Orbis Pictus Istropolitana strana 45 z 50

Táto séria učebníc pre 5. až 9. ročník ZŠ vznikla v rokoch 1996 až 2006. Pre každý ročník existuje učebnica (prvý a druhý diel) a cvičebnica (zbierka úloh). Štruktúra jednotlivých tém: úvodný literárny text na analýzu a ďalšiu prácu, súbor cvičení, diktáty, poučenia. Slohová zložka je zakomponovaná v závere jednotlivých kapitol jazykových častí. Učebnice rešpektujú platné učebné osnovy. Učebnica bola schválená Ministerstvom školstva SR.

Séria učebníc pre 5. až 9. ročník ZŠ vznikla v rokoch 1996 až 2006. Pre každý ročník existuje učebnica (2 diely) a cvičebnica (zbierka úloh). Štruktúra jednotlivých tém: úvodný literárny text na analýzu a ďalšiu prácu, súbor cvičení, diktáty, poučenia. Slohová zložka je zakomponovaná v závere jednotlivých kapitol jazykových častí. Učebnice rešpektujú platné učebné osnovy. Učebnica bola schválená Ministerstvom školstva SR.

Tematicky usporiadané zošity pre jednotlivé ročníky gymnázií a ostatných typov stredných škôl umožňujú variabilitu v používaní. Tematicky pokrývajú všetky témy učebných osnov z matematiky pre gymnáziá a stredné školy. Majú jasnú štruktúru, kde okrem výkladu učiva je množstvo riešených príkladov. Ďalší arzenál príkladov poskytujú samostatné zbierky úloh pre jednotlivé ročníky.Tematické zošity vytvoril tím skvelých odborníkov pod gesciou doc. RNDr. Tomáša Hechta, CSc.

Tematicky usporiadané zošity pre jednotlivé ročníky gymnázií a ostatných typov stredných škôl umožňujú variabilitu v používaní. Tematicky pokrývajú všetky témy učebných osnov z matematiky pre gymnáziá a stredné školy. Majú jasnú štruktúru, kde okrem výkladu učiva je množstvo riešených príkladov. Ďalší arzenál príkladov poskytujú samostatné zbierky úloh pre jednotlivé ročníky.Tematické zošity vytvoril tím skvelých odborníkov pod gesciou doc. RNDr. Tomáša Hechta, CSc.

Séria učebníc pre 5. až 9. ročník ZŠ vznikla v rokoch 1996 až 2006. Pre každý ročník existuje učebnica (2 diely) a cvičebnica (zbierka úloh). Štruktúra jednotlivých tém: úvodný literárny text na analýzu a ďalšiu prácu, súbor cvičení, diktáty, poučenia. Slohová zložka je zakomponovaná v závere jednotlivých kapitol jazykových častí. Učebnice rešpektujú platné učebné osnovy. Učebnica bola schválená Ministerstvom školstva SR.

Učebnica dejepisu je prvou časťou súboru učebníc určených pre stredné odborné školy a stredné odborné učilištia a to sa odráža i v spracovaní učebnice, ktorá vychádza z príslušných učebných osnov. Snahou učebnice je, aby žiak v nadväznosti na vedomosti a zručnosti zo základnej školy získal hlbšie vedomosti o minulosti, získal prehľad a utriedil si jednotlivé udalosti, osobnosti, javy i prejavy kultúry. V centre pozornosti učebnice sú najdôležitejšie úseky slovenských a všeobecných (vybrané témy európskych a svetových) dejín: pravek, orientálne štáty, staroveké Grécko, staroveký Rím, štáty raného stredoveku a vybrané momenty vrcholného stredoveku. Učebnica sa nezameriava iba na politické dejiny, ale si všíma aj kultúru, spôsoby obživy, vynálezy, módu. Pútavý obrazový materiál, časové priamky, námety na premýšľanie a prehľadné mapy sú významnou súčasťou tejto modernej učebnice.

Učebnica je schválená Ministerstvom školstva SR.

Učebnica je schválená Ministerstvom školstva SR.

Učebnica dejepisu je prvou časťou súboru učebníc určených pre stredné odborné školy a stredné odborné učilištia a to sa odráža i v spracovaní učebnice, ktorá vychádza z príslušných učebných osnov. Snahou učebnice je, aby žiak v nadväznosti na vedomosti a zručnosti zo základnej školy získal hlbšie vedomosti o minulosti, získal prehľad a utriedil si jednotlivé udalosti, osobnosti, javy i prejavy kultúry. V centre pozornosti učebnice sú najdôležitejšie úseky slovenských a všeobecných (vybrané témy európskych a svetových) dejín: pravek, orientálne štáty, staroveké Grécko, staroveký Rím, štáty raného stredoveku a vybrané momenty vrcholného stredoveku. Učebnica sa nezameriava iba na politické dejiny, ale si všíma aj kultúru, spôsoby obživy, vynálezy, módu. Pútavý obrazový materiál, časové priamky, námety na premýšľanie a prehľadné mapy sú významnou súčasťou tejto modernej učebnice.

Učebnica je schválená Ministerstvom školstva SR.

Pokračovanie prvej časti pomocníka z matematiky určeného každému, kto chce zvládnuť šiestackú matematiku na primeranej i vyššej úrovni. Z obsahu:- Desatinné čísla- Obsah obdĺžnika a štvorca- Uhol a jeho veľkosť (Operácie s uhlami)- Kombinatorika.

Súbor Hallo, da bin ich! 3 Basis je určený najmä žiakom na 2. stupni základných škôl, ktorí si budujú základy nemeckého jazyka, a je prípravou na prácu s ďalšími dielmi série Hallo! Učebnica a pracovný zošit tvoria zosúladený celok, ktorý učiteľovi poskytuje množstvo materiálu a námetov na každodenné vyučovanie.

Séria piatich zošitov pokrýva námety na prácu počas prípravného, šlabikárového a aj čítankového obdobia. Zošity sú farebne odlíšené a na obálke každého zošita víta žiakov šaško, ktorého poznajú žiaci zo šlabikára. V úvode každého zošita je niekoľko dobrých rád pre učiteľa i žiaka. 1. zošit V úvode je séria strán určená na prácu v prípravnom období. Žiaci prácou v zošite rozcvičujú jemnú motoriku svojich rúk a pripravujú sa na efektívne zvládnutie písania. Obkresľovaním tvarov a obrázkov postupne nacvičujú písanie základných „kameňov“ všetkých písmen: ľavého oblúka, sklonovej čiary, pravého oblúka a oválu. V hrových úlohách žiaci získavajú prvé písacie zručnosti a učia sa viesť písací pohyb. Úvod každej strany tvorí obrázok, ktorého obkresľovaním rozvíjame jemnú motoriku. Významnou časťou strán v prípravnom období sú úlohy „Hra na písanie“. Žiaci si písaním do obrázkov dotvárajú jednotlivé ilustrácie a zároveň nacvičujú písanie. Celé prípravné obdobie je plné hier, podobne ako celá práca s písankami, a prináša radosť z prvého písania. Aj v zošitoch je po okrajoch strán séria nápovedných obrázkov a písmen, ktoré majú žiakovi pomôcť pri osvojovaní jednotlivých písmen, neskôr sa nápovedné obrázky zmenia na dvojice tlačených a písaných tvarov každého písmena. Ďalšiu časť prvého zošita tvoria prvé písmená a nácvik prvých spojov písmen. Žiaci najprv každý tvar pozorujú, uvedomujú si súvislosť s nápovedným obrázkom a potom nacvičujú jednotlivé tvary a spoje s inými písmenami. Posledná strana zošita tvorí rezervu pre učiteľa, kde môže so žiakom horšie zvládnuté tvary precvičiť, resp. priestor na rozširujúce úlohy pre žiakov, ktorí už dobre zvládli písmená. 2., 3. a 4. zošit V nácviku ďalších písmen, slabík a v písaní slov a viet pokračujeme v 2. až 4. zošite. Stála štruktúra a pozícia jednotlivých prvkov vytvára systém, na ktorý si žiaci veľmi rýchlo zvyknú a práca s niektorými typmi úloh sa začne výrazne automatizovať. Výhodou však je, že charakter úloh nemení prácu na stereotyp. Žiaci sa priebežne vracajú k osvojeným typom úloh a objavujú nové úlohy a nové možnosti využitia písania. Záver každého zošita tvorí strana na docvičenie, resp. rozširujúce úlohy. 5. zošit V tomto zošite žiaci nacvičujú posledné písmená, najfrekventovanejšie a najproblémovejšie spoje písmen. Prvá časť je určená na prácu v šlabikárovom období, druhá časť je určená, a to je novinkou, na prácu v čítankovom období. Záver zošita je vyhradený na voľné písanie a úlohy na docvičovanie. Práca s písankami pokrýva obsahovo učiva 1. ročníka a učí žiaka vnímať písanie ako prostriedok na vyjadrenie vlastných myšlienok, nie ako cieľ svojho snaženia. Písanky odporučilo Ministerstvo školstva SR. Metodické poznámky k šlabikáru, písankám a čítanke vo formáte PDF nájdete v sekcii Pre učiteľa, odkiaľ si ich môžete bezplatne stiahnuť.

V matematike je mimoriadne dôležité prepočítať množstvo príkladov. Je to súčasť učenia. Z tejto myšlienky pramení koncepcia dvoch zošitov Pomocníka, ktoré sú univerzálnou pomôckou (nezávisle od používanej učebnice). Zaručuje to nadväznosť na témy (najmä na základné učivo) učebných osnov aj postupne rastúca náročnosť príkladov orientovaných predovšetkým na priemernú žiacku populáciu. Autori - Mgr. Zuzana Berová a doc. RNDr. Peter Bero, PhD. - sú skúsení učitelia, ktorí svoje pedagogické skúsenosti a zručnosti naplno využili pri výbere a rozvrhnutí úloh. Ilustrácie a grafika výborne podporili matematický obsah.Výhody Pomocníka: – Inovovaný pracovný zošit je prepracovaný podľa aktuálneho ŠVP, je ho možné používať paralelne s platnou učebnicou. – Pestrá škála úloh z aritmetiky a geometrie, ktoré uľahčia učiteľovu prípravu a čiastočne nahradia zbierku úloh a cvičení.– Citlivo sa postupuje od jednoduchších príkladov k tým náročnejším; pri príkladoch je dostatok miesta na riešenie (aj keď sa žiak pomýli). – Učiteľ môže individuálnym tempom pracovať s každým žiakom (v škole aj v rámci domácej prípravy).

Šlabikár pre 1. ročník – 2. časť je určený na nácvikové obdobie čítania v 1. ročníku ZŠ. Jeho prvé upravené vydanie prináša do školských lavíc výbornú a osvedčenú učebnicu, ktorej autorka je sama učiteľka základnej školy a má neoceniteľné skúsenosti s elementaristickým čítaním a písaním. Strany Šlabikára obsahujú nápovedné obrázky, normalizované tvary písma, didakticky premyslené cvičenia a texty a tvary na rozcvičenie jemnej motoriky dieťaťa. V šlabikári nájdete všetky písmená predpísané učebnými osnovami a štandardami MŠ. Dielo je ilustrované akademickou maliarkou Vierou Kardelisovou-Hrúzovou, renomovanou a uznávanou výtvarníčkou v oblasti detskej kresby. Šlabikár je schválený ako učebnica SJ pre 1. ročník ZŠ a hradený z prostriedkov MŠ SR.„Šlabikár je zostavený tak, aby všetci žiaci získavali vedomosti aktívne, tvorivo, bez stresu a mali vyššiu motiváciu učiť sa. Obsahuje viac zážitkových, motivujúcich, autoregulujúcich a kreatívnych metód, čím sa zvyšuje kvalita a efektívnosť práce žiakov aj učiteľov.

Pracovný zošit Hallo 3, da nin ich! 3 NEU je určený žiakom 5. a 6. ročníka základných škôl, ktorí už majú základy nemeckého jazyka. Učebnica a pracovný zošit tvoria zosúladený celok, ktorý učiteľovi poskytuje množstvo materiálu a námetov na každodenné vyučovanie.Pracovný zošit obsahovo presne kopíruje učebnicu a dopĺňa ju o zaujímavé úlohy a aktivity primerané danej úrovni žiakov. Obsahuje rôznorodé cvičenia na upevnenie gramatických javov a rozvoj slovnej zásoby. Na záver každej lekcie sa nachádza test na overenie zvládnutia učiva a slovník, ktorý si žiak priebežne dopĺňa a vytvára si vlastnú slovnú zásobu. Na konci pracovného zošita sú zaradené vystrihovacie kartičky na precvičovanie tvarov slovies (Infinitiv, Präteritum, Perfektum).Spracovanie učiva vytvára predpoklady na splnenie požiadaviek na vedomosti a zručnosti žiakov sformulované v odporúčanom výkonovom štandarde.