Hľadanie: Špeciálna pedagogika pre 3.ročník stredných odborných škôl
zobraziť:
Postpandemická pedagogika
Táto kniha Vám úplne zmení pohľad na svet, v ktorom žijeme a na výchovu a vzdelávanie dnešných detí a mládeže. Aké sú špecifiká generácie Z a čo vieme o generácii Alfa? Ktoré schopnosti a zručnosti budú potrebovať na trh práce budúcnosti? Ako formujú mladí súčasnú firemnú kultúru na pracoviskách?
Autorka vychádza zo svojich skúseností mentorky teenagerov vo vzdelávacom programe Životológia® a prináša hotové návody, odporúčania a aktivity, ktoré vám pomôžu pochopiť a pripraviť generáciu Z na ich úspešnú budúcnosť. Zároveň načrtáva špecifikáciu generácie Alfa a zmeny, ktoré táto generácia detí prináša a ako sa časom odrazia v celej spoločnosti.
Zaoberá sa digitálnou dobou, v ktorej žijeme, jej vplyve na nás a naše životy. K tejto téme podáva jasné a jednoduché návody, ako dnes prežiť a udržať si zdravé hranice pri používaní technológií.
Kniha je určená rodičom, učiteľom, školským psychológom, výchovným a kariérnym poradcom, sociálnym pracovníkom, pracovníkom s mládežou, študentom pedagogických škôl a budúcim psychológom
O autorke:
Henrieta Holúbeková je expertka na tvorbu a metodiku inovatívnych vzdelávacích programov, kurzov, projektov. Viac než 20 rokov vzdeláva neformálnymi metódami odborné kurzy na medzinárodnej úrovni, špecializujúce sa na lektorské zručnosti, komunikáciu, osobný rozvoj, vodcovstvo, zdolávanie náročných životných situácií, vedenie tímov a mentoring dospelých a mládeže z generácie Z. Učí, ako učiť ľahko, hravo, odborne a zároveň inak. Ako objaviť svoj vlastný štýl výuky a vniesť ho do vzdelávacieho procesu.
dostupné aj ako:
Předškolní pedagogika
Publikace představuje výchovu dítěte jako významnou sociálně komplexní činnost, jejíž zákonitosti působí v kontextu každodenních zkušeností a prožitků vychovávaného i vychovávajícího. Prostřednictvím poznatků, kterými současná věda vládne, i zhodnocením zkušeností získaných mnoha generacemi podává přehled pedagogických prostředků, jež přispívají k naplnění výchovných cílů. Rovněž vysvětluje optimální podmínky pro růst, vývoj a zrání předškolního dítěte, které je nutno připravit a respektovat. Práce také upozorňuje na některé křižovatky, slepé uličky, tradiční omyly a rizika, s nimiž se ve výchově předškolního dítěte setkáváme. Výchova je proces dynamický a proměnlivý, který ustavičně přináší nečekané výzvy a jehož všechny souvislosti nelze vyčerpávajícím způsobem postihnout. Proto tato kniha zahrnuje také náměty a otázky k dalšímu samostatnému studiu a vlastnímu tvořivému bádání.
Prestavby budov pre 3.ročník - murár
Učebnica poskytuje ucelený prehľad informácií o technologických postupoch pri renovácii a búraní stavieb. Opisuje základnú problematiku zisťovania príčin, prejavov a spôsobov odstraňovania porúch murovaných, oceľobetónových a drevených stavebných konštrukcií a ich povrchových úprav. Rieši aj problematiku bezpečnosti práce, likvidácie stavebného odpadu a konkrétnych opatrení na minimalizáciu dopadov procesu výstavby na životné prostredie.
Táto učebnica nadväzuje na poznatky, ktoré získali žiaci v 1. a 2. ročníku v predmetoch technológia, stavebné konštrukcie, materiály a odborný výcvik. Učebnica má slúžiť predovšetkým ako zdroj informácií pre účastníkov vyučovacieho procesu učebného odboru murár. Vzhľadom na to, že spracúva problematiku komplexne, je možné ju využiť vo vyučovacom procese všetkých učebných odborov skupiny 36 Stavebníctvo, geodézia a kartografia.
Obsah učebnice je rozdelený do piatich kapitol. V úvode každej kapitoly v časti NAUČÍME SA sú uvedené vzdelávacie ciele. Okrem informácií, ktoré sú doplnené názornými obrázkami, je základné učivo každej kapitoly zosumarizované v zhrnutí. Na konci každej kapitoly je časť PRACUJEME S UČEBNICOU, ktorá má slúžiť najmä na samostatnú prácu žiakov. Učiteľ môže podľa potreby rozšíriť túto časť vlastnými úlohami a zaradiť ju do vyučovacieho procesu aj častejšie, nielen na konci prebratého tematického celku (kapitoly), ako je to v učebnici.
Obsah učebnice je doplnený o testy, ktoré majú charakter opakovania základného učiva z príslušnej kapitoly. Zámerom je pomôcť nielen žiakovi pri osvojovaní si učiva, ale aj učiteľovi pri priebežnom overovaní žiackych vedomostí. Žiak má možnosť overiť si svoje vedomosti aj samostatne, pretože súčasťou učebnice je Kľúč správnych odpovedí. Koncepcia učebnice je volená tak, aby sa učebnica stala každodennou pomôckou vo vyučovacom procese žiakom aj učiteľom.
Technológia pre 3. ročník UO kuchár
Učebnica je venovaná technológii prípravy jedál z rýb, z plodov mora, z hydiny a zo zveriny, jedál studenej kuchyne, jedál na objednávku (minútky) a reštauračných múčnikov. V jednotlivých receptúrach je uvedené množstvo surovín potrebných na ich prípravu. Učebnica poskytuje aj ucelený prehľad medzinárodnej gastronómie, od talianskej a francúzskej až po ázijskú gastronómiu. Posledná kapitola sa venuje diétnemu stravovaniu a racionálnej výžive.
Pedagogika voľného času, 2.vydanie
Vysokoškolská učebnica patrí svojím zameraním do pedagogiky voľného času. Užšie sa zameriava na problematiku výchovy vo voľnom čase a výchovy mimo vyučovania. Autorka venuje pozornosť výchove ako takej, jej vymedzeniu, súčasným trendom, filozofickým školám a kategorizácii teórií výchovy a vzdelávacích koncepcií.
V širokom spektre publikácia predstavuje základné východiská, teórie a koncepty pedagogiky voľného času. Poskytuje ucelený a moderný obraz tejto pedagogickej disciplíny. Zámerom publikácie je prezentovať problematiku výchovy vo voľnom čase a výchovy mimo vyučovania na pozadí aktuálne platných legislatívnych nariadení, inovácií a zmien. Dôraz je kladený na potrebu reflektovania nastupujúcich tendencií a trendov vo svete vzdelávania a výchovy, v mládežníckej politike a práce s deťmi a mládežou. Publikácia je koncipovaná ako vysokoškolská učebnica, ktorá má vyvážené časti teoretické, prakticko-legislatívne i metodické. Zachytáva vedecké trendy vo výchove v podmienkach informačnej spoločnosti. Je vhodným a inšpiratívnym študijným materiálom nielen pre študentov na pedagogických fakultách, vysokoškolských učiteľov, učiteľov profesijného rozvoja, vychovávateľov, ale i pre širokú odbornú verejnosť.
Pre najmenších 2-3 roky - Čiary
Domaľuj dážď (zvislé čiary), domaľuj ježkovi špicaté ostne (kľukaté čiary) ... Dolep samolepky na správne miesta ... Úlohy určené pre najmenšie deti. Hravou formou si tu precvičia ruku pri domaľovávaní a zistia svoju šikovnosť a postreh pri plnení jednoduchých úloh a pri výbere a nalepovaní samolepiek.
Pedagogika
Učebnice obsahuje všechna učební témata RVP pro obor vzdělání Předškolní a mimoškolní pedagogika. Neobsahuje dlouhé souvislé texty, ze kterých by si studenti měli dělat poznámky. Text je heslovitý, přehledový, strukturovaný tak, aby připomínal sešit, ze kterého se studenti učí při opakování nebo k dílčí či maturitní zkoušce.
Každý větší učební celek je doplněný myšlenkovou mapou, ve které jsou shrnuty základní pojmy o látce a vztahy mezi nimi.
Úvod do pedagogiky
Pedagogika volného času
Předškolní pedagogika
Speciální pedagogika
Vybrané kapitoly z dějin pedagogiky
Na sklade 1Ks
18,29 €
19,25 €
Diktáty pre 3.triedu ZŠ, 3. vydanie
Upravené vydanie publikácií z edície Diktáty obsahuje viac ako 200 diktátov a cvičení určených najmä na domáce precvičovanie základných gramatických javov a prekonanie ťažkostí spojených so slovenským pravopisom. Knihy sú vhodným doplnkom ku všetkým používaným učebniciam pre 2. – 5. triedu, jednotlivé cvičenia sú radené podľa osnov základných škôl i stupňa obtiažnosti. Ich súčasťou je samozrejme kľúč na kontrolu správnosti a vyhodnotenie výsledkov. Tieto veľmi úspešné tituly sa dočkali už svojej ôsmej reedície.
Psychológia a pedagogika pomáhajú škole
Kniha nadväzuje na úspech predchádzajúcich vysokoškolských učebníc Základy učiteľskej psychológie a Základy učiteľskej pedagogiky. Hlavným zámerom knihy je konkretizovať pedagogické a psychologické poznatky tak, aby sa mohli účinne aplikovať v praxi. Je určená všetkým učiteľom, výchovným a pedagogickým pracovníkom. Podáva teoretické poznatky z oblasti využívania voľného času žiakov, spolupráce školy s rodinou, tvorivosti žiakov i pedagógov, hodnotenia a sebahodnotenia žiakov, využitia práce s rómskym dieťaťom, drogových závislostí, etickej výchovy, atď.
Na sklade 2Ks
7,48 €
7,87 €
Technológia 3 pre 3.ročník UO cukrár
Obsahom technológie tretieho ročníka odboru cukrár je ozdoba a príprava hmôt, špeciálne výrobky, kysnuté cesto, reštauračné múčniky, zmrzliny, oblátky, diétne cukrárske výrobky, hodnotenie kvality cukrárskych výrobkov, balenie, skladovanie a preprava polotovarov a výrobkov, výrobno-technická evidencia.
Na sklade 1Ks
26,60 €
28,00 €
Nácvičné diktáty zo slovenského jazyka pre 3. ročník ZŠ
Diktáty sú zamerané predovšetkým na vybrané slová, ale obsahujú aj kapitoly s ohybnými slovnými druhmi (podstatné mená, prídavné mená, zámená, číslovky a slovesá) a opakovaním jednotlivých celkov. Nácvičné diktáty rozvíjajú a upevňujú nadobudnuté vedomosti, ale rozvíjajú aj pozornosť, bystrosť, fantáziu a obohacujú slovnú zásobu žiaka. Sú súčasťou Pravopisných cvičení pre 3. ročník ZŠ. Zodpovedajú novému Štátnemu vzdelávaciemu programu a korešpondujú s požiadavkami ISCED 1 na žiakov 3. ročníka ZŠ v predmete slovenský jazyk a literatúra.
Inkluzivní speciální pedagogika
Inkluze je tématem rezonujícím nejenom mezi pedagogickými odborníky a profesionály ve školské praxi, ale díky poměrně intenzivní medializaci (v pozitivním i negativním smyslu) se s touto problematikou nepochybně setkala i převážná část veřejnosti. Inkluzivní přístup ve vzdělávání je již popsán v řadě českých publikací, nikoliv ale dostatečně srozumitelným, přehledným a komplexním způsobem.
Mezi odborníky proto panují značné rozpaky v otázce porozumění a zejména aplikace tohoto přístupu jak ve školní a mimoškolní edukaci, tak rovněž v širším významu inkluze coby sociálního konceptu.
Zcela nevyjasněn zůstává vztah mezi inkluzivní pedagogikou (jako nově se formující pedagogickou disciplínou) a speciální pedagogikou (jako již pevně etablovaným oborem s dlouholetou tradicí v českém školství i v dalších oblastech souvisejících se životem osob s postižením či znevýhodněním, včetně dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami).
Kniha nabízí čtenářům vymezení a zpřehlednění oblastí inkluzivní a speciální pedagogiky, kterým se autor dlouhodobě věnuje teoreticky, výzkumně, publikačně i na úrovni přímé praxe, a zejména pak jejich propojení v konceptu inkluzivní speciální pedagogiky.
Může být proto přínosná nejenom pro odborníky v oblasti pedagogiky a vzdělávání, sociální práce nebo dalších pomáhajících profesí v akademické sféře i v profesní praxi, ale stejně dobře poslouží jako učebnice pro studenty řady souvisejících oborů (učitelství, sociální práce, psychologie, sociologie, zdravotnických oborů apod.), zejména na úrovni terciárního a celoživotního vzdělávání. Tím spíše, že podobným způsobem u nás dosud nebyl předkládaný obsah publikačně zpracován.
Pre najmenších, 3. vydanie
Celofarebne ilustrovaná knižočka s veršíkmi a jednoduchými textami.
Vhodná pre deti do 8 rokov, ktoré si ju s obľubou prezerajú doma, pri cestovaní, ale aj počas bohoslužieb.
Chémia pre 8. ročník základnej školy a 3. ročník gymnázia s osemročným štúdiom
Učebnica je v súlade s cieľmi a vzdelávacím štandardom iŠVP koncipovaná s dôrazom na rozvoj prírodovednej gramotnosti. Obsahuje dva farebne odlíšené tematické celky Zloženie látok a Významné chemické prvky a zlúčeniny. Na konci každej z nich sa nachádza dvojstrana s dôležitými poznatkami.
Návody na pozorovania a skúmania, ktoré sú doplnené fotografiami, umožňujú žiakom spoznávať a overovať vlastnosti vybraných prvkov a zlúčenín. Učivo dopĺňajú rozširujúce informácie a námety na získavanie nových informácií a hľadanie súvislostí. Obsah je podporený obrazovým materiálom, schémami a tabuľkami, ako aj veľkou periodickou tabuľkou prvkov na konci učebnice.
Úlohy na konci každej kapitoly umožňujú upevniť si a overiť získané vedomosti. Orientáciu v učebnici podporujú jednotlivé grafické prvky, obsah učebnice aj register na jej konci.
Technológia III pre 3. ročník - stolár
Učebnica sa zaoberá priemyselným spracovaním masívneho dreva a konštrukčných materiálov na výrobky nábytkárskej a stavebno-stolárskej výroby. Okrem toho pozornosť venuje aj príprave výroby, predovšetkým v podmienkach sériovej výroby, ako aj rozvoju mechanizácie a automatizácie v drevárskej výrobe. Učebnica je podkladom na osvojenie si základných vedomostí o výrobe nábytku a stavebno-stolárskych výrobkov, a to nielen v sériovej , ale aj v individuálnej výrobe.
Na sklade 1Ks
26,60 €
28,00 €
Matematika pre 3. ročník ZŠ - PZ na precvičovanie učiva
Táto cvičebnica vám umožní overiť si, ako vaše dieťa zvládlo učivo z matematiky v tretej triede a ako je na tom s logickým myslením. Nájdete tu testové úlohy, vďaka ktorým si zopakuje učivo celého ročníka a naučí sa správne matematické pojmy.
Sú to uzavreté úlohy s výberom odpovede, kde je správna vždy iba jedna z troch možností. Sú primerané veku, adekvátne nasýtené matematickými pojmami a zamerané na základné vedomosti potrebné na úspešné pokračovanie v štvrtom ročníku. Žiak pri práci s nimi premýšľa, experimentuje, rozvíja svoju predstavivosť a prehlbuje si matematické zručnosti a návyky. Na konci knižky nájde kľúč správnosti. Čím viac správnych odpovedí dosiahne, tým je na tom lepšie s logickým myslením.
Testové úlohy korešpondujú s požiadavkami ISCED I na matematiku a zodpovedajú novému Štátnemu vzdelávaciemu programu, preto dobre poslúžia aj učiteľom ako inšpirácia pri zadávaní úloh alebo písomiek.
Pre žiakov 3. ročníka ZŠ
Angličtina pre každého, Cvičebnica Úroveň 3 Stredne pokročilý
Precvičte si slovnú zásobu a gramatiku, ktorú ste sa naučili v učebnici pomocou stoviek cvičení, aktivít a sprievodných nahrávok.
Jednoduché cvičenia pomôžu precvičiť si kľúčové jazykové zručnosti: písanie, čítanie, hovorenie a počúvanie.
Krátke moduly umožňujú učiť sa vlastným tempom.
Audiopríklady odrážajú skutočnú angličtinu, pomáhajú zlepšiť si načúvacie zručnosti, ako aj plynulosť vo vyjadrovaní.
Ilustrácie a grafika ponúkajú vizuálny kontext a pomáhajú zapamätať si gramatiku a slovnú zásobu.
AKO PROGRAM FUNGUJE
Učebný program má 4 úrovne, pričom každá pozostáva z učebnice a cvičebnice. Úroveň 3 stredne pokročilý je vhodná pre každého, kto už má v jazyku pevné základy a je pripravený si zlepšiť plynulosť a vedomosti. Tento program je v súlade s CEFR, medzinárodnými štandardami na učenie cudzích jazykov. Tabuľka porovnáva CEFR úrovne s ich približným ekvivalentom pri jednotlivých skúškach.
Naivná pedagogika z praxe II. - Buďme vzorom pre naše deti
Začnime od seba! Inšpirujme seba aj druhých! Zažime spoločné dobrodružstvá! Nové vydanie Naivnej pedagogiky z praxe ponúka myšlienky od 10 ročnej autorky a ilustrátorky Mišky, ktoré analyzuje autor Juraj. Dôležité je však pozrieť na danú situáciu svojimi očami, zaloviť v hĺbke seba a zlepšiť vzťahy medzi dospelými a deťmi.
Úlohou knihy je aktivizovať naše myslenie. Nielen si ju prečítať. Uvažovať nad napísaným príbehom, spraviť si vlastnú analýzu do svojho života. Autor nemá patent na výchovu detí. Verí však, že každý dokáže práve metódou Naivnej pedagogiky byť skvelým animátorom, pedagógom i rodičom.
Preto sa za každým príbehom nachádza strana na vlastné zapísanie myšlienok o príbehu a až následne Juraj analyzuje text jeho spoluautorky Michaely. Následne však dáva priestor na konfrontáciu s autormi, nová strana na vlastné zhodnotenie všetkých myšlienok.
Lepší vzťah s deťmi nezískame, keď ostaneme pri teoretizovaní. Spravme rozhodné kroky ako byť lepšími. Rozhodnime sa aké budú naše nasledovné kroky ku zmene. Povedzme o nich deťom a začnime na sebe pracovať. Dokázali sme zmenu spraviť? Nechajme si vyfarbiť obrázok od Michaely našimi deťmi - či už v táboroch, v školách či v našich domácnostiach.
Diktáty a doplňovačky pre 3. triedu - Nauč sa pravopis!
V tejto publikácii nájdete množstvo cvičení pre žiakov 3. triedy, ktoré precvičujú pravopis vybraných slov po b, m, p, r, s, v, z a vlastných podstatných mien.
Cvičebnica je výbornou pomôckou pre rodiča, učiteľa i žiaka.
Dá sa s ňou pracovať doma, v škole aj vo voľných chvíľach.
Poskytuje analýzu chýb podľa kľúča správnosti.
Vyhovuje aj žiakom s pomalším pracovným tempom.
Je spracovaná v súlade s inovovaným Štátnym vzdelávacím programom.