Pro Solutions strana 11 z 19

Edukačný zošit pružne reaguje na potreby vychádzajúce z každodennej výchovno-vzdelávacej činnosti v materských školách. V spracovaných úlohách sa nachádza obsah, ktorý rešpektuje vývinovú potenciálnosť dieťaťa predškolského veku a opierajú sa o detskú skúsenosť a poznanie. Jednoduché pokyny rešpektujúce základné pedagogické zásady (primeranosť, postupnosť, cieľavedomosť) vytvárajú pre dieťa predpoklad úspešného zvládnutia každej úlohy prostredníctvom jeho najprirodzenejšej činnosti - hry. Úlohy sú zostavené tak, aby stimulovali vizuálne vnímanie, čiastočne analytické i logické myslenie detí, pamäť, koncentráciu a elementárne kritické myslenie. Optimálnym sa javí aj umiestnenie počtu obrázkov na jednu stranu pracovného zošita.

Úlohy: sčítavanie a odčítanie do 100, ščítanie dvojciferného a jednociferného čísla bez prechodu a s prechodom cez základ 10, odčítanie dvojciferného a jednociferného čísla bez prechodu a s prechodom cez základ 10, vzťahy medzi sčítaním a odčítaním, riešenie jednoduchých i zložitých úloh, logické myslenie.

Úlohy: priraďovanie skratiek k celému menu, triedenie slov podľa významu, určovanie významovo správnej vety, synonymá, antonymá, nadradené pojmy, vyraďovanie slov zo skupiny, spájanie rôznych informácií, rozkazovacie vety.

Interaktívne úlohy v edukačnom zošite sú zostavené tak, aby prioritne stimulovali vizuálne vnímanie, analytické i logické myslenie detí, pamäť, koncentráciu a elementárne kritické myslenie. Bezprostredne po vyriešení zadanej úlohy dieťa získava rýchlu spätnú väzbu. Uvedená skutočnosť pozitívne stimuluje optimálne rozvíjanie základných hodnotiacich a sebahodnotiacich schopností dieťaťa. Učí sa poznať vlastné možnosti, pracovať vlastným tempom, kontrolovať a opraviť sa v prípade nesprávneho vyriešenia úlohy, čo odstraňuje pocity viny z jej nezvládnutia. Pozitívom je jednoduchosť a zrozumiteľnosť zadaných edukačných úloh.

Súbor 16 kariet s edukačnými cvičenia pre deti od 5 rokov. Kombinujte s univerzálnym rámikom pre LOGICO Piccolo. Cieľ: rozvoj koncentrácie, pozornosti a zrakovej percepcie Úlohy: Dopĺňanie chýbajúcich častí – Hľadanie rovnakého vzoru z dvoch až štyroch na sebe ležiacich tvarov – Vytváranie vzorov – Skladanie vzorov z troch tvarov – Skladanie vzoru krok za krokom – Priraďovanie a dopĺňanie častí vzoru – Dopĺňanie chýbajúcej polovice alebo štvrtiny vzoru – Hľadanie správneho výrezu vzoru.

Interaktívny pracovný zošit obsahuje rôzne kombinačné cvičenia, ktorých vizuálne informácie sú vzájomne prepojené. Dieťa sa učí svoje prostredie vizuálne vnímať aj porovnávať a analýzou získaných informácií zvyšovať kombinačnú kapacitu svojej mysle. Úlohy sú zámerne graficky spracované v podobetabuliek – stimulujú aktivitu ľavej polovice a zároveň prepojenie s pravou polovicou mozgu. Zošit Malá škola zraku a logiky je určený pre materské a základné školy i domácnosti.

Súbor cvičení zameraných na čas a hodiny naučí dieťa poznávať a chápať základné časové zákonitosti. Rozdelenie dňa na predpoludnie a popoludnie, deň a noc a jednotlivé časové jednotky – minúty, štvrťhodiny, polhodiny a hodiny, sú systematicky spracované vo viac ako 160 cvičeniach a obrázkoch s ciferníkom s hodinovými ručičkami. Interaktívny zošit dáva dieťaťu možnosť časovo rozlíšiť a popísať celodenný režim a aktivity. Súbor komplexne a didakticky spracovaných úloh tak rozvíja logické myslenie, orientáciu v čase a priestore a komunikačné zručnosti.

Interaktívny pracovný zošit obsahuje rôzne kombinačné cvičenia, ktorých vizuálne informácie sú vzájomne prepojené. Dieťa sa učí svoje prostredie vizuálne vnímať aj porovnávať a analýzou získaných informácií zvyšovať kombinačnú kapacitu svojej mysle. Úlohy sú zámerne graficky spracované v podobetabuliek – stimulujú aktivitu ľavej polovice a zároveň prepojenie s pravou polovicou mozgu. Zošit Malá škola zraku a logiky je určený pre materské a základné školy i domácnosti.

Poznávanie mincí a prvé skúsenosti s peniazmi. Vreckové v podobe ligotavých mincí určite urobí radosť každému dieťaťu. Prvé skúsenosti detí s mincami a bankovkami však často sprevádza neznalosť ich ekonomickej hodnoty. Interaktívny pracovný zošit s úlohami sa zameriava na spoznávanie eura, jednotlivých mincí, ako nimi platiť a ako peniaze šetriť. Učí ceny porovnávať a uvedomiť si, že cena závisí od množstva a kvality... Rozvíja matematickú gramotnosť – sčítanie a odčítanie, finančnú gramotnosť a rozlišovaciu schopnosť na základe typických znakov eura. Zošit Moje prvé peniaze je určený pre materské a základné školy i domácnosti a predstavuje prirodzený spôsob ako dieťa pripraviť na elementárnu súčasť jeho života.

Proces vnímania a poznávania okolitého sveta či seba samého sa rozvíja najviac u detí práve v predškolskom období. Prinášame im preto zmysluplnú didaktickú pomôcku, ktorá stimuluje ich rozvoj a vytvára prepojenie medzi jednotlivými zmyslovými vnemami za účasti pamäte, pohybu a myslenia. Interaktívny pracovný zošit obsahuje efektívne cvičenia na zlepšenie kombinačných schopností mysle a vizuálneho vnímania. Prostredníctvom hrových úloh sa deti pripravujú na vzdelávací proces primárneho stupňa – zdokonaľujú schopnosť spracovania informácií, rozvíjajú analytické a logické myslenie a celkovú mentálnu výkonnosť. Zošit Bystrá myseľ predškoláka je určený pre materské a základné školy i domácnosti.

Stroje pre chlapov - edukačná kniha plná aktivít s viac ako 500 nálepkami, pre všetkých chlapcov, ktorí majú radi autá, nákladiaky, lietadlá, traktory, stroje či záchranné helikoptéry, lode ... Obsahuje dopravné prostriedky všetkých druhov dopravy a jednotlivé dopravné prostriedky.Praktické cvičenia podporujú rozvoj logického myslenia, tvorivého rozprávania, grafomotoriky a vizuomotoriky, rozlišovanie farieb a tvarov, zaujatie vlastného stanoviska...

Úlohy, rozvíjajúce zručnosti: rozvíjanie prírodovednej gramotnosti - implementácia prírodovedných zámerov v súlade s potrebami a záujmami detí - formovanie svetonázoru a nadobúdanie elementárnych poznatkov o vesmíre - rozvoj prírodovedného kontextu poznávania- aktívne objavovanie, bádanie, experimentovanie - pozitívne ovplyvňovanie kvality vzťahu dieťaťa k vesmíru - rozvoj osobnostných kvalít detskej osobnosti Ilustrácie: Mgr. art. Paulína Hoššová

Úlohy, rozvíjajúce zručnosti: rozvoj komunikačných kompetencií - rozvíjanie sluchového vnímania, lokalizácia hlások - poznávanie jednotlivých viet v súvislom prejave - poznávanie počtu slov vo vete - delenie slov na slabiky - určovanie prvej a poslednej hlásky v slove - rýmovanie, rytmizácia - rozlišovanie zvukov reality a prvkov hovorenej reči - rozvíjanie reči (vnímanie, porozumenie, artikulácia a vyjadrovanie sa) - krátkodobé zapamätanie si poradia predmetov, obrázkov, série hovorených slov, obsahu prečítaného, vypovedaného - reprodukovanie piesní, básní, riekaniek Ilustrácie: Mgr. art. Paulína Hoššová

Úlohy, rozvíjajúce zručnosti: rozvíjanie kognitívnych a učebných kompetencií - rozvoj poznávacích funkcií - rozvoj mimopoznávacích funkcií a procesov - rozvoj detskej osobnosti - rozvíjanie tvorivého riešenia úloh - rozvoj prírodovedného kontextu poznávania - riešenie problémových úloh. Ilustrácie: RNDr. Martin Mrva, PhD.

Úlohy, rozvíjajúce zručnosti: rozvíjanie komunikačných a informačných kompetencií - rozvíjanie pamäti - rozvíjanie koncentrácie - rozvíjanie reči dieťaťa – vnímanie, porozumenie, artikulácia a vyjadrovanie sa hovorenou rečou - rozvíjanie myslenia – tvorivé riešenie rozmanitých úloh a situácií - rozvíjanie zrakového vnímania - rozvíjanie matematickej gramotnosti dieťaťa - motivácia k vyhľadávaniu informácií z detských kníh Ilustrácie: RNDr. Martin Mrva, PhD.

Úlohy, rozvíjajúce zručnosti: rozvoj prírodovedného kontextu poznávania - zoznamovanie sa so zákonitosťami prírodnej reality - rozvoj environmentálnych postojov - podporovanie detského snaženia a tvorivých riešení v súvislosti so spôsobmi ochrany zvierat - rozvíjanie myslenia - radosť z poznávania - chápanie živočíšnej rôznorodosti druhov Ilustrácie: RNDr. Martin Mrva, PhD.