Edika strana 5 z 72

Kde, kdy, co a kdo? Kde postavil Micky Mouse město? Kdy ve městech zhoustla doprava díky dvojkolákům? Která země postavila své hlavní město na špatném místě? Co je pod povrchem městských ulic? Kdo uvalil daň na jímky? Chcete-li znát odpovědi, čtěte v naší knize! Města jsou krásným místem pro život, práci i zábavu. Mají však i své stinné stránky: mohou být přelidněná, hlučná, znečištěná a nebezpečná. Mnoho měst a velkoměst se vejde do obou kategorií. Jejich obyvatelé se učí vypořádat se všemi výzvami, které život ve městě přináší, aby mohli dosyta a svobodně užívat také všech jeho výhod. Ať už je milujete nebo nenávidíte, v každém případě jimi můžete být donekonečna fascinováni, protože jejich dějiny jsou dějinami samotného lidského života. Umělci mají ve městech domov, krutí vládcové si v nich budují své paláce a chamtiví dobyvatelé je ničí. Co je vlastně obec nebo město? Čím se liší od vesnic? Většina z nás by řekla, že velikostí, ale rozdílů je mnohem více. Obyvatelé vesnic v minulosti obhospodařovali okolní půdu a krajinu. Města byla zase domovem pro řemeslníky a jiné dělníky, kteří nepracovali na polích. Série Věřili byste, že … zkoumá městský život v průběhu staletí tak, jak jste to dosud nezažili!

Užijte si čtení s vaším dítětem! Příběh prince, který byl proměněn kouzlem v žábu, je velmi starý – poprvé byl napsán bratry Grimmovými asi před 200 lety. Jako v každé správné pohádce i v naší vítězí dobro nad zlem. Napínavý příběh mohou číst děti samy, s rodiči anebo poslouchat ve formě mp3 namluvené rodilými herci, uložené na webu Albatros Media. Dvojjazyčné verze klasických pohádek Vydavatelství Edika připravilo ve spolupráci s Oxford University Press dvojjazyčné verze patnácti klasických pohádek. V angličtině jsou určeny pro čtenáře ve věku od 7 do 12 let, mohou je ale využít jak učitelé, tak rodiče. Záměrem je rozvíjet slovní zásobu dětí, ale i jejich schopnost porozumět mluvené angličtině a umět příběhy převyprávět vlastními slovy. V první desítce univerzit Oxfordská univerzita je vůbec nejstarší v anglicky mluvících zemích. Je považována za jednu z nejprestižnějších vzdělávacích institucí a v žebříčcích se zařazuje do první desítky škol na světě. Součástí univerzity je i nakladatelství, které se soustředí na to, jak se co nejefektivněji naučit anglicky. Navazuje přitom na tradici, ale zároveň zúročuje moderní poznatky. Příběhy ze všech koutů světa Řada obsahuje pohádky evropské v Čechách dobře známé i pohádky exotické, severské, arabské, africké, anglicko-irské nebo východoasijské. Každý z příběhů je zpracován jiným autorem i jiným kreslířem, edice hýří rozmanitostí. Děti s rodiči si mohou užít prastarého moudra.

Učte se důležitá slovíčka pomocí veselých obrázků! Zapamatujete si je rychleji a vštípí se vám i mnohem hlouběji do paměti! Ilustrace znázorňují běžné životní situace, které denně prožíváme, obsahují postavy a věci, se kterými se denně setkáváme. Ať jde již o domácnost, město, školu, přírodu, zábavu, cestování, sport ad. Obrázky jsou popsány, za slovíčky následuje výslovnost a český význam. Každý tematický celek je doplněn typickými frázemi. Na konci knihy se nachází souhrnný slovníček. Příručka je určena dětem, ale nejenom jim. Zábavnou formou pomůže začátečníkovi zvládnout základní slovní zásobu.

Učte se důležitá slovíčka pomocí veselých obrázků! Zapamatujete si je rychleji a vštípí se vám i mnohem hlouběji do paměti! Ilustrace znázorňují běžné životní situace, které denně prožíváme, obsahují postavy a věci, se kterými se denně setkáváme. Ať jde již o domácnost, město, školu, přírodu, zábavu, cestování, sport ad. Obrázky jsou popsány, za slovíčky následuje výslovnost a český význam. Každý tematický celek je doplněn typickými frázemi. Na konci knihy se nachází souhrnný slovníček. Příručka je určena dětem, ale nejenom jim. Zábavnou formou pomůže začátečníkovi zvládnout základní slovní zásobu.

Učte se důležitá slovíčka pomocí veselých obrázků! Zapamatujete si je rychleji a vštípí se vám i mnohem hlouběji do paměti! Ilustrace znázorňují běžné životní situace, které denně prožíváme, obsahují postavy a věci, se kterými se denně setkáváme. Ať jde již o domácnost, město, školu, přírodu, zábavu, cestování, sport ad. Obrázky jsou popsány, za slovíčky následuje výslovnost a český význam. Každý tematický celek je doplněn typickými frázemi. Na konci knihy se nachází souhrnný slovníček. Příručka je určena dětem, ale nejenom jim. Zábavnou formou pomůže začátečníkovi zvládnout základní slovní zásobu.

Fascinující úvod do biologie člověka. Kdy a kde byly nalezeny nejstarší kosterní pozůstatky pravěkého člověka? Obsahuje všechno od lidských smyslů po výživu a nemoci a nabízí skvělou pomoc při vypracovávání domácích úkolů.

Přitažlivý úvod do záhadného světa vesmíru. Kdo se jako první odvážil do vesmíru a kdy se tak stalo? Obsahuje všechno od hvězd a galaxií až po vesmírné cesty a nabízí skvělou pomoc při vypracovávání domácích úkolů

Fascinující úvod do světa techniky. Kdy začali lidé používat své vůbec první nástroje? Obsahuje všechno od pazourku až po roboty a nabízí skvělou pomoc při vypracovávání domácích úkolů.

Fascinující úvod do světa rostlin a živočichů. Jaké rostliny a živočichy najdeme na severním a jižním pólu? Obsahuje všechno od květů a plodů po savce a nabízí skvělou pomoc při vypracovávání domácích úkolů.

Titul jednoduchou a přehlednou formou seznámí začátečníka se vším důležitým, co by měl o marketingu vědět. Každá z problematik je živě demonstrována na modelových situacích a to převážně z domácího prostředí. Pochopíte tak rychle mechanismy, kterými se domácí trh řídí. Za každou kapitolou následují praktické otázky k zamyšlení i cvičení.

Warren Buffett je považován za nejdynamičtějšího investrora všech dob. Kniha je plná přemítání o tématech, jako je internetové podnikání, rodina a přátelé, placení daní. Autorka předkládá Buffettovy poznatky, vize a filozofické názory, kterými se řídil během své mimořádné kariéry investora. Autorka také zkoumá pohnutky, které Warrena Buffeta přiměly věnovat 85 % jeho bohatství na dobročinné účely.

Publikace Čteme se skřítkem Alfrédem obsahuje: 1) motivační texty pro děti vhodné k nácviku techniky čtení, hlasitému čtení 2) úkoly pro práci s textem, vedoucí k zaměření pozornosti na porozumění čtenému textu, rozvoji sluchové analýzy a syntézy, vytříbení jazykového citu a rozvoji logického myšlení 3) instrukce pro práci dítěte 4) metodický návod pro dospělé, který: - upozorňuje na možná úskalí při nácviku techniky čtení - shrnuje zásady, jež by se měly dodržovat při čtení Právě Vás zaujala jedna netradiční pohádková knížka pro začínající čtenáře. Byl to snad její název, ilustrace, grafická úprava, co Vás vedlo k jejímu prolistování? A tak jste při prohlížení dospěli až k zadní straně obálky, na níž si dovoluji upozornit na některé zajímavosti knihy, napsat pár slov o její autorce a jejím ilustrátorovi. Začněme tedy od autorky Jiřiny Bednářové a ilustrátora, malíře Richarda Šmardy. Po dříve vydaných knihách zaměřených na dětskou kresbu a psaní nyní spojili své tvůrčí síly v knize věnované rozvoji čtení. Autorka dokáže svým vtipným textem zaujmout malé čtenáře tak, že rádi napravují, spolu s žáčky naschválovské školy, zmatky napáchané skřítkem Alfrédem, který se v Naschválově usadil. Je to ale skřítek docela milý, vede totiž nenásilně malé čtenáře ke hře s mateřským jazykem za pomoci lákavých obrázků malíře, který rozumí dětem, vtipných úkolů a rébusů. A tak se postupně malý čtenář, občas s podporou blízkého dospělého, seznamuje se smyslem slov, vět a celého textu. Rozvíjí se tak jeho zrakové i sluchové vnímání a samozřejmě také logické uvažování, když opravuje skřítkem popletené věty a konečně i delší texty. Autorka, poradenský pedagog s dlouholetou praxí v podpoře dětí s výukovými obtížemi, vede malého čtenáře v promyšlených a metodicky výborně zvládnutých krocích k radosti z hry se slovy, k pochopení textu. Kniha je uspořádána tak, že dítě bude dychtivě očekávat, copak ještě skřítek Alfréd provede, jaké žertíky dětem i dospělým připraví. My dospělí vidíme, že dítě je k plnění úkolů motivováno, je stále znovu povzbuzována jeho zvídavost, pracuje s radostí, nemusíme je ke čtení nutit. Přečtete-li si autorčin dopis dospělým v závěru knihy, dovíte se, jak přistupovat k rozvíjení čtení dítěte, které poněkud zaostává za spolužáky nebo má ve čtení větší obtíže, jak se vyvarovat nesprávných postupů, které ve svém důsledku vedou k neúspěchům ve škole a nechuti číst. Při větších obtížích je vhodné vyhledat pomoc, nejlépe v pedagogicko-psychologické poradně. Věřím, že stejně jako já, považujete schopnost dobře číst, rozumět psanému textu, umět se pohotově vyjadřovat za dovednost významnou pro život člověka, jeho úspěšnost v lidské společnosti. Úspěšnost člověka, jeho uplatnění ve zvoleném povolání vyžaduje ovládnutí cizích jazyků, které souvisí s jazykovým citem, se zvládnutím jazyka mateřského. Jistě mi dáte za pravdu, že porozumění čtenému textu je významné nejen pro příjemný zážitek z četby, ale zejména pro získávání důležitých informací, řešení úkolů v oboru humanitních i přírodních věd. Co je nám platné, umíme-li dobře počítat, když nerozumíme tomu, co máme vypočítat? Stojí proto za trochu pozornosti věnovat se dětskému čtení, podporovat zájem dítěte o knihy, o čtení. Tato kniha bude, podle mého názoru, přínosem i pro všechny děti, které čtou rády. Najdou v ní totiž, stejně jako my dospělí, mnoho nového, nad čím je třeba se při hledání řešení zamyslet. Najdou v ní i humor, zvýrazněný přitažlivými ilustracemi. PhDr. Alena Šafrová externí pedagožka Pedagogické fakulty MU v Brně Kniha je určena dětem ve věku 6 až 10 let, všechny strany jsou ilustrované. Pracovní listy jsou určeny dětem, které se učí číst a ve čtení se zdokonalují. Každý list je rozdělen na dvě části. První část tvoří souvislý text, který motivačně stranu uvádí a zároveň může sloužit jako text pro procvičení techniky čtení. Druhá část textu je určena pro samostatnou práci dítěte s textem. Je doplněna o instrukci k práci s textem.

Zjednodušené verzie svetoznámych diel cudzojazyčnej literatúry sú spracované pre študijné účely a sú určené pre mierne až stredne pokročilých študentov. Text v jazyku originálu je doplnený zrkadlovým slovenským prekladom, gramatickými a lexikálnymi poznámkami a niektorými slovíčkami. Publikácia je navyše doplnená CD, na ktorom je celý príbeh vyrozprávaný rodenými hovoriacimi, vďaka čomu je možné kontrolovať porozumenie hovoreného slova.

Psychológ Vojtěch Černý objasní hlavné príčiny chýb pri komunikácií. Vysvetlí podstatu tzv. kódovania aj význam priestorového umiestnenia. Jadrom sú kapitoly o posturologií, mimike, haptike, komunikácií prostredníctvom dotyku, paralingvistike ad. V kapitole Rýchly sprievodca nájdete, ako vystupovať pri obchodnom jednaní, pri prijímacom pohovore alebo ako sa chovať pred nadriadeným. Súčasťou knihy je DVD s video ukážkami.

Již čtvrté pokračování úspěšných knih o paličkování přináší mnoho inspirace jak pro úplné začátečníky, tak pro krajkářky, které si toto krásné řemeslo již osvojily. Lenka Malátová, zkušená krajkářka a lektorka kurzů paličkování, pojala knihu především jako impuls ke hře s krajkou. Jejím záměrem je probudit tvořivost nadšených čtenářek/krajkářek, které na základě pochopení klasických technik dojdou k vlastnímu osobitému vyjádření. Autorka v knize provází cestou od vzorníčků s kombinací plátna a polohodu, přes podvinky v podobě jablíček a hruštiček, kde začíná u jednoduchých tvarů a končí složitějšími technikami, až po prostorové různobarevné krajky. Cílem knihy je představit paličkování jako radostnou hru – hru technik, materiálů a vlastní fantazie. Zapalte v sobě tvořivou jiskru a vytvořte krajku, do které vložíte kousek sebe. K tomu máte v rukou dokonalého pomocníka, rádce a průvodce. O autorce: Lenka Malátová (1967) pochází z krajkářského kraje – z Brandýsa nad Orlicí. Paličkované krajce, která se stala jejím celoživotním posláním, se profesionálně věnuje již více než dvacet let. Po absolvování Školského ústavu umělecké výroby v Praze pracovala jako krajkářka v ateliéru Otýlie Borské, poté nastoupila na místo učitelky ručně paličkované krajky. V současné době vede vlastní kurzy paličkování v Brně, zúčastňuje se mezinárodních krajkářských soutěží a setkání, pořádá výstavy a publikuje v časopisech. Smyslem její práce je zachovat krajkářské řemeslo pro další generace a nadchnout pro ně své následovníky.