Max Hueber Verlag strana 4 z 22

Planet" bietet ein komplettes und didaktisch durchdachtes Konzept für die Unterrichtspraxis. Die kurzen Lektionen sind genau durchstrukturiert. Jeder Arbeitsschritt ist ausgewiesen, sodass ein sicherer Weg durch den Unterricht führt. Die Progression ist flach. Nach jeweils zwei Lektionen werden die erarbeiteten Sprechintentionen und Redemittel und die gelernte Grammatik in der Rubrik "Das kann ich schon" bewusst gemacht. Nach jeweils vier Lektionen ist Gelegenheit, die gelernten sprachlichen Mittel und Strategien gebündelt einzusetzen. "Zum Schluss" bietet komplexere Lesetexte mit Einübung von Lesestrategien, landeskundliche Informationen, Anregungen zur Projektarbeit und Wiederholungsübungen. Die Vermittlung von Lerntechniken, lockere Ausspracheübungen, Partner- und Klassenspiele sind in die Lektionen integriert. Zielgruppe: Jugendliche Deutschlerner ohne Vorkenntnisse"

Učebnicový súbor Delfin tvorí ucelený rad na trhu učebníc nemčiny, ktorý obsahuje cielenú prípravu na maturitnú skúšku. V segmente vzdelávania dospelých je vďaka možnosti vysokého podielu samostatnej práce bez učiteľa (kľúč k pracovnému zošitu) veľmi vhodná aj na individuálnu výučbu. Ďalšou prednosťou učebnice je veľká časová flexibilita - i pri menšom počte hodín je možné vďaka kompaktnej učebnici prebrať učivo rýchlejšie, pri slabších skupinách s vyššou hodinovou dotáciou je možné zvoliť miernejšie tempo. Má odporúčaciu doložku MŠ SR. Zaujímavé texty, bohatý obrazový materiál. Súhrnná cielená príprava na maturitu v lekciách 14-20 (4. ročník strednej školy). 2-dielny pracovný zošit obsahuje veľké množstvo cvičení, slovníček k jednotlivým lekciám, výklad gramatiky v slovenčine, tipy, ako sa učiť, texty k reáliám a ďalší materiál na konverzáciu (rozhovory a námety na projekty). Na samostatnú prípravu doma je možné dokúpiť kľúč k pracovnému zošitu (ku všetkým 20 lekciám). Charakteristickým znakom učebnice je dôsledne premyslená, kontrolovaná a didakticky jasná gramatická progresia. Vďaka tomu žiakov nezaskočia gramatické javy, ktoré ešte neboli prebrané. Slovná zásoba je kontrolovaná počítačom a zodpovedá požiadavkám skúšky Zertifikat Deutsch a maturity, je rozdelená na aktívnu (v slovníčku zvýraznená polotučne) a pasívnu. Všetky časti (gramatika, slovná zásoba, texty, podnety ku konverzácii) sú navzájom spolu úzko poprepájané a tvoria konzistentný celok. Pri učení sa tým dosahuje maximálna efektivita. Ilustrácie majú významnú didaktickú funkciu - pomáhajú pri zavádzaní novej slovnej zásoby a na zdôraznenie gramatických javov. Uľahčujú prácu žiakom aj učiteľovi. Naviac ponúkajú rozsiahly materiál na ďalšie aktivity na hodinách nemčiny (opakovanie a rozširovanie slovnej zásoby a gramatiky, rozhovory a diskusie, práca v skupinách atď.) Ku každému textu na počúvanie s porozumením nájdete situačnú fotografiu, ktorá poslucháčom uľahčuje porozumenie. V metodickej príručke nájdete spolu s podrobnými metodickými pokynmi a návrhmi na prácu s učebnicou aj všeobecné poznámky k nácviku zručností, gramatiky a slovnej zásoby, ďalej transkripciu textov na počúvanie. CD-ROM je vhodný nielen na opakovanie a prehĺbenie prebraného učiva, ale aj na samoštúdium. Ponúka rad doplňujúcich interaktívnych cvičení, ktoré vychádzajú z posluchov a textov z učebnice. Popri slovnej zásobe a gramatiky sa kladie dôraz na precvičovanie čítania a počúvania. A naviac: k učebnici je pre každého žiaka pribalené CD s fonetickými cvičeniami s dôrazom na hravý prístup k nemeckému jazyku

Učebnicový súbor Delfin tvorí ucelený rad na trhu učebníc nemčiny, ktorý obsahuje cielenú prípravu na maturitnú skúšku. V segmente vzdelávania dospelých je vďaka možnosti vysokého podielu samostatnej práce bez učiteľa (kľúč k pracovnému zošitu) veľmi vhodná aj na individuálnu výučbu. Ďalšou prednosťou učebnice je veľká časová flexibilita - i pri menšom počte hodín je možné vďaka kompaktnej učebnici prebrať učivo rýchlejšie, pri slabších skupinách s vyššou hodinovou dotáciou je možné zvoliť miernejšie tempo. Má odporúčaciu doložku MŠ SR. Zaujímavé texty, bohatý obrazový materiál. Súhrnná cielená príprava na maturitu v lekciách 14-20 (4. ročník strednej školy). 2-dielny pracovný zošit obsahuje veľké množstvo cvičení, slovníček k jednotlivým lekciám, výklad gramatiky v slovenčine, tipy, ako sa učiť, texty k reáliám a ďalší materiál na konverzáciu (rozhovory a námety na projekty). Na samostatnú prípravu doma je možné dokúpiť kľúč k pracovnému zošitu (ku všetkým 20 lekciám). Charakteristickým znakom učebnice je dôsledne premyslená, kontrolovaná a didakticky jasná gramatická progresia. Vďaka tomu žiakov nezaskočia gramatické javy, ktoré ešte neboli prebrané. Slovná zásoba je kontrolovaná počítačom a zodpovedá požiadavkám skúšky Zertifikat Deutsch a maturity, je rozdelená na aktívnu (v slovníčku zvýraznená polotučne) a pasívnu. Všetky časti (gramatika, slovná zásoba, texty, podnety ku konverzácii) sú navzájom spolu úzko poprepájané a tvoria konzistentný celok. Pri učení sa tým dosahuje maximálna efektivita. Ilustrácie majú významnú didaktickú funkciu - pomáhajú pri zavádzaní novej slovnej zásoby a na zdôraznenie gramatických javov. Uľahčujú prácu žiakom aj učiteľovi. Naviac ponúkajú rozsiahly materiál na ďalšie aktivity na hodinách nemčiny (opakovanie a rozširovanie slovnej zásoby a gramatiky, rozhovory a diskusie, práca v skupinách atď.) Ku každému textu na počúvanie s porozumením nájdete situačnú fotografiu, ktorá poslucháčom uľahčuje porozumenie. V metodickej príručke nájdete spolu s podrobnými metodickými pokynmi a návrhmi na prácu s učebnicou aj všeobecné poznámky k nácviku zručností, gramatiky a slovnej zásoby, ďalej transkripciu textov na počúvanie. CD-ROM je vhodný nielen na opakovanie a prehĺbenie prebraného učiva, ale aj na samoštúdium. Ponúka rad doplňujúcich interaktívnych cvičení, ktoré vychádzajú z posluchov a textov z učebnice. Popri slovnej zásobe a gramatiky sa kladie dôraz na precvičovanie čítania a počúvania. A naviac: k učebnici je pre každého žiaka pribalené CD s fonetickými cvičeniami s dôrazom na hravý prístup k nemeckému jazyku

Planet" bietet ein komplettes und didaktisch durchdachtes Konzept für die Unterrichtspraxis. Die kurzen Lektionen sind genau durchstrukturiert. Jeder Arbeitsschritt ist ausgewiesen, sodass ein sicherer Weg durch den Unterricht führt. Die Progression ist flach. Nach jeweils zwei Lektionen werden die erarbeiteten Sprechintentionen und Redemittel und die gelernte Grammatik in der Rubrik "Das kann ich schon" bewusst gemacht. Nach jeweils vier Lektionen ist Gelegenheit, die gelernten sprachlichen Mittel und Strategien gebündelt einzusetzen. "Zum Schluss" bietet komplexere Lesetexte mit Einübung von Lesestrategien, landeskundliche Informationen, Anregungen zur Projektarbeit und Wiederholungsübungen. Die Vermittlung von Lerntechniken, lockere Ausspracheübungen, Partner- und Klassenspiele sind in die Lektionen integriert. Zielgruppe: Jugendliche Deutschlerner ohne Vorkenntnisse"

Einfache Erklärungen, klare Beispiele, gute Übungen: die komplette Grammatik zum Nachschlagen und Üben für das Zertifikat Deutsch und etwas darüber hinaus. Die pädagogische Grammatik führt von einfachen Strukturen und Sätzen zum Niveau des Zertifikats. Darüber hinaus bereitet sie den Übergang zur Mittelstufe vor. Die Erklärungen sind sprachlich einfach und werden von wertvollen Lerntipps begleitet. Die Syntax wird zusammen mit den passenden Strukturen gelernt; die Wortbildung kommt nicht zu kurz; Übungen basieren auf authentischen Texten. Die Grammatik ist progressiv und lehrwerksunabhängig. Sie kann parallel zu jedem Grundstufenlehrwerk eingesetzt werden. Die Konzeption ist besonders für Selbstlerner geeignet.

Julie ist so außergewöhnlich schön, dass ihr Freund ihr vorschlägt, sich als Model zu bewerben. Ihre Eltern finden diese Idee hervorragend, aber Julie sträubt sich gegen eine solche Kommerzialisierung ihrer Person. Trotzdem nimmt sie an einem Casting teil.

Alexander Schmitz, geb. 1946, studierte Sinologie und Anglistik in Göttingen und Hamburg, ist Literatur- und Musikjournalist, Übersetzer (u.a. von Gary Snyder und Lawrence Ferlinghetti) und Autor (u.a. Rufe. Gedichte, 1990; Jazzgitarristen, 1992).

Der Kurs wendet sich an sieben- bis zehnjährige Kinder, die im In- und Ausland ohne Vorkenntnisse Deutsch lernen. Lernziel: Die Kinder werden auf den Weg geführt, sich in einer neuen Sprache mit einfachen Mitteln zu verständigen. Kinder sind neugierig, sie wollen aktiv sein und sie lernen mit allen Sinnen. Auf diese Voraussetzungen geht dieser Sprachkurs für die Grundschule ein. Bilder, Spielszenen, Bastelanleitungen, Partner- und Gruppenspiele, Lieder, Reime und rhythmische Texte führen die Kinder dazu, möglichst schnell in einfacher Form kommunizieren zu können. Kinder in diesem Alter wollen die Fremdsprache nicht nur verstehen, sondern sie wollen sie selbst benutzen. Ein aktiver Lernerfolg ist die beste Motivation. Die Eigentätigkeit der Schüler steht von Anfang an im Mittelpunkt des Unterrichts. Der Lehrer nimmt die Rolle des Helfers ein, der neues Sprachmaterial bzw. neue Übungstechniken einführt, dann aber zurücktritt und den Schülern die Durchführung überlässt. Die Übungen un d Übungsspiele sind so angelegt, dass die Schüler sie selbständig in Partner- oder Gruppenarbeit ausführen und teilweise auch selbst kontrollieren können. Die Lehrbücher zeichnen sich durch farbenfrohe, ideenreiche Illustrationen aus, die einen hohen Motivationswert und starken Aufforderungscharakter haben. Die Bildinhalte werden schnell erfasst und in die eigene Erfahrungswelt integriert. Alle Unterrichtseinheiten sind detailliert ausgearbeitet und erprobt. Die Gliederung in übersichtliche Lernschritte gibt Lehrern und Lernern die Möglichkeit, kontinuierlich Fortschritte zu beobachten.

Erscheinungsjahr: 2008m. Abb.FortgeschritteneGewicht: 444 gr / Abmessung: 28 cmVon Perlmann-Balme, Michaela, Schwalb, SusanneVoraussetzung: em neu Hauptkurs ist für Lernende, die die Grundstufe erfolgreich abgeschlossen haben.Lernziel: Sprachbeherrschung auf der Niveaustufe B2.Das Arbeitsbuch ist vor allem für das selbständige Arbeiten zu Hause gedacht, bietet aber auch Übungen, die im Unterricht eingesetzt werden können.

Voraussetzungen: Erfolgreich abgeschlossene Grundstufe. Für Lernende im In- und Ausland, die sich intensiv mit der deutschen Sprache und Kultur beschäftigen oder sich auf ein Studium an einer deutschsprachigen Universität vorbereiten möchten. Auf neuen Wegen" ist ein Lehrwerk für die Mittel- und Oberstufe. Lernziel: Selbstständiger Umgang mit gesprochenen und geschriebenen Texten sowie differenzierter mündlicher und schriftlicher Ausdruck. Vorbereitung auf das Studium in einem deutschsprachigen Land und auf die erforderlichen Prüfungen für den Universitätszugang (ZMP, ZOP, TestDaF, DSH). Konzeption: "Auf neuen Wegen" eignet sich besonders für Lernende, die konzentriert, intensiv und zielgerichtet arbeiten möchten. Das einbändige Lehrwerk ist in acht Lektionen gegliedert. Jede Einheit besteht aus drei thematischen Blöcken, einem ausführlichen Grammatikteil mit Übungen und einem fakultativen Vertiefungsteil mit Projekten, ergänzenden Texten und Spielen. "Auf neuen Wegen" enthält ein breit gefächertes Angebot an Textsorten. Alle Lese- und Hörtexte sind authentisch und regen zu interkulturellen Gesprächen an. Die Fertigkeiten werden integriert vermittelt. Die vielfältige Übungstypologie ermöglicht einen abwechslungsreichen und aktiven Unterricht. Dabei werden auch akademische Kommunikationsverfahren wie Diskussion, Präsentation, Referat oder Textzusammenfassung erarbeitet und intensiv geübt. Im Zentrum des Unterrichtsgeschehens steht die Förderung des strategischen Lernens. Ein ergänzender "Strategieanhang" beschreibt die Lernstrategien und gibt wertvolle Tipps zum selbstständigen Lernen."

Nach neuen Grundstufenlehrwerks Schritte® nun eine internationale Ausgabe für Deutschlernende weltweit. Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in allen Grundstufenkursen (A1 bis B1) weltweit.Lernziel: Schritte international® orientiert sich genau an den Vorgaben des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens: Jeweils zwei Bände des sechsbändigen Lehrwerks führen zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 und bereiten auf die Prüfungen Start Deutsch 1 und 2 sowie das Zertifikat Deutsch vor.Konzeption:Gehört. Gesehen. Gelernt.Um den Einstieg zu erleichtern, beginnt jede Lektion mit einer unterhaltsamen Foto-Hörgeschichte. Mit interessanten Themen, fröhlichen Geschichten und viel Landeskunde zum Miterleben. Erfolg in jedem Tempo! Schritte international® bietet viele Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung. Dadurch können Sie gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse in Ihren Lerngruppen eingehen.Alles klar! Der transparente Aufbau und die klaren Lernschritte in den kurzen Lektionen machen Lernen und Unterrichten leicht.Spielend lernen.Zwischenspiele zu jeder Lektion fördern den spielerisch-leichten Umgang mit interkulturell interessanten Lese- und Hörtexten. Alles im Rahmen! Die Sprachhandlungen, der Grammatikstoff und der Wortschatz in Schritte international® entsprechen genau den Vorgaben des Europäischen Referenzrahmens. Das integrierte Arbeitsbuch bietet Übungen und Aufgaben zu allen Seiten im Kursbuch in verschiedenen Schwierigkeitsstufen ein ausführliches Phonetikprogramm ein Lerntagebuch, das wichtige Lernstrategien vermittelt Lernwortschatzseiten ein Schreibtraining Aufgaben zur Selbstevaluation eine komplette Grammatikübersicht Wiederholungsübungen und -stationen. Die integrierte Audio-CD bietet interaktive Wiederholungsübungen für den PC zu allen Lektionen die Hörtexte und Phonetikübungen des Arbeitsbuchs.

Das Lehrerbuch präsentiert sich als vollständiger Schülerband, bei dem zwischen die normalen" Kursbuchseiten jeweils eine zusätzliche Seite mit Unterrichtsvorschlägen, Hinweisen, methodischen Anregungen und landeskundlichen Informationen eingeschossen sind. Einer Seite für die Lernenden steht also immer die entsprechende Seite für die Kursleiter gegenüber. Einige allgemeine Grundsätze und methodische Vorschläge werden einleitend für das ganze Lehrwerk gegeben. In einem Anhang finden sich Kopiervorlagen für weitere Aktivitäten im Kurs sowie die Transkriptionen der Hörtexte. "

Für Jugendliche Lerner im In- und Ausland ohne Vorkenntnisse im Deutschen. Lernziel: Letzter Band des Kurses, der zum Niveau des Zertifikat Deutsch führt. Wie kann es gelingen, dass 12-15-jährige mit Spaß und mit Erfolg Deutsch lernen? Pingpong neu spricht über Themen, die für Jugendliche interessant sind. In kurzen, überschaubaren Einheiten, wird anhand von Alltagssituationen eine authentische Alltagssprache vermittelt. Dabei ist wichtig, dass die Lerner von der ersten Unterrichtsstunde an aktiv miteinander kommunizieren. Gruppen-/Partnerarbeit und Spiele lockern den Unterricht auf. Lerntipps führen von Anfang an zu einem selbstgesteuerten Lernen. Jede der kurzen Lerneinheiten ist in sich geschlossen. Zu jeder werden die erarbeitete Grammatik und der aktive Wortschatz einzeln ausgewiesen. Pingpong neu geht auf die Anforderungen ein, die ein moderner Sprachunterricht an ein Lehrwerk für Jugendliche stellt. Anhand von jugendnahen Themen und Situationen wird eine authentische Alltagssp rache vermittelt. Die Dialoge und Situationen sind so angelegt, dass die Lerner von der ersten Stunde an miteinander kommunizieren können. Aktives Lernen hält das Interesse an der neuen Sprache und ihrem Umfeld wach. Gruppenarbeit, Spiele und Lieder sorgen für Abwechslung und Anregung unterschiedlicher Lernimpulse. Der Lernstoff wird in kurzen, überschaubaren Einheiten angeboten, die in sich abgeschlossen sind. Am Ende jeder Einheit gibt es einen amüsanten Lesetext mit Übungen zum Leseverstehen. Darauf folgen eine Zusammenfassung der erarbeiteten Grammatikstrukturen und des aktiven Wortschatzes. (So ist sich der Lerner in kleinen Schritten bewusst, was er bereits gelernt hat.)

Tangram aktuell ist die überarbeitete Ausgabe von Tangram und richtet sich an den Vorgaben des Referenzrahmens aus. Das Lehrwerk führt auf die Prüfungen Start Deutsch 1 und Start Deutsch 2 sowie auf das Zertifikat Deutsch hin. Zielgruppe: Für Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in Grundstufenkursen an Volkshochschulen, Sprachschulen, Schulen, Goethe-Instituten, Universitäten und anderen Instituten. Lernziel: Tangram aktuell führt zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 und bereitet gezielt auf die Prüfungen (Start Deutsch 1 und 2 bzw. Zertifikat Deutsch) vor. Lernende mit Tangram aktuell sind schnell in der Lage, die deutsche Sprache aktiv und kreativ anzuwenden. Dadurch werden wesentliche Ziele des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens erreicht: kommunikative Kompetenz und sprachliche Handlungsfähigkeit. Aufbau: Tangram aktuell ist ein Lehrwerk in sechs Bänden. Das Arbeitsbuch und die CD zum Arbeitsbuch sind jeweils in das Kursbuch integriert. Jeder Band enthält Material für ca. 50- 80 Unterrichtseinheiten. Speziell für die Zertifikatsvorbereitung gibt es zudem Tangram Z mit Material für 80-120 Unterrichtseinheiten. Konzeption: Authentische Hör- und Lesetexte sowie vielfältige Übungen orientieren sich an lebendiger Alltagssprache und fordern zur kreativen Auseinandersetzung mit den Inhalten heraus. Von Beginn an werden gezielt Strategien zu allen Fertigkeiten (Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben) vermittelt. Neue grammatische Phänomene werden nach dem Prinzip der gelenkten Selbstentdeckung herausgearbeitet: Die Lernenden werden dazu befähigt, sprachliche Strukturen zu reflektieren und selbst zu erschließen. Die phonetische Kompetenz der Lernenden wird durch eine Mischung imitativer, kognitiver und kommunikativer Elemente von Anfang an aufgebaut. Lieder, Raps und Reime trainieren Aussprache und Intonation auf kreativ-spielerische Weise. Das Arbeitsbuch präsentiert sich mit neuem Konzept: Es enthält ein breites Spektrum an Struktur- und Wortschatzübungen sowie kommun ikativ-kreativen Aufgaben für die Übungsphasen im Unterricht sowie das selbstständige Arbeiten zu Hause. Tests und Selbstevaluation nach den Kann-Beschreibungen des Referenzrahmens machen eine regelmäßige und selbstständige Kontrolle des Lernfortschritts möglich. Am Lektionsende findet sich jeweils eine Übersicht zum Lernwortschatz für ein gezieltes Vokabeltraining. Die klare und übersichtliche Grammatikdarstellung in Tangram aktuell ermöglicht den Lernenden eine schnelle Orientierung über den bereits gelernten Stoff.

em, das Lehrwerk im Baukastensystem führt in drei Bänden zur Zentralen Mittelstufenprüfung des Goethe-Instituts. Voraussetzungen: Sprachkenntnisse auf dem Niveau des Zertifikat Deutsch. Zielgruppe: Erwachsene Lerner in Mittelstufenkursen an Volkshochschulen, Goethe-Instituten, Universitäten, privaten Sprachschulen und anderen Institutionen weltweit, an denen Deutsch als Fremdsprache unterrichtet wird. Lernziel: Vertiefung und Erweiterung des Grundstufenstoffs und Hinführung auf die Zentrale Mittelstufenprüfung (ZMP) des Goethe Instituts. Mit unterrichtspraktischen Vorschlägen, Transkriptionen der Hörtexte, Lösungsschlüssel für Kurs- und Arbeitsbuch sowie Tests zu allen Lektionen (jeweils als Kopiervorlagen).