Magnusz strana 2 z 9

Kedves Szülők! Színes foglalkoztató füzetünk tervezésekor a gyermekek vizuális figyelmének és a kéz finommozgásának fejlesztését tűztük ki célul. Ezek a képességek nélkülözhetetlenek lesznek az írás, a tanulás sikerességéhez, eredményességéhez. A feladatokat a gyermekek életkorához igazítottuk. Játékos formában ismereteket közlünk olyan témákban, ami a gyermekeket érdekli. Törekedtünk a témákon belüli komplexitásra, vagyis az ismereteket több oldalról közelítjük meg. A témához kapcsolódó vers, mondóka, találós kérdés, ma-tematikai ismeretek stb. nemcsak segítik ezt a sokoldalú feldolgozást, hanem motiválóak, érdeklődést felkeltőek is, akárcsak a színes képek. Minden feladat a gondolkodást fejleszti, hiszen a meg-oldás során valamilyen gondolkodási művelet elvégzésére építettünk. A formák megrajzolása, a pontról-pontra haladás kitartást, figyelemkoncentrációt igényel a gyerektől, közben fejlődik, lazul a kéz, a csukló mozgása, ami az íráshoz elengedhetetlen. Természetesen most is nélkülözhetetlen a szülői segítség, a támogatás. A feladat végén pedig ne maradjon el az értékelés, az elismerés sem! Jó szórakozást kívánunk! Pontösszekötős munkafüzet, mely a gyermekek vizuális figyelmének és a kéz finommozgásának fejlesztését tűztük ki célul. Színes foglalkoztatónkat óvodás gyermekek életkorához igazítottuk.

Kedves Szülő! A kezében tartott foglalkoztató füzet a Tudásfogócska sorozat egy tagja, mely a gyermek fejlődését 2 éves kortól követi nyomon, négy korosztályra, négy területre bontva. A területek a következők: - értelmi képességek, gondolkodás - anyanyelv fejlesztése - térben való tájékozódás - írásmozgás kialakulása A sorozat tartalmazza mind a négy terület szintfelmérő feladatait azért, hogy általános képet kapjon gyermeke tudásáról, képességeinek fejlettségéről. A területeket szétválasztva most az értelmi képességek, ezen belül kiemelten a gondolkodás fejlesztéséhez készültek el a gyakorló feladatok. Az óvodáskorú gyermek a tevékenységei (játék, munka, tanulás, szabadidős tevékenységek) folyamatában fejlődik. A tevékenységei közben szerzi tapasztalatait, játék közben, a tárgyakkal való manipuláció során, ami a gondolati tevékenység felé vezető folyamat első állomása. Az érettebb gondolkodású gyermek a cselekvés közben szerzett tapasztalatait beépíti a gondolkodásába, különböző műveletek segítségével. Ilyen műveletek az összehasonlítás (azonosságok, különbségek keresése), analízis (a dolgokat alkotóelemekre bontása), szintézis (a tárgy alkotóelemeinek egyesítése), általánosítás (azonos jegyek alapján), konkretizálás (felismerjük másban is az adott tulajdonságot), rendezés (megadott elv, szempont alapján kiválasztjuk a megfelelőt). Ebben a fejlesztő folyamatban Önöknek szülőknek az feladata, hogy konstruktivitást igénylő feladatokat adjanak gyermeküknek, biztosítsanak lehetőséget a problémahelyzetek megoldására. Az iskolaérett gyermeket már maga a tevékenységi vágy is aktivitásra ösztönöz, motivál, növeli a figyelmét.

Kedves Szülő! A kezében tartott foglalkoztató füzet a Tudásfogócska sorozat egy tagja, mely a gyermek fejlődését 2 éves kortól követi nyomon, négy korosztályra, négy területre bontva. A területek a következők: - értelmi képességek, gondolkodás - anyanyelv fejlesztése - térben való tájékozódás - írásmozgás kialakulása A sorozat tartalmazza mind a négy terület szintfelmérő feladatait azért, hogy általános képet kapjon gyermeke tudásáról, képességeinek fejlettségéről. A területeket szétválasztva most az írásmozgás fejlesztéséhez készültek el a gyakorló feladatok. Ezt a kort a szakirodalom a firka korszakának nevezi. A funkció örömön túl, amit a rajzoláshoz szükséges mozgás okoz, a gyerek közül az ügyesebbek az óvodába lépéskor már néhány felismerhető, látott alakot, formát ábrázolnak és meg is nevezik azt. Szülőként nagyon sokat tehet azért, hogy fejlődjön a gyermek finommozgása. Foglalkoztató füzetünk motiváló eszközként léphet be a gyermek írásmozgás fejlesztésébe, mert az egyszerű vonalvezetést igénylő feladataival, a motiváló színes matricáival ceruzafogásra ösztönzi a gyereket.

Kedves Szülő! A kezében tartott foglalkoztató füzet a Tudásfogócska sorozat egy tagja, mely a gyermek fejlődését 2 éves kortól követi nyomon, négy korosztályra, négy területre bontva. A területek a következők: - értelmi képességek, gondolkodás - anyanyelv fejlesztése - térben való tájékozódás - írásmozgás kialakulása A sorozat tartalmazza mind a négy terület szintfelmérő feladatait azért, hogy általános képet kapjon gyermeke tudásáról, képességeinek fejlettségéről. A területeket szétválasztva most a 2-3 éves gyerekek anyanyelvi fejlesztéséhez készültek el a gyakorló feladatok, ezt a füzetet tartja most a kezében. Az anyanyelv az első nyelv, amit a gyermek megtanul. Az anyanyelv iránti szeretetet ebben a korban lehet megalapozni, az első mondókák, versek bűvöletében, melyek a művészeti nevelés csírái. A gyakorló füzet nagyon sok betűfelismerő, formafelismerő feladatot tartalmaz. Mivel formájuk miatt a nagybetűket ismerik meg leghamarabb a gyerekek, ezért a betűelemek, betűk felismerésére sok gyakorlási lehetőséget találnak. A betűk tanulását készítik elő a hangutánzó játékok, amit a gyerekek nagy örömmel játszanak. Ezek mind-mind olyan lehetőségek, amelyek az otthoni környezetben is adódnak, és ha szülőként odafigyelnek rá, sikeresen tudnak bekapcsolódni a gyermek játékába, fejlesztésébe.

Az oktatás egyik fő célja, hogy a gyermekeket olyan tudás birtokába juttassa, amely segíti őket a problémamegoldó gondolkodásban. A hétköznapi életben eléjük táruló feladatokkal, lehetőségekkel tudniuk kell élni. Ehhez nélkülözhetetlen a megfelelő szövegértelmezési szint. Már a legkisebbeket is tudjuk erre tanítani, egyszerűbb szövegezésű, nagyobb betűmérettel írt munkafüzetünk segítségével. Az összefüggések felismerése, az olvasottak alkalmazása a különböző típusú feladatokban fejleszti a logikai gondolkodást, olvasástechnikát, figyelmet, memóriát egyaránt. A matricák használatával még élményszerűbbé válik a gyakorlás s észrevétlenül fejlődik a gyermek. A gyakorlás magabiztosságot hoz, mely hozzájárul az iskolai sikerekhez is!

Kedves szülők! Háromrészes gyakorló munkafüzetünk célja, hogy az egészen kicsi óvodás gyermektől az iskolába készülő lurkóig mindenki gyakorolni tudja az írásmozgást, a formák rajzolását valamint a térbeli tájékozódást. A kötetek figyelembe veszik a már meglévő vagy a fejlesztendő kompetenciákat, így minden óvodás korosztály megtalálja a neki megfelelő feladatsort. Ha a gyermek jobban boldogul, úgy érdemes a következő munkafüzetre ugrani, ha pedig esetleg gyengébben teljesít, az egyik kisebb korosztályos foglalkoztatónkkal szintre tudja magát hozni. A gyermekek motiválását segítik a vidám feladatok, melyek segítik a figyelem fenntartását, játékossá teszik az ismeretszerzést. Kellemes időtöltést és jó munkát kívánunk!

Játékos feladatokkal tarkított, részképességeket fejlesztő munkafüzet. Foglalkoztatónk segít, hogy a gyermek a rengeteg új információkból kiszűrje a fontos tudnivalókat.

Az iskolakezdés mindenki számára nagy lépést jelent! A szülő ilyenkor felteszi magában a kérdést, vajon iskolaérett-e a gyermekem? Megállja-e a helyét? Sokan pánikszerűen elkezdik írni, olvasni tanítani a lurkókat! Ezt, mint tapasztalt gyógypedagógus nem tartom túl jó ötletnek! Ebben az időszakban a készségek, képességek fejlesztése az egyik legfontosabb cél! Feladatunk, hogy minél többet beszélgessünk, játsszunk velük! Egy szabad levegőn történő kerékpározás vagy a családdal memóriázás, társasjátékozás többet jelent mindennél. A részképességek fejlesztésére tematikusan felépített füzeteink sok segítséget nyújtanak, hogy gyermekük könnyedén vegye a későbbi akadályokat, és problémamentes legyen az óvoda-iskola átmenet. Mivel ők még nem tudnak olvasni, ezért a feladatok megoldását közösen kell végezniük. Biztassák, szükség esetén segítsenek neki! Az izgalmas, változatos feladatokkal reméljük, kellemes kikapcsolódást tudunk nyújtani, és játszva felkészülnek a várva várt nagy napra!

A magyar nyelv az egyik leggyönyörűbb és egyben legnehezebb nyelv a világon. Fontos, hogy őrizzük, ápoljuk és helyesen használjuk. Ennek gyakorlásában segít ez a kisiskolásoknak szánt munkafüzet.

A Magnusz Kiadó által megjelentetett legújabb fejlesztő munkafüzetcsalád, a Bölcsitől a nagy-csoportig, ismét az óvodáskorú gyermekek számára készült. A három kötetből álló sorozat izgalmas, érdekes feladatokkal köti le a gyermekek figyelmét, és eközben észrevétlenül sajátítják el a szükséges képességeket, szókincset. Életkoruknak megfelelő praktikus ismereteket szerezhetnek, ezzel kiegészítve az óvodai foglalkozások tartalmát. Célunk, hogy a gyermekek az óvodáskor végére (6-7 éves korra) elérjék az iskolai élet megkezdéséhez szükséges fejlettségi szintet, és megakadályozzuk az esetleges tanulási zavarok kialakulását. Tapasztalt gyógypedagógus szerzőink jó munkát és kellemes szórakozást kívánnak a kis felfedezőknek!

Foglalkoztató munkafüzetünkben 80 oldalon keresztül olyan feladatokat oldhatnak meg a kicsik, melyek a fejlettségi képességeiket vette figyelembe. Nagy hangsúlyt fektettünk a játékosságra, mivel nekik még ceruzafogásuk merev, görcsös, vonalvezetésük pedig bizonytalan, de az önök segítségével és sok-sok gyakorlással ismereteik és tudásuk fejleszthetők. Nem fontos az elején hozzákezdeni a feladatokhoz, a gyerekek bárhol kinyithatják a munkafüzetet, ott, ahol éppen tetszik, ami éppen a kedvükre való, így biztosan nem érzik majd kötelező jellegűnek a gyakorlást!

Kedves Szülők! Foglalkoztató füzetünk része annak a sorozatnak, amit az iskolába készülő 5-7 éves gyermekek számára jelentettünk meg. A gondolkodás, a gondolkodási műveletek fejlesztése kiemelt a feladatokban. Ebben a munkafüzetben az analízis-szintézis (rész-egész viszonya), alaklátás, formafelismerés kerül előtérbe. Analízis-szintézis közben összehasonlítások, ok-okozati összefüggések feltárására is van lehetőség. A színezéssel, a változatos feladatokkal nemcsak a finommotorika (jelentése: testünk apróbb testrészeinek a finom, koordinált mozgása) fejlődik, hanem a figyelem, az emlékezet, a beszédkészség. A munkafüzetet érdemes naponta elővenni, a gyerek érdeklődésének megfelelően egy-két feladatot megoldani benne. Ezzel is kialakítják az iskolába készülő gyermeküknél a feladattudatot. Tartalmas közös munkát, jó játékot kívánunk!

Készségfejlesztő munkafüzetünket óvodáskorú gyermekek számára készítettük. A vidám és játékos feladatok több célt is szolgálnak: rendszerezhetik és kiegészíthetik ismereteiket, fejleszthetik tudásukat, logikai készségüket; ugyanakkor gyakorolhatják a helyes ceruzafogást is: színezhetnek, rajzolhatnak. Szükséges az önök jelenléte is, mert az együtt játszás és a közös felfedezés öröme nélkülözhetetlen mindannyiuk számára.