Najnovšie - Pedagogika - Pedagogika, vzdelávanie, vyučovanie strana 1 z 50
Pedagogika, vzdelávanie, vyučovanie 
Rodičovstvo, rodina
zobraziť:
Aby škola dávala smysl
Jak vypadá škola, do které se děti těší? Proč některé třídy fungují bez křiku i trestů? A co mohou udělat učitelé, rodiče i studenti pro to, aby vzdělávání dávalo smysl všem? Štěpánka Cimlová alias Štěkánka a Robert Čapek alias Líný učitel navazují na bestseller Aby škola neškodila. Na konkrétních příkladech škol představují funkční přístupy, praktické tipy i cesty k lepší komunikaci ve třídě i doma. Tahle kniha je povinnou výbavou pro každého, kdo věří, že škola 21. století může děti skutečně rozvíjet.
Podporující třídní a školní klima
Publikace shrnuje odborné poznatky o klimatu třídy a školy v praktickém kontextu tak, aby byla zřejmá souvislost jednotlivých faktorů klimatu, a doplňuje je řadou užitečných příkladů.
Zdůrazňuje reálné způsoby práce s klimatem na úkor akademických citací, popisuje možnosti aktivního působení na třídní a školní klima a ukazuje je jako skutečnou kvalitu školy. Vztahy mezi žáky, spravedlivé hodnocení, smysluplná výuka, participace dětí, spolupráce učitelů, komunikace s rodiči, kultura školy i práce vedení tvoří jeden celek. Tam, kde tyto oblasti fungují, se žákům lépe učí, učitelům dobře pracuje a rodiče škole více důvěřují. Autor nabízí srozumitelný, kritický a prakticky použitelný pohled na to, co školní klima tvoří, jak ho poznávat a především jak ho zlepšovat. Nejde o knihu plnou frází o wellbeingu, ale o prakticky zaměřený text pro pedagogy.
Kniha je určená všem, kdo chtějí školu, do které se žáci a jejich učitelé těší a vzdělávání tam dává smysl.
Psychologie předškolního dítěte
Co všechno prožívá dítě mezi třetím a šestým rokem života? Předškolní období bývá spojováno především s hrou, kresbou, řečí, prvními kamarádstvími či přípravou na školu. Ve skutečnosti se však v této době také utvářejí základy osobnosti, vztahovosti, emoční regulace, poznávání světa i budoucí školní úspěšnosti.
Publikace nabízí ucelený pohled na předškolní dítě v jeho vývojové, vztahové i prožitkové komplexitě. Kniha propojuje klasické vývojové teorie s moderními poznatky a praktickými situacemi z prostředí mateřské školy i rodiny. Pomáhá porozumět tomu, proč dítě jedná určitým způsobem, jak vyjadřuje své potřeby, jak se učí chápat sebe i druhé a jakou roli v jeho vývoji sehrává vnímavý dospělý.
Kniha je určena především učitelům mateřských škol, speciálním pedagogům, studentům pedagogických a psychologických oborů, poradenským pracovníkům i rodičům, kteří chtějí předškolním dětem skutečně porozumět.
How to Become a Straight-A Student
Better grades - without burnoutMost students believe that top grades are the result of endless cramming, stress, pressure and exhausting all-nighters. But Cal Newport - internationally bestselling author and Professor at Georgetown University - shows that real academic success comes from a different approach: studying smarter, not harder.
In How to Become a Straight-A Student, Newport reveals practical, proven strategies for mastering every aspect of academic life, from quizzes and mock tests to final exams, essays, coursework and papers, without anxiety.Drawing on the habits of top students, this book distils their methods into a clear, effective system that anyone can follow. The result is a smarter, calmer, more efficient way to study - helping you achieve your best possible results while still having time to enjoy life with your friends and relax.
How to Win at College
75 simple steps to help you excel - so you can focus on what matters mostCollege can be a time of independence, lifelong friendships and personal growth - but it can also bring intense pressure to stand out and succeed.In How to Win at College, Cal Newport - bestselling author and Professor at Georgetown University - interviews extraordinary students and distilling what he learns into 75 counterintuitive rules for a calmer, smarter path to college success.These include:Don’t do all your reading
Never pull an all-nighter
Take three days to write a paper
Always be working on a “grand project”
Do one thing better than anyone else you knowWhether you want to graduate with honours, build an impressive CV, and unlock exciting opportunities, this is your guide to making the most of every minute of university - and setting yourself up for what comes next.
Aktivity pre školský klub detí 3
Publikácia obsahuje konkrétne námety na aktivity vo výchovnej činnosti s deťmi v školskom klube detí s metodickými pokynmi vrátane obsahových štandardov a výchovno-vzdelávacích cieľov. Prináša edukačné materiály s námetmi na zdokonaľovanie jednotlivých oblastí výchovy: komunikácia a práca s informáciami, sebarozvoj a svet práce, spoločnosť a príroda, kultúra a umenie, zdravie a subjektívna pohoda. Aktivity sú prehľadne usporiadané a rozdelené podľa ročných období a zahŕňajú všetky tematické oblasti výchovy podľa štátneho výchovného programu.
Inklúzia – veselé aktivity pre deti
Publikácia vznikla ako pomôcka pre pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov v materskej škole na podporu vzdelávania detí, ktoré si vyžadujú zvýšenú starostlivosť s uplatnením inkluzívneho prístupu vo výchove a vzdelávaní vyplývajúceho z dokumentu Stratégia inkluzívneho prístupu vo výchove a vzdelávaní. Obsahuje podrobne rozpracované aktivity a hry (vrátane výkonových, obsahových štandardov, evaluačných otázok) zamerané na rozvoj a podporu žiadaných zručností a schopností detí v materskej škole a tiež praktické pracovné listy.
Kryštof ÁDéHáDě. A co dál?
Dítě s ADHD a vývojovou dysfázií často působí, jako by „nezapadalo“. Ve skutečnosti jen prožívá svět jinak – intenzivněji, citlivěji a často v neustálém boji s nepochopením okolí. Kryštof ÁDéHáDě je silný osobní příběh mámy, která se postupně učí rozumět svému synovi i systému, do něhož vstupuje. Od prvních školních obtíží přes chvíle bezradnosti, únavy a osamění až po postupné hledání cest, které opravdu pomáhají. Kniha zachycuje deset let zkušeností s ADHD, vývojovou dysfázií, školním prostředím i každodenním hledáním způsobů, jak zvládat školu, učení i běžný život. Rozšířené vydání přináší novou část A co dál?, ve které autorka s odstupem let propojuje osobní zkušenost matky s praxí asistentky pedagoga, učitelky a výchovné poradkyně. Součástí knihy jsou také stručné a praktické taháky pro rodiče i pedagogy. Do příběhu navíc vstupuje i samotný Kryštof a otevřeně popisuje, co mu při učení, soustředění a zvládání školy skutečně pomáhá. Tato kniha není jen o ADHD a vývojové dysfázii. Je o dětech, které potřebují být pochopeny dřív, než budou hodnoceny.
Hra a dramatické činnosti - námety a aktivity
Publikácia je určená hlavne pedagógom v materských školách
Cieľom odbornej brožúry je podporiť moderný, zážitkový a tvorivý prístup k predprimárnej výchove, v ktorom sa hra stáva prirodzeným mostom medzi učením a prežívaním.
Publikácia je rozdelená na teoretickú časť (zameranú na princípy dramatickej výchovy a jej prínos vo vzdelávaní) a praktickú časť, ktorá obsahuje kategorizované dramatické aktivity použiteľné v školskom prostredí. Prepája teoretické poznatky z oblasti psychológie a pedagogiky s praktickými námetmi hier a dramatických činností, ktoré rozvíjajú sociálne, emocionálne, kognitívne a tvorivé kompetencie detí. ponúka dostatočné množstvo hier a dramatických aktivít rozdelených podľa cieľov a oblastí rozvoja, doplnených o metodické odporúčania pre učiteľov.
The Leader in Me (3rd Edition)
From the multimillion-copy bestselling author of The 7 Habits of Highly Effective People, Dr. Stephen R. Covey illustrates how his principles of leadership can be applied to children of all ages – updated and revised for modern students.In today’s world, we are inundated with information about who to be, what to do and how to live. But what if there was a way to learn not just what to think about, but how to think? A programme that taught young people how to manage priorities, focus on goals and be a positive influence in their schools?The Leader in Me is that programme. In this bestseller, Stephen R. Covey took the 7 Habits that have already changed the lives of millions of readers and showed that even young children can use them as they develop. Not only do the programmes work, but they work better than anyone could have imagined. This book is full of examples of how the students blossom under the programme – from the classroom that decided to form a support group for one of their classmates who had behavioural problems, to the student who overcame his fear of public speaking and took his class to see him compete in a national storytelling competition.Perfect for individuals and corporations alike, The Leader in Me shows how easy it is to incorporate these skills into daily life so kids of all ages can be more effective, goal-oriented and successful.
LGBT+ ve škole
Tvrdí, že není ani holka, ani kluk...
Ve škole chce, abychom jí říkali Danielo, ale rodiče si pořád myslí, že mají doma Daniela.
Bojím se, že ho podpořím v omylu…
Takže mu teď musím říkat Hanko?
Přece nebudeme stavět nové záchody?! A co tělocvik?
Pedagogická praxe je plná otázek a výzev, které musíte zvládat souběžně s výukou. V ruce držíte knihu, s jejíž pomocí se zorientujete ve složitých tématech, která dnes hýbou společností – gender a sexualita. Porozumíte rámcům, které pro tyto oblasti utváří právo, medicína, psychologie a další obory, zjistíte, jak se o tématu baví současná generace, a osvojíte si konkrétní postupy pro praxi.
Bezpečné a otevřené školní prostředí totiž vede k dobré duševní pohodě a lepším výsledkům všech osob ve škole.
Buby objevuje svět 1. díl (Pro děti 5 až 8 let)
Pracovní sešit Buby objevuje svět je určen dětem od 5 do 8 let (nejen) s vývojovou dysfázií. Vychází z potřeby
každodenního, krátkého a smysluplného procvičování řeči, které je pro tyto děti klíčové, ale v běžném životě
často těžko uchopitelné.
Hlavním průvodcem je malé strašidýlko Buby, které se teprve učí poznávat svět. Na celostránkových ilustracích se ocitá v různorodých a dětem blízkých situacích: ve městě, v lese, u rybníka, na hřišti, v hračkářství i v jiných obchodech, nebo třeba u hasičů. Tyto obrazy vytvářejí prostor pro povídání, pojmenovávání, rozšiřování slovní zásoby, tvoření vět a rozvoj sluchového i zrakového vnímání.
Ke každé ilustraci je připraven pracovní list s jasně strukturovanými úkoly a metodickými doporučeními, která ukazují, jak s dítětem pracovat citlivě, srozumitelně a s respektem k jeho tempu. Děti se postupně seznamují s jednotlivými písmeny abecedy a zároveň posilují své jazykové dovednosti hravou a smysluplnou formou.
První díl pracovního sešitu se zaměřuje na písmena A–M a slouží jako podpůrný materiál pro domácí procvičování i jako doplněk logopedické péče.
Dítě s chováním náročným na péči
Odbornice v oblasti rodičovství a neurověd Robyn Gobbel říká, že ať je chování dítěte sebevíce matoucí a nepředvídatelné, je vždy možné ho vysvětlit a usměrnit. Je jen třeba zamyslet se nad tím, co se stalo před tím, a pochopit, co se v dítěti děje. Využívá aktuálních poznatků z oblasti neurověd a snaží se rodiče i pedagogy dětí s nepředvídatelným a matoucím chováním dovést k pochopení toho, co se jim dítě snaží sdělit. Autorka průběžně apeluje na nutnost zachování bezpečí pro všechny, tedy pro dítě i jeho okolí.
Nepředvídatelné, matoucí a nesrozumitelné chování bývá často nebezpečné, děti poškozují sebe samé, vrhají se do riskantních situací, což se mnohde stáje ještě řeší medikací a omezujícími prostředky. Do jaké míry je jisté omezení nutné? A co dělat pro to, abychom po něm museli sáhnout pouze v opravdu výjimečných situacích? Toto chování často provází děti s hlubší poruchou autistického spektra, s mentální retardací a někdy se týká i dětí s metabolickými vadami. A samozřejmě je problémem i u dětí s vývojovou poruchou chování.
Ač se kniha zabývá závažným problémem, nepostrádá jistou míru nadsázky a nadhledu a vede k pozitivnímu vnímání dítěte, k tomu, aby jej rodiče a pedagogové viděli jako celého člověka a ne pouze jako soubor (náročných) symptomů.
Raná logopedická intervencia
Táto vedecká monografia vznikla ako výsledok a sumár niekoľkoročného úsilia s cieľom ponúknuť ucelený komplexný pohľad na súčasný trend v oblasti ranej logopedickej diagnostiky a terapie, ktorý je založený na dôkazoch a opiera sa o relevantné teoretické a výskumné fakty z oblasti vývinu jazykových schopností detí v ranom veku.
Práca s detskou spontánnou výpoveďou v diagnostike i terapii je veľmi časovo náročná, ale zároveň ponúka najpresnejší obraz o úrovni komunikácie a najsilnejší element v efektívnej logopedickej terapii. Veríme, že zhrnutie a analýza súčasných informácií v tomto smere je dobrým argumentom, prečo s detskou spontánnou výpoveďou pracovať výskumne, ale aj v logopedickej praxi.
Edukačně-hodnotící profil dítěte s poruchou autistického spektra (do 7 let), 5.vydání
Cílem tohoto metodického materiálu je poskytnout speciálním pedagogům, učitelům, dalším odborníkům a i rodičům dětí s PAS podklady pro hodnocení vývojové úrovně dětí a žáků s poruchou autistického spektra a sestavování funkčních edukačních plánů.
Profil ukazuje možnosti speciálně pedagogické intervence a je pomocníkem při dalším rozvoji dítěte. Důležitým prvkem materiálu je stanovení vývojových úrovní v jednotlivých oblastech. Zaměřuje se na tyto oblasti: sociální vývoj, komunikace, receptivní řeč, expresivní řeč, imitace, motorika, grafomotorika a kresba, sebeobsluha.
Byl vytvořen na základě zkušeností z praxe, vychází z českého školského systému a přijímá i pozitivní stránky
zahraničních materiálů.
Sandtray - Život jako na dlani
Co se o sobě člověk dozví při hře s figurkami na pískovišti? Sandtray je velmi efektivní a čím dál populárnější forma herní terapie. Už i v Česku úspěšně pomáhá dětem s poruchami chování a učení, lidem s posttraumatickým syndromem, s depresivní či úzkostnou poruchou, těm, kteří se vyrovnávají se ztrátou nebo kteří prostě hledají klíče k sebepoznání a osobnímu rozvoji.
Rozvoj tvorivosti a kreativity v práci učiteľa
Publikácia Rozvoj tvorivosti a kreativity v práci učiteľa ponúka učiteľom praktické, hravé a ľahko realizovateľné aktivity zamerané na rozvoj fantázie a tvorivého myslenia detí. Obsahuje súbor pracovných listov a metodických návodov, ktoré sú prispôsobené, tak aby mohli byť využité v triede, školskom klube, na výtvarnej výchove, v ZUŠ aj v neformálnom vzdelávaní. Materiál vychádza z princípov artefiletiky a kladie dôraz na proces tvorby ako prostriedok sebavyjadrenia, rozvoja emócií a komunikácie medzi žiakmi. Aktivity poskytujú bezpečný priestor na experimentovanie s farbami, tvarmi a vlastným prežívaním bez dôrazu na výkon či hodnotenie. Publikácia podporuje nielen výtvarné zručnosti, ale aj sebapoznanie, spoluprácu a schopnosť reflexie.
Icebreakery a energizery
Metodická príručka Icebreakery a energizery je praktickým sprievodcom pre učiteľov a lektorov, ktorí chcú okamžite zvýšiť pozornosť, energiu a aktivitu žiakov bez náročnej prípravy. Prináša prehľad jednoduchých, rýchlo použiteľných aktivít, ktoré oživia vyučovanie na jeho začiatku, v priebehu aj v momentoch, keď trieda stráca sústredenie. Publikácia ponúka zásobník overených icebreakerov a energizerov, doplnený o konkrétne tipy na prácu so skupinou a praktické odporúčania, ako reagovať na únavu, pasivitu či odpor žiakov. Zároveň stručne vysvetľuje princípy, prečo tieto aktivity fungujú, a ukazuje, ako efektívne prepájať pohyb, emócie a učenie.
Metodika je flexibilná, ľahko aplikovateľná v rôznych prostrediach a vhodná pre každého, kto pracuje so skupinou a chce vytvoriť dynamickú, spolupracujúcu a príjemnú atmosféru.
V jednom kruhu
Metodická príručka aktivít pre ranné kruhy v materských školách, na 1., 2. a 3. cykle základných škôl a v školských kluboch, ponúka praktický súbor aktivít, ktoré umožňujú začať deň so žiakmi hravo, efektívne a bez zdĺhavej prípravy. Poskytuje okamžite použiteľné námety, ktoré podporujú pozitívnu atmosféru v triede a uľahčujú každodennú prácu pedagógov. Príručka obsahuje viac ako 40 overených aktivít, ktoré pokrývajú oblasti adaptácie a budovania triednej identity, sociálnej pohody a bezpečia, rozvoja empatie, spolupráce, rešpektu, riešenia konfliktov, práce s emóciami, ako aj rozvoja pozornosti, kreativity a sebahodnoty. Každá aktivita je spracovaná jednoducho a prehľadne, s dôrazom na okamžité využitie v praxi. Publikácia pomáha učiteľom rozvíjať kľúčové sociálne a emocionálne zručnosti detí a zároveň podporuje ich aktívne zapojenie do vyučovania. Ranné kruhy sa vďaka nej stávajú prirodzeným nástrojom na budovanie vzťahov, dôvery a spolupráce v triede, čím prispievajú k harmonickému a motivujúcemu školskému prostrediu.
V kategórii Pedagogika, vzdelávanie, vyučovanie nájdete najlepšie diela o vzdelávacom procese, teóriách a metodológiách vyučovania či inovačných prístupoch k učeniu. Nájdete tu nielen základné učebnice pre študentov pedagogiky, ale aj pokročilé knihy pre skúsených učiteľov, ktorí túžia po neustálom rozvoji a zdokonaľovaní svojich schopností.
Prechádzajte medzi stránkami osvedčených autorov a objavujte novinky vo svete pedagogiky, ktoré vám pomôžu efektívnejšie komunikovať so študentmi a upraviť svoje vyučovacie metódy súčasným potrebám. Učme sa spoločne a neustále sa zdokonaľujme.
