Najnovšie - Psychiatria a psychológia strana 8 z 8

A bold new history of psychology that uncovers the lost legacies of the women who shaped our understanding of what it is to be humanIf asked to name a psychologist, who springs to mind? No doubt Freud, perhaps Pavlov and his dog, maybe Jung or Piaget. But what of Mary Whiton Calkins, who has still not received her doctorate from 1895 on account of her gender despite her research influencing contemporary psychology; or Mamie Phipps Clark, whose work informed the US court case that ruled racial segregation illegal; and Beatrice Edgell, the first British woman to earn a PhD in psychology, whose studies have determined how generations of children are taught. Crucial to our modern world, yet largely unrecognisable. That changes now. In Absent Minds, award-winning psychologist Dr Madeleine Pownall takes readers from the advent of the discipline through to psychologists' response to the COVID-19 pandemic and screentime debate. Entertaining and empowering, she uncovers lost legacies, documenting how women shaped the field and provided alternative, creative and more critical ways of thinking about the human experience, the benefits of which we still feel today. 'A scintillating tour of the human mind through the work of history's forgotten female psychologists. Illuminating, engrossing and beautifully written, I couldn't put this book down' - Victoria Bateman, author of Economica'Absent Minds is essential reading . . . With a clear and compelling voice, Dr Madeleine Pownall shows readers the crucial contributions to psychology made by women' - Elizabeth Norton, author of Women Who Ruled the World: 5000 Years of Female Monarchy

This book presents a compelling, science-based guide for navigating life's many transitions: from first jobs to midlife pivots to purposeful retirements. Based on insights from over 1000 people across all ages and career stages, it blends identity work, prototyping, and psychological capital to foster sustainable, purpose-driven career paths. Drawing on design thinking, positive psychology, and behavioral science, each chapter encourages reflection, exploration, and growth, supported by a practical toolkit featuring methods such as the Magic Circle, Life Loops, and the Stairway to Heaven. Readers are equipped to overcome procrastination, redesign habits, explore bold dreams, and build a portfolio life that reflects personal evolution. Whether you're feeling stuck, restless, or ready for something new, Design Your Future will help you take action with confidence and joy. This book is not about making the perfect plan; it's about designing your next brave step.

A clear introduction to the psychology of crime Forensic Psychology For Dummies uncovers how forensic psychologists help law enforcement crack major crime cases. This book walks you through the ins-and-outs of this field. It explains why people commit crime, how psychologists assist investigators by profiling offenders and creating interrogation strategies, as well as how some forensic psychiatrists work to treat and rehabilitate the convicted, the imprisoned, and those on supervised release. Inside: Understand what forensic psychology is and isn’tSee how forensic psychologists differ from their fictional counterparts in the mediaDiscover real-life case examples from around the world, showcasing the work of forensic psychologists—including in courtExplore education and career paths taken by established forensic psychologists Perfect for people interested in the intersection of clinical psychology and the criminal justice system, Forensic Psychology For Dummies is a must-read for aspiring psychologists, forensics and criminology students, law enforcement professionals, and true crime fans.

Vybavíte si za poslední dobu aspoň jeden den, kdy jste vůbec nic nečetli? Čtení se stalo nedílnou součástí moderní informační společnosti, představuje celoživotně důležitou dovednost. Přitom pro přibližně deset procent populace znamená problém, který je označován jako specifická porucha učení – dyslexie. Publikace představuje čtenářům tuto problematiku v celém vývoji jedince – od varovných signálů v předškolním věku až po specifické obtíže dospělých, které jsou často kombinací dyslexie a sekundárně rozvinutých psychosociálních obtíží. První kapitoly knihy se zaměřují na proces čtení, na komplikace, které při něm mohou nastat, a na to, z čeho tyto obtíže pramení i jak je identifikovat. Čtenáři se seznámí s nejnovějšími tuzemskými a zahraničními výzkumnými studiemi z oblasti neurověd, pedagogické psychologie i speciální pedagogiky, které objasňují etiologii i symptomatiku dyslexie. Druhá polovina publikace nabízí široké spektrum diagnostických i intervenčních postupů pro všechny věkové kategorie, které jsou aktuálně využívány tuzemskými i zahraničními odbornými institucemi. Klade přitom důraz na postupy, které jsou prověřené výzkumem a zajišťují komplexní rozvoj kognitivních schopností. Účel této části knihy je ryze praktický: ukázat, jak lze teoretické poznatky aplikovat do současné praxe. Dojde-li k odchylkám od běžného zvládnutí čtení, musíme si klást otázku, jaké další způsoby práce s informacemi může jedinec využívat. Kromě trénování oslabení, která z dyslexie pramení, se proto intervence zaměřují na využívání silných stránek jedince a rozvoj jeho potenciálu. Kniha je určena především poradenským pracovníkům (psychologům a speciálním pedagogům), učitelům základních i středních škol a vysokoškolským studentům všech uvedených oborů.

Monografie se zabývá diagnostikou, etiopatogenezí a léčbou této závažné psychické poruchy, popisem komorbidity, diferenciální diagnostiky i sociálními aspekty, které s generalizovanou úzkostnou poruchou souvisejí, mimo jiné stigmatizace a sebestigmatizace. Léčebná část ukazuje nejdůležitější farmakologické a psychoterapeutické postupy včetně současných algoritmů. Publikace je určena především klinickým pracovníkům, zejména psychiatrům a psychologům, ale také praktickým lékařům a poradenským pracovníkům, kteří se pacientům s generalizovanou úzkostnou poruchou věnují jak diagnosticky, tak léčebně nebo poradensky.

Podobně jako ve své předchozí knize Život je jen náhoda se Leonard Mlodinow věnuje opět fenoménům, které známe ze své každodenní zkušenosti, ale nemáme je tak docela ve své moci. Hlavním objektem jeho zájmu je lidský mozek – zabývá se jeho stavbou, vývojem, funkcemi, které plní jednotlivé jeho části, a především tím, jak mozek zpracovává smyslové podněty a reaguje na ně. Svou knihu Mlodinow věnuje především nevědomým pochodům, které v lidské psychice probíhají, tomu, jak ovlivňují naše vnímání, uvažování, jednání a rozhodování. Ukazuje mimo jiné, jak nás dokážou klamat naše vlastní smysly a že automatické či neuvědomované procesy v mozku jsou mnohem častější, než si myslíme.

Cenný průvodce pro psychiatry, sociální pracovníky, personální manažery a poradce. Byl sepsán na základě přednášek H. S. Sullivana z let 1944-45 a 1946-47, jež byly primárně určeny psychiatrům, ale i všem, kteří se účastní dynamického rozhovoru. V knize je psychiatrie definována jako oblast studia interpersonálních vztahů, důraz je kladen především na interakci účastníků v sociální situaci. Psychiatrické interview je zvláštní instancí interpersonálních vztahů a termín, jak je zde užíván, se netýká výlučně setkání psychiatra s pacientem. Interview je charakterizováno jako setkání dvou lidí, z nichž jeden je odborník v mezilidských vztazích, druhý pak klient, dotazovaný nebo pacient, který očekává, že bude mít z rozhovoru s tímto odborníkem nějaký užitek. Kniha není schematickým návodem k tomu, co by měl tazatel dělat při vedení rozhovoru, spíše má podněcovat k přemýšlení kohokoli, kdo interview řídí. V tomto smyslu může být přínosem nejen pro psychology, psychiatry, lékaře, ale i další pracovníky ve zdravotnictví, sociálních službách či v personalistice.

Publikácia Dramatoterapia v liečebnej pedagogike tvorí obsah všeobecného základu dramtoterapie v rámci štúdia liečebnej pedagogiky na PdF UK v Bratislave. Okrem študentov je publikácia určená všetkým tých, ktorí v si chcú získať poznatky alebo si ich aktuálne doplniť, rozšíriť.

Z předmluvy: Problematika demencí se v naší lékařské literatuře ani veřejnosti celá dlouhá desetiletí netěšila většímu zájmu. Zejména česká a slovenská neurologie se jí prakticky nevěnovaly a také psychiatrie měla v centru své pozornosti jiná témata. S rozpaky jsme sledovali, zvláště v americkém neurologickém písemnictví, záplavu publikací na téma Alzheimerovy choroby a podivovali se nad tím, že v české a slovenské populaci nacházíme pouze ojediněle nemocné s touto diagnózou. Jen postupně vycház elo najevo, že tehdy oblíbený diagnostický závěr arteriosklerotické a involuční demence" nebyl vždy tím správným. Mnohé za nás vyřešily" také společenské podmínky, vedoucí k velmi nízkému průměrnému věku života našich spoluobčanů. Na malém zájmu o demence, stejně jako o celou skupinu neurodegenerativních nemocí, se v té době nemalou měrou podílela jistě i skutečnost, že šlo o nemoci s fatálním průběhem, prakticky bez možnosti příznivého ovlivnění léčbou. Nezbytnost specializované ošetřovatelsk é péče, dobová tendence k izolaci závažně zdravotně postižených spolu s vysokou zaměstnaností žen přispívaly k tomu, že naprostá většina pacientů s demencí v preséniu byla záhy po diagnóze ambulantního psychiatra umísťována v psychiatrických léčebnác h. Mladý neurolog a nezřídka i psychiatr, který měl příležitost během studia nebo přípravy k atestaci vidět pacienta s Alzheimerovou chorobou, byl spíše výjimkou a znalosti o jiných formách tohoto syndromu se omezovaly na několik málo střípků povědom í o spíše patologických, než klinických projevech demence Pickovy. () Poslední desetiletí změnilo tuto situaci k nepoznání. Otevření naší medicíny směrem k vyspělým zemím se zlepšenou dostupností literatury, mezinárodních kongresů i pobytů na zahran ičních pracovištích ukázalo našim lékařům současný stav i závažnost problematiky demencí v plném světle, včetně neradostného výhledu na zákonité postupné zvyšování prevalence demencí v budoucnu v souvislosti se stárnutím naší populace. Je třeba poděk ovat skupině autorů této příručky, renomovaných v problematice demencí jak dlouholetou klinickou praxí, tak řadou přednášek na sympoziích a kongresech a publikací v odborném tisku, že se rozhodli a uspěli s myšlenkou zpracovat téma do prakticky zaměř eného knižního celku. Podle mého soudu se jim podařilo vhodně skloubit a citlivě vyvážit nezbytné základní penzum teoretických poznatků s informacemi cennými v praktické diagnostické a léčebné péči o nemocné stižené demencí. Jsem přesvědčen, že Vás k niha E. Růžičky a spoluautorů nezklame.prof. MUDr. Karel Urbánek, CSc. V roce 2003 publikace získala Vondráčkovu cenu.

Kniha je kultovním dílem tzv. logoterapie - léčbou smyslem. Moderní psychoteraupetická metoda je v publikaci vyložena nejsystematičtěji a nejinstruktivněji v obecném i specifickém plánu.

Jung kdysi řekl, že pokud chce někdo důsledně interpretovat pohádku, bere na sebe úkol natolik náročný, že po jeho splnění musí nastoupit na přinejmenším týdenní dovolenou. Obtížnost výkladu je dána tím, že pohádky zobrazují univerzální funkce psýché, ale přitom neobsahují žádný individuální materiál. Pohádky jsou zcela abstraktní vzorce.Primitivní pohádky – na rozdíl od pohádek moderních – obsahují zkušenosti našich předků, které získali při setkání s archetypickým světem. Proto jsou často hrůzyplné a vystupují v nich různé nadpřirozené či božské bytosti. Marie-Louise von Franz svým osobitým způsobem – s nadhledem a smyslem pro humor – v knize interpretuje několik takových pohádek a při tom zkoumá proměnlivé obrazy dvou archetypů zásadně ovlivňujících lidský život a mezilidské vztahy, které analytičtí psychologové označují jako animus a anima.Základem knihy, kterou po autorčině smrti připravil k vydání Daryl Sharp, je série jejích přednášek v Institutu C. G. Junga v Los Angeles. Do rukopisného materiálu, nalezeného v autorčině pozůstalosti, záměrně zasahoval co nejméně, aby tak umožnil čtenářům takříkajíc bezprostřední setkání s jednou z nejvýznamnějších osobností analytické psychologie.

Kniha se snaží ukázat, jak je možné se domluvit i s lidmi velmi rozdílného původu, kteří pocházejí z nejrůznějších kulturních zázemí, a preferují tudíž odlišné způsoby myšlení. Vzájemná domluva je možná kdekoli na světě, dáme-li si ovšem pozor i na své vlastní jednání a chování. Interkulturní komunikace je bezpochyby lepší alternativou než válka civilizací, kterou hrozí někteří současní autoři. Vstupujeme-li do komunikačních procesů, pak to na jedné straně vyžaduje jak upřímnost a důvěru, tak i schopnost naslouchat a získávat poučení od jiných. Na straně druhé je samozřejmým předpokladem to, že vždy zůstaneme sami sebou a nebudeme se dopouštět směšných pokusů být někým jiným než tím, kým sami jsme.

Psychoterapie je významnou formou péče o duši. Autor ve své antropologické psychoterapii vychází z Heideggerova existencialismu a Patočkova přirozeného světa , hlásí se k Husserlově fenomenologii a Dithleyově hermeneutice a inspiruje se Bossovou daseinsanalýzou. Analyzuje a kritizuje jednostranný redukcionistický přístup, který se do psychologie a psychoterapie šíří z přírodních věd. V praxi staví na přirozené životní zkušenosti a upozorňuje na duchovní rozměr každodennosti. Jeho pojetí péče o duši je zcela originální a u nás zatím ojedinělé. Kromě autorova profesionálního zaměření v psychologii a psychoterapii odhaluje kniha i jeho rozsáhlé znalosti ve filosofii, metodologii společenských věd, kulturní antropologii a somatické medicíně. V podrobných kazuistikách autor demonstruje svůj fundovaný, specifický přístup k psychoterapeutické práci.

Kniha americké psycholožky pojednává o lidech, kteří z různých důvodů nejsou s to navázat citový vztah. Tito tzv. emocionálně nezpůsobilí lidé většinou přišli o svou schopnost emocionální vazby vinou špatné či nějak pokřivené výchovy v dětství. Ztratili kontakt s vlastními emocemi, proto nerozumějí ani emocím jiných lidí a nedokáží si vytvořit normální vztah. Bryn Collinsová vtipně a čtivě popisuje některé častější typy emocionálně nezpůsobilých lidí: Jamese Bonda, Maminčiny Chlapečky a Tatínkovy Holčičky, Narcisisty, Workoholiky a jiné -holiky atd. Zabývá se úskalími a problémy, které vznikají ve vztazích s takovými lidmi, ale dává také rady a doporučení, jak se z neúnosné situace dostat.

Autor se rozepisuje o ženství a mužství z pozice, lékaře, psychoterapeuta, psychoanalytika a psychologa. Srozumitelným způsobem integruje dosavadní často kontroverzní poznatky z každodenních zkušeností s věděním, jež vyplývá z dávné moudrosti pohádek a mýtů.