Hľadanie: Výchova a vzdělávání romských žáků jako pedagogický systém CZ
zobraziť:
Sexuálna výchova - sprievodca životom
Máš pochybnosti o svojom tele?
Nevieš sa zorientovať vo svojich pocitoch?
Trápi ťa, či je tá vec normálna?
Takéto otázky trápia väčšinu dospievajúcich. Otis, Maeve a ich priatelia vedeli, že potrebujú poznať KAŽDÝ aspekt modernej lásky. Výsledkom je tento priamy, vyčerpávajúci a poučný sprievodca životom. Jasne a zrozumiteľne odpovedá na všetky otázky, ktoré sa bojíš položiť, od pochopenia ľudskej anatómie a dobrého pocitu zo svojho výzoru až po súhlas, sexualitu a rodovú fluiditu.
Začítaj sa a neboj sa rozprávať, kričať alebo hoci aj vrieskať o veciach na tému sex!
Etická výchova pre 1.ročník ZŠ
Pracovný zošit ETICKÁ VÝCHOVA PRE 1.ROČNÍK ZŠ základných škôl obsahuje komplexný súbor aktivít v súlade s iŠVP pre prvý ročník ZŠ ako zaujímavý a účelný doplnok pre každého prváka na hodiny Etickej výchovy. Zameriava sa na rôzne vzdelávacie oblasti: medziľudské vzťahy, prvky prosociálnosti, ľudská dôstojnosť, pozitívne hodnotenie a naša rodina a žiaci sa v ňom oboznamujú s vybranými oblasťami prostredníctvom atraktívnych aktivít ako práca s príbehom, pohybové aktivity, kreslenie, dopĺňanie, vyfarbovanie, strihanie či lepenie.
Lacná kniha Rodinná výchova (-70%)
Každá rodina je silným výchovným činiteľom. Ako zdroj nového ľudského života je normálnym a najlepším prostredím, v ktorom saľudská osoba môže zdravo rozvíjať. O úspešnosti výchovy v rodine rozhoduje charakter a intenzita vzťahov medzi rodičmi a deťmi, ich osobný príklad konania v každodennom živote. Denné opakovanie určitých foriem správania sa, skladby režimu dňa, vzťahov medzi jednotlivými členmi vedie k vzniku a upevňovaniu určitých návykov, ktoré sa potom v dospelosti prenášajú aj do novozaloženej rodiny.
V rodinnom prostredí sa formujú životné ciele, človek si osvojuje normy, ktorými sa riadi, zvnútorňuje ich. Učí sa, čo je dobré, pekné, spoločensky žiaduce. Rodina je prirodzené prostredie na uvedenie ľudskej osoby do solidarity a do spoločenských zodpovedností. Rodičia majú deti naučiť, aby sa dokázali vyvarovať nebezpečenstvám a nemravnostiam, ktoré ohrozujú ľudskú spoločnosť.
Nasledujúce stránky titulu, ktorý máte v rukách, sú venované explicitnému a implicitnému spoznávaniu veľkosti rodiny a toho, čo na ňu vplýva v pozitívnom i negatívnom slova zmysle. Autor sa okrem iného snažil zachytiť a ponúknuť konštruktívne riešenia niektorých rodinných situácii v súlade s učením Cirkvi a odbormi, ktoré sa rodinou, ako základnou bunkou spoločnosti zaoberajú.
OBSAH:
* Úvod
* Manželstvo a rodina v Zjavení a Učiteľskom úrade Cirkvi
* Biblický pohľad
* Manželstvo ako tajomstvo
* Manželstvo ako zmluva
* Učenie Magistéria
* Sväté písmo ako prameň poznania
* Muž a žena v teologickom aspekte
* Manželstvo v dokumentoch Cirkvi
* Úloha rodín
* Medzigeneračné vžťahy v rodine
* Manželstvo a rodina ako živé spoločenstvo
* Faktory ovplyvňujúce vzťah
* Prostredie
* Komunikácia
* Hodnoty
* Osobnostná typológia a rozvoj osobnosti
* Princípy a zloženie rodiny
* Stálosť manželstva a rodiny
* Modely pri vytváraní rodín
* Výber a voľba partnera
* Funkcia manželstva a rodiny
* Štruktúra rodín
* Rodina z pohľadu výchovy
* Antické inšpirácie výchovného procesu
* Socializácia a výchova
* Výchovné prostredie
* Výchovné štýly
* Výchova a katechéza detí
* Sexuálna výchova v rodine
* Vybrané špecifiká rodinnej výchovy
* Predškolský vek
* Obdobie adolescencie
* Mentálne postihnutie
* Deviantné správanie
* Voľný čas v rodine
* Rodina v industriálnej spoločnosti
* Rodinná politika
* Ciele rodinnej politiky a ich klasifikácia
* Zmeny v pohľade na rodinu
* Forma budovania rodinnej politiky
* Disfunkčnosť rodinnej politiky
* Ohrozenie rodiny a manželstva
* Degradácia základných hodnôt
* Falošné prežívanie slobody
* Ohrozenie dôstojnosti osoby
* Ohrozenie dôstojnosti života
* Povrchný kresťanský život
* Negatívne psychické a spoločenské vpyvy
* Charta práv rodiny
* Záver
* Použiitá literatúra
* Recenzia
Na sklade 1Ks
2,12 €
7,06 €
dostupné aj ako:
Lacná kniha Výchova a zdraví našich dětí (-50%)
Kniha německých pedagogů a lékařů, kteří dokázali uchopit poznatky Rudolfa Steinera a přenést je do každodenní poradenské a léčebné praxe. Témata jsou: charakter a temperamenty, dětské konstituční typy, rozvíjení smysl v dětském věku, správné otužování malého dítěte, význam dětských her, děti s poruchami chování, jak pomoci hyperaktivním dětem a podobně. Vybral a sestavil Radomil Hradil.
Na sklade 1Ks
4,73 €
9,46 €
dostupné aj ako:
Veřejné zdravotnictví a výchova ke zdraví
Učebnice seznamuje žáky se systémem zdravotní péče, s významnými zdravotnickými organizacemi, s právní úpravou zdravotní péče, s aktuálními otázkami ve zdravotnictví. Dále se zabývá faktory podílejícími se na zdraví každého z nás, programy na podporu zdraví, metodami a prostředky výchovy ke zdraví. Má připravit žáky k tomu, aby byli schopni vhodným způsobem ovlivňovat postoj svých pacientů i spoluobčanů k vlastnímu zdraví a podílet se na realizaci programu na podporu zdraví.
Na sklade 1Ks
6,12 €
6,44 €
Postpandemická výchova
Táto kniha je určená pre rodičov a špeciálne pre rodičov, ktorí sa rozhodli svoje deti vzdelávať doma. Pre rodičov tzv. „domškolákov“ (homeschoolerov).
Je to upravená verzia knihy Postpandemická pedagogika, ktorá bola primárne písaná pre učiteľov a kupovali si ju mnohí rodičia z dôvodu, že obsahuje mnoho poznatkov o tom, čím je charakteristická mládež generácie Z a deti generácie Alfa. Ponúka odpovede na to, prečo je ich potrebné vychovávať inak, ako to bolo doteraz. Povzbudzuje čitateľa meniť svoj pohľad na výchovu a vzdelávanie dnešných detí a na svet, v ktorom vyrastajú. Poskytuje konkrétne návody, overené aktivity, postupy, ako vychovávať inak, po novom. Ako pripraviť svoje deti na to, aby identifikovali, ktoré schopnosti a zručnosti budú potrebovať na trh práce budúcnosti? Ako formujú mladí súčasnú firemnú kultúru na pracoviskách?
Autorka vychádza zo svojich skúseností mentorky teenagerov vo vzdelávacom programe Životológia® a prináša hotové návody, odporúčania a aktivity, ktoré vám pomôžu pochopiť a pripraviť generáciu Z na ich úspešnú budúcnosť. Zároveň načrtáva špecifikáciu generácie Alfa a zmeny, ktoré táto generácia detí prináša a ako sa časom odrazia v celej spoločnosti.
Zaoberá sa digitálnou dobou, v ktorej žijeme, jej vplyve na nás a naše životy. K tejto téme podáva jasné a jednoduché návody, ako dnes prežiť a udržať si zdravé hranice pri používaní technológií .
Základy přírodovědného vzdělávání – CHEMIE pro SOŠ a SOU
Učebnice je zpracována v souladu s rámcovými vzdělávacími programy SOŠ a SOU, kde chemie nepatří mezi hlavní předměty. Má tištěnou a elektronickou část. V tištěné části (v rozsahu 48 stran formátu B5) je výklad a zadání úloh pro elementární úroveň výuky chemie odpovídající variantě B v rámcových vzdělávacích programech. Přiložené CD pak obsahuje druhou část publikace ve formátu PDF. Elektronická kniha má následující části: rozšiřující texty; základní úlohy; rozšiřující úlohy; komplexní úlohy; pokusy, obrázky a videa; hry; slovníček pojmů; slovo pro učitele. Zpracování rozšiřujícího textu a rozšiřujících úloh a možné propojování s tištěnou částí učebnice umožňuje vyučujícím vytvářet variabilní vzdělávací cesty podle cílů vzdělávání na různých SOŠ a SOU.
Na sklade 3Ks
5,04 €
5,31 €
Etická výchova 6 – Pracovný zošit
Etická výchova pre 6.ročník ZŠ – Publikáciu tvorí súbor aktivít pre každého žiaka rozpracovaný podľa platných učebných osnov. Obsahuje systematicky usporiadané úlohy, ktoré pomáhajú organizovať priebeh vyučovacích hodín.
Venuje sa problematike pozitívneho sebahodnotenia a hodnotenia iných, neúcty človeka k človeku, neznášanlivosti, násilia, pomáha riešiť vzťahy k seba aj druhým. Nájdete v nej námety zo starých antických príbehov, ktoré korešpondujú s vyučovaním starovekých dejín v šiestom ročníku. Táto výborná pomôcka pomáha rozvíjať emocionálnu inteligenciu žiakov.
Zámerom autoriek je poskytnúť návod na systematické a efektívne naplnenie vyučovacích hodín etickej výchovy podľa požiadaviek učebných osnov. Pomôže to zvýšiť atraktívnosť a vážnosť predmetu, ktorý je dnes už povinný aj na 1. stupni ZŠ. Autorky pre učiteľov pripravili podrobnú metodickú príručku.
Obsah súboru aktivít
City a ich vyjadrenie
Empatia – vciťovanie
Asertivita ako želateľný spôsob správania
Reálne a zobrazené vzory
Prosociálne – nezištné správanie
Etická výchova 7 – Pracovný zošit
Autorka pracovného zošita Etická výchova pre 7.ročník ZŠ je skúsenou učiteľkou Etickej výchovy na základnej škole. Pri tvorbe textov v pracovnom zošite vychádzala zo svojich praktických skúseností, preto všetky texty, úlohy a aktivity sú overené v praxi.
V prvom polroku je pracovný zošit venovaný okruhom známym z predchádzajúcich ročníkov – sebapoznávanie, asertivita a prosociálnosť, v druhom polroku pribudnú nové témy – rodina, vzťahy medzi chlapcami a dievčatami, empatia a porozumenie vo vzťahu k starým, chorým a postihnutým.
Pracovným zošitom Etická výchova pre 7.ročník ZŠ sprevádza žiakov príbeh malého princa zo známej knihy Antoine Saint Exuperyho, ktorý v skutočnosti prežíva príbeh každého človeka – učí sa spoznávať samého seba, porozumieť ľuďom vo svojom okolí a hľadať cesty, ako robiť svet lepším.
Pracovný zošit je odporúčaný MŠVVaŠ SR.
Výchova bez trestů
Kniha je určena pro všechny rodiče a další vychovatele, kteří vážně přemýšlejí o tom, zda by dokázali úspěšně vychovávat dítě bez tělesných trestů nebo vůbec bez trestání, či jsou dokonce přesvědčeni, že to jde. Obsahuje argumenty pro tento přístup a současně konkrétní návody na to, jak mají rodiče postupovat, chtějí-li se bez trestů reálně obejít. Byl bych rád, kdybych získal na svou stranu nejen již přesvědčené, ale i váhavé, nejisté, nerozhodné. Přál bych si, abych je přesvědčil o tom, že to jde a že se jedná o účinný a velmi perspektivní způsob výchovy, i o tom, že se nemusí stydět, když budou tímto humánním, byť trošku podezřelým přístupem představovat ostrůvek pozitivní deviace. A ty, kteří nevěří, že to je vůbec možné, nebo si dokonce myslí, že jde o nesmysl, prosím, aby zkusili knihu bez předsudků alespoň prolistovat.
Trendy v medicínskom vzdelávaní a hodnotenie jeho výsledkov
Vysokoškolská učebnica pre mladých učiteľov a doktorandov na lekárskych fakultách
Táto publikácia s charakterom vysokoškolskej učebnice obsahuje dôležité informácie o tom, kam smeruje súčasný vývoj v oblasti medicínskej pedagogiky. Je určená tým, ktorí majú seriózny záujem o akademickú kariéru. Má ukázať najmä novým uchádzačom o prácu v akademickom prostredí na lekárskych a zdravotníckych fakultách, že súčasťou ich budúcej profesionálnej činnosti bude okrem vedeckejpráce, liečby a prevencie chorôb, aj pedagogická práca, počnúc výchovou pacientov cez kolegov v pracovnom kolektíve až po pedagogické pôsobenie na školách a v komunitách.
Hudobná výchova 5 učebnica
Učebnica je zameraná na získavanie hudobných schopností prostredníctvom originálnych a podnetnýchhudobných činností. Žiaci si na základe vlastnej skúsenosti postupne osvoja konkrétne poznatky z oblasti hudobnej teórie a histórie. Učebnica obsahuje nielen zaujímavé informácie o hudbe a jej tvorcoch, ale aj hudobné nahrávky. Nahrávky sú uložené pod QR kódmi, vďaka ktorým sú ľahko a jednoducho dostupné na vypočutie. Takýto jednoduchý a bezprostredný kontakt s hudbou je výborným základom na budovanie a rozvíjanie pozitívneho vzťahu k hudbe.
Etická výchova pre 5.- 9. ročník ZŠ PZ
ETICKÁ VÝCHOVA PRE 5. – 9. ROČNÍK ZŠ a 1. – 4. ročník GOŠ je netradične spracovaný pracovný zošit, ktorý obsahuje výber systematicky usporiadaných aktivít na hodiny etickej výchovy od 5. po 9. ročník ZŠ. V jednotlivých ročníkoch sa riešia v súlade so ŠVP témy zamerané na vzory správania, empatiu, prosociálne správanie, asertivitu, priateľstvo, riešenie konfliktov, životný štýl, mravné normy a hodnoty, sociálnu empatiu atď.
Lacná kniha Vzdělávání v mateřské škole (-25%)
Školní a třídní vzdělávací program Kniha je určená učitelkám a ředitelkám mateřských škol a studentům středních pedagogických škol, VOŠ a VŠ. Objasňuje principy RVP PV jako společného kurikula a napomáhá při evaluaci, tvorbě a realizaci školního vzdělávacího a třídních vzdělávacích programů. V části věnované kurikulárním dokumentům vysvětluje postavení legislativních dokumentů (Bílá kniha, Rámcový vzdělávací program) jako východiska pro tvorbu školních a třídních vzdělávacích programů, objasňuje principy RVP PV a upozorňuje na nejčastější problémy související s jeho pochopením. Část věnovaná realizaci vzdělávání v MŠ upozorňuje na problémy související s organizací vzdělávání, spontánními a řízenými činnostmi, harmonogramem dne, činnostním a integrovaným učením, metodami a formami vzdělávání a postavením učitelky MŠ v procesu vzdělávání v mateřské škole. Oddíl věnovaný evaluaci představuje evaluaci jako proces, který propojuje kurikulární dokumenty a realizaci vzdělávání v MŠ. Všechny autorky publikovaly v odborných časopisech a podílely se na řadě pedagogických sborníků a příruček. Mgr. Eva Svobodová a PaedDr. Alena Váchová vyučují na PF JČU v Českých Budějovicích, obor učitelství pro MŠ. Doc. PhDr. Eva Šmelová, Ph.D., vyučuje na PF UP v Olomouci. Mgr. Hana Švejdová působí jako učitelka MŠ Studentská Klatovy a zabývá se tvořivou dramatikou a prožitkovým učením.
Na sklade 1Ks
8,42 €
11,23 €
dostupné aj ako:
Etická výchova 9 – pracovný zošit
Etická výchova pre 9. ročník ZŠ je završuje sériu pracovných zošitov pre 2. stupeň ZŠ a pre 1. – 4. ročník GOŠ. Pracovný zošit pre 9. ročník pomáha učiteľom a učiteľkám premyslene organizovať vyučovanie, čomu prispievajú i Metodické poznámky, ktoré sú voľne dostupné v materiáloch na stiahnutie. Prostredníctvom aktivít a zadaní v pracovnom zošite si žiaci prehlbujú sociálne a komunikačné zručnosti, rozvíjajú si tvorivosť, iniciatívnosť, koncentráciu a trpezlivosť. Zároveň sú navrhnuté tak, aby upevňovali spoluprácu a priateľstvá v triede. Jednotlivé témy obsiahnuté v pracovnom zošite prepájajú etickú výchovu s reálnym životom.
Obsah pracovného zošita
KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI
O aktívnom počúvaní
O tom, ako povedať svoj názor
Ako viesť dialóg
Diskusia v triede
Ako vyjadriť a prijať kompliment
Ako riešiť konflikty
ZDRAVÝ ŽIVOTNÝ ŠTÝL
O zdraví
Ako zostať zdravým
Vzťahy, láska, intimita
Súvislosti vzťahov
O spoločných cieľoch
Životná stratégia: nezištnosť
Praktické činy
ZÁVISLOSTI
O tom, ako závislosť vzniká
Čo je dobré vedieť o látkovej závislosti (nelegálne drogy, alkohol a tabak)
Fámy a fakty o tabaku a kanabise
Čo je dobré vedieť o nelátkových závislostiach
O deštruktívnych spoločenstvách
MASMEDIÁLNE VPLYVY
Masmédiá, médiá a ja
Masmédiá a médiá – definície a špecifiká
Digitálny svet je zaujímavý, je okamžitý. Digitálny svet dáva bezprostredné odmeny
Informačno-komunikačné technológie naše
Internet a sociálne siete
Tělesná výchova na 2. stupni základní školy
Monografie pracovníků katedry tělesné výchovy UK PedF v Praze je určena primárně učitelům (nejen na 2. stupni ZŠ) a pregraduálním studentům na pedagogických fakultách, avšak svým širokým teoretickým i praktickým záběrem může poskytnout potřebné informace i širšímu okruhu pracovníků v tělesné výchově a sportu.
Orientuje se nejprve na teoretická východiska procesu tělesné výchovy z hlediska vztahu teorie a praxe, historie, didaktiky, antropomotoriky, diagnostiky pohybového aparátu, otázek podpory znevýhodněných žáků, sportovního tréninku mládeže a výběru talentů a dále prezentuje podrobně didaktické přístupy k vlastní realizaci školní (i mimoškolní) tělesné výchovy v souladu s cíli rámcového vzdělávacího programu (RVP) – od zdravotní TV přes atletiku, gymnastiku (sportovní, rytmickou a kondiční), hry (pohybové, sportovní i netradiční), plavání, úpoly až po outdoorové aktivity (turistika, lanové aktivity, lyžování, snowboarding a bruslení). Poskytuje tak zájemcům podrobnou orientaci v problematice a usnadňuje učitelům převod požadavků RVP do konkrétního školního vzdělávacího programu.
dostupné aj ako:
Dobrá výchova
Dobrá výchova je príbehom dievčaťa, ktoré vyrástlo v päťdesiatych a šesťdesiatych rokoch v rímskej aristokratickej rodine. Osamelé a citlivé dieťa žije v nádhernom dome a letá trávi u francúzskych príbuzných v Normandii a v napoleonskej vile v Toskánsku.
Dobrá výchova je podľa jej rodiny prísna výchova s jasným cieľom: Gaia sa vydá a zdvojnásobí rodinný majetok. Jej guvernantkou je Miss Blu, Rolls Royce medzi vychovávateľkami, škótska Mary Poppinsová, puritánka bez zmyslu pre humor, ktorá bola v službách rumunskej kráľovskej rodiny. Dievča s modrou krvou sa musí riadiť pravidlami - zásadami jazyka a správania, obliekania a štýlu.
Príbeh rozhodne nemá núdzu o podivné postavičky: sofistikovaných príbuzných, ktorí sa stretli s Proustom či Picassom, nádherné tety, hlučné tety, neurotické psy, šialených šľachticov, výstredných umelcov, bezchybných komorníkov, staromódne slúžky, prezidentov a aristokratov a dokonca sa objaví aj princ Charles, ktorý sa pozval do ich toskánskej vily bez toho, aby niekto vedel ako a prečo.
Dobrá výchova sa zakladá na schopnosti prispôsobiť vlastné prirodzené pocity tak, aby sme druhým dali pocítiť, že sú výnimoční, aj keď to tak nie je.
dostupné aj ako:
Výchova bez blbých keců
Mnoho věcí ve výchově se dá úspěšně řešit i bez zbytečných řečí. Rodičovství nesmí být ani příliš mnoho, ani moc málo. Prostě tak akorát. Tato s humorem napsaná příručka je určena každému rodiči, který už je unavený z věčného uklízení věcí po dětech, krocení sourozeneckých šarvátek a vykonávání veškeré práce v domácnosti. Její myšlenka má dlouhodobé uplatnění, protože ze své podstaty věří v děti samotné – což se v dnešní době přehnaně starostlivých rodičů jeví doslova jako záblesk zdravého rozumu. Výchova bez blbých keců je nezbytností pro každou rodinu, která chce tvořit tým vystavěný na upřímnosti a vzájemné důvěře a má zájem vychovávat silné děti, které umějí řešit problémy. Vicki Hoefle se více než dvacet let věnuje rodičům s dětmi, přičemž při práci kombinuje své dlouholeté praktické zkušenosti se znalostmi adlerovské psychologie. Je tvůrkyní programu Parenting On TrackTM. Zavádění těchto strategií do skutečného světa vyzkoušela na vlastní kůži ve své rodině s pěti dětmi.
Multikultúrna výchova v MŠ – námety a aktivity
Praktická príručka, ktorá zrozumiteľne a na množstve konkrétnych aktivít učiteľom v materských školách objasňuje základné princípy a východiská multikultúrnej výchovy. Neupozorňuje na rozdiely medzi jednotlivými kultúrami, ale stavia na tom, čo majú rozdielne kultúry spoločné.