt használtam valamint olyan idiómákat és kifejezéseket írtam bele, amelyeket az anyanyelvi angolt beszélők mindig is használnak. Ebben a könyvben angol magyarázatokat is adtam, így az elméjében nem keveredik az angol és a saját anyanyelve. Olyan könnyen érthető példákat is bele foglaltam, amelyekről azt javaslom, hogy írja le a füzetébe, hogy könnyen emlékezzen rájuk. Véleményem szerint az idiőmák, kifejezések és hasznos szókapcsolatok megtanulás a legjobb módja az angolja előmozdításának, mivel olyan szókincset használ, amelyet az angolul beszélők minden nap használnak.