SPN - Mladé letá strana 4 z 100

„Bež preč, rýchlo, Bob!“ Jupiter schmatol Boba za tričko a rozbehli sa. Popri nich preletelo skalisko, ktoré smerovalo ponad lietadlo, ostatné kamene narážali do okolitých skál alebo končili v húštine. Vyzeralo to, akoby boli ostreľovaní. Jupiter a Bob stihli ešte včas obehnúť prednú časť lietadla. Celí ustrašení sa pritisli k Petrovi, ktorý nechápavo hľadel na svojich kamarátov. „Kamenná lavína!“ zreval Jupiter. „To je útok na nás! Je viac ako isté, že sme pred chvíľou unikli z pazúrov smrti!“ Traja pátrači sa vyberú autom do hôr navštíviť priateľku v tábore. Cestou ich však zastihne taká hustá hmla, že sa rozhodnú radšej prenocovať. Natrafia na záhadný opustený hotel a ešte záhadnejšieho majiteľa. Navyše sa zo starých novín dozvedia, že pred desiatimi rokmi v okolí spadlo lietadlo a pilot zostal nezvestný. A spomína sa aj nejaký poklad. Jupiterovi viac netreba a pustí sa do riešenia ďalšej záhady, hoci je to pre nich všetkých veľmi nebezpečné.

Monika ide po prvý raz do školy a hneď zažije veľké dobrodružstvo. Netuší, že jej najvernejší priatelia, dva krásne čierne psy, sa ju vyberú hľadať a cestou povystrájajú neuveriteľné kúsky. Najväčší rozruch však vyvolajú v škole, kam sa im podarí dostať cez plot. Viete si predstaviť ten zmätok, keď sa otvoria dvere do triedy a ukáže sa v nich čierna psia hlava?

Vyšli húsky dlhým radom, ešte bola ranná rosa. Keď sa pohli kúsok za dom, jedno húsa stratilo sa... Obľúbený veršovaný príbeh o malom húsatku, ktoré sa odtrhlo od kŕdľa a zatúlalo. Pri hľadaní mamičky stretáva rôzne zvieratká, čo žijú na gazdovskom dvore.

Rilla je najmladšie Annino dieťa, má ryšavé vlasy ako mama a vyrastá z nej najkrajšie dievča v Glene St. Mary. V pätnástich rokoch túži len po zábave a pekných šatách, no prejde veľkou premenou a dokonca sa dokáže postarať o opustené bábätko. Do života mladých ľudí zasiahne aj v Kanade 1. svetová vojna a prinesie veľa žiaľu práve do Anninej rodiny. No Rilla statočne znáša všetko trápenie i odlúčenie od jej veľkej lásky a napokon jej osud prinesie veľké šťastie.

„Zrejme sa tu nebudete cítiť veľmi pohodlne,“ ozval sa Farrier. „Iste sa zakrátko dakto začne po vás zháňať.“ Po týchto slovách rybár zaplesol dvere do pivnice. Otočil kľúčom v zámke a vytiahol ho. Západka zaklapla. „Ach, ja neviem,“ povedal Jupiter. „Nie je to práve najideálnejšie miesto na trávenie dlhých chvíľ, no predsa len sa cítim pohodlnejšie, ako byť zviazaný. Som si istý, že ten chlapík teraz prehľadá celý dom. Pasca zaklapla.“ „To máš pravdu,“ súhlasil Peter. „Ibaže my sme tí, čo sa do nej chytili.“ Traja pátrači riešia v tomto príbehu tri záhady: zmiznutie čudného umelca prezývaného Hrnčiar, prítomnosť dvoch cudzincov, ktorí tajne sledujú Hrnčiarov dom, a strašidelné stopy horiace zeleným plameňom. Jupiter sa však pred nimi nemieni vzdať a prinúti svojich priateľov, aby sa pustili do nebezpečného dobrodružstva.

„Začneme od jedného kúta a budeme postupovať dookola,“ navrhol pán Grant. „Päťdesiattisíc dolárov vo veľkých bankovkách predsa nezaberie celú stenu. Musíme si švihnúť.“ Peter s Bobom sa držali tesne za nimi a nazerali svojim spoločníkom cez plecia. Vtom ich vydesil nečakaný zvuk. Vchodové dvere sa rozleteli a po miestnosti sa rozľahol ťažký dupot. Skupinku oslepil silný prúd svetla. Spoza neho zaburácal hrozivý hlas. „A máme ich všetkých pekne pohromade! Ruky hore!“ Od tejto záhady by Bob s Petrom najradšej dali ruky preč. Keď Jupiter kúpi na dražbe lodný kufor kúzelníka Veľkého Gulivera, vôbec netuší, že kufor ukrýva hovoriacu lebku. Lebka kýchne v Hlavnom stane a večer odovzdá Jupiterovi tajomný odkaz. Dokonca vyhreší aj tetu Matildu. To je priveľa aj na Jupitera, napriek všetkému sa však rozhodne, že túto záhadu musí za každú cenu vyriešiť. Z anglického originálu preložila Mária Oravcová Orlíková - vydavateľstvo sa ospravedlňuje za nesprávne uvedeného prekladateľa v copyrighte.

Len čo Jupiter vyšiel z dverí, schodište zalialo svetlo baterky. Tak ho oslepilo, že zažmurkal a nič nevidel. „V poriadku,“ zahrmel zhora hlboký hlas. „Vieme, že ste tam, chlapci. Videli sme vaše bicykle. Poďte pekne hore a ani nemuknite, ak vám je život milý!“ Ohnivé oko – nádherný rubín ukradnutý z posvätného indického chrámu, sprevádza strašidelná kliatba: každý, kto sa ho zmocní, musí zomrieť. Napriek tomu Traja pátrači hľadajú práve tento drahokam, aby ho „očistili“ a vrátili pravému majiteľovi. Ohnivé oko chce získať aj tajomný Ind, ktorý v ruke stále zviera palicu s vystreľovacím mečom. Všetci usilovne zháňajú sadrové busty po celom Rocky Beach, lebo údajne v jednej z nich môže byť Ohnivé oko ukryté. Nakoniec však vysvitne, že drahokam sa nachádza na úplne inom mieste.

Výber z najkrajších veršov pre malých recitátorov od dvoch známych slovenských autoriek. S poetickými veršíkmi vyrástlo už niekoľko generácií detí. Básničky o veveričkách, vtáčikoch, zvieracej škole a pestrých kvietkoch najlepšie nabrúsia detský jazýček – a nielen školákom. V roku 2022 si pripomíname 150 rokov od narodenia Ľudmily Podjavorinskej.

Diktáty sú zamerané na opakovanie učiva z 5. ročníka, na neutrálne a citovo zafarbené slová, tvorenie slov, podstatné mená, prídavné mená, zámená, slovesá, príslovky, predložky, citoslovcia, priamu reč, jednoduchú vetu, sloh (statický a dynamický opis, ,,ja“ a ,,on“ rozprávanie) a záverečné opakovanie. Nácvičné diktáty pomáhajú rozvíjať a upevňovať nadobudnuté vedomosti, obohacujú slovnú zásobu a zlepšujú rečové schopnosti žiaka. Sú tematicky rôznorodé a svojím obsahom pútavé. Zodpovedajú novému Štátnemu vzdelávaciemu programu a korešpondujú s požiadavkami ISCED 2 na žiakov 6.ročníka ZŠ v predmete slovenský jazyk a literatúra.

Diktáty sú zamerané na opakovanie učiva z 1. stupňa, na podstatné mená (mužský, ženský a stredný rod, vzory, skloňovanie, zvieracie a neživotné podstatné mená), prídavné mená, zámená, číslovky, slovesá, tvorenie slov, synonymá, antonymá a na krátke formy ľudovej slovesnosti (príslovia, porekadlá a pranostiky). Nácvičné diktáty pomáhajú rozvíjať a upevňovať nadobudnuté vedomosti, obohacujú slovnú zásobu a zlepšujú rečové schopnosti žiaka. Sú tematicky rôznorodé a svojím obsahom pútavé. Sú doplnkom Pravopisných cvičení pre 5. ročník ZŠ. Zodpovedajú novému Štátnemu vzdelávaciemu programu a korešpondujú s požiadavkami ISCED 2 na žiakov 5. ročníka ZŠ v predmete slovenský jazyk a literatúra.

Roztomilá veršovaná rozprávka o nezbedných príhodách strachopuda a smoliara zajka Bojka. Jeho nápady často končia pre zajačiu rodinku katastrofou, a tak ho vyšlú do sveta. Smutný zajko blúdi horami-dolami, kým nestretne novú kamarátku Nušku... O tom je jedna z najkrajších básnických skladieb v slovenskej detskej literatúre. Poteší najmenších recitátorov, ale v pohode si s ňou zasadnú s vnúčikmi i starí rodičia, ktorí Zajka Bojka poznajú z vlastného detstva.

Nácvičné úlohy sú zamerané na dôkladné precvičenie prebratého učiva, na aplikáciu matematických poznatkov v praxi a na zautomatizovanie počtových úkonov. Publikácia je vhodným doplnkom pracovného zošita Počítajme hravo 2.

Nezabudnuteľné okamihy s dedom kovbojom na jeho ranči plnom nových dobrodružstiev! Mišo má stráviť prázdniny u deda Bonifáca, na ktorého si vôbec nespomína. Navyše na konci sveta v akomsi Dubodieli, kde nie je ani wifina. Ako to má prežiť? Aby sa nezbláznil. A aby tie prázdniny predsa len za niečo stáli. Stokrát radšej by bol hoci v dievčenskom tábore alebo vydaný napospas svojej pubertálnej sestre Kaji. Ibaže potom zistí, že dedo má kone. A dokonca malé žriebätko. A že v skutočnosti to je pravý americký kovboj, akého dovtedy videl iba vo filmoch.

Naozaj svojrázne vyrozprávané autentické príbehy z dávnejšej i celkom nedávanej minulosti. Úsmevný pohľad, hoci niekedy aj cez slzy, ako sa u nás žilo, keď sme budovali „svetlé zajtrajšky“. Cez prázdniny prišiel ku komusi na návštevu chlapec, ktorý hral na gitare a celý čas spieval „is bin har deinai“, viac nevedel. Napriek tomu mal úspech. Dnes ľudia už vedia, že je to časť textu pesničky It has been a hard day´s night, jednej z prvých skladieb od Beatles. Vraj to počul z rádia Luxemburg. To vysielalo modernú hudbu a bolo veľmi obľúbené, samozrejme nie vo „východnom bloku“. Nie že by nebolo žiadané, ale skôr sa o ňom nevedelo. Išlo o „rafinovanú“ politiku vlády. Národný podnik Tesla vyrábal rádioprijímače, ktoré mali vlnový rozsah dlhé, stredné, krátke a veľmi krátke vlny. Všetko sa to končilo pod hranicou 80 megahertzov. To preto, že rádiá zo „Západu“ vysielali na frekvenciách nad 80 megahertzov. No v Tuzexe začali predávať malé rádiá vyrobené v Japonsku. Volali sme ich tranzistor. A predstavte si, na ňom sa rádio Luxemburg dalo naladiť. S tranzistorom bol iba jeden malý problém: nedali sa kúpiť náhradné „tužkové batérie“. Preto sa na malé rádio gumičkou pripevnila veľká štvorcová batéria, aká sa u nás dala kúpiť a ktorá bola niekedy väčšia ako sám tranzistor.

„Ja mám svoj sen,“ povedal pomaly Gilbert... „Snívam o domove, v ktorom bude oheň v kozube, pri kozube mačka a pes, nablízku ozvena priateľských krokov – a ty, Anna.“ Anne sa žiadalo prehovoriť, ale nezmohla sa na slovo. Ako obrovská vlna sa na ňu valilo šťastie. Takmer sa ho naľakala. V poradí tretia kniha životných príbehov pôvabnej a výnimočnej Anny Shirleovej. Anna prichádza študovať na vysokú školu do Redmondu. S priateľkami Priscillou a Filipou sa ubytujú v nádhernom starom dome, keď jeho majiteľky odcestujú na dlhší čas do cudziny. Anna aj tu nachádza úžasné miesta, kde môže naplno rozvinúť svoju fantáziu. Stretáva sa s Gilbertom, ktorý študuje medicínu a stále ju ľúbi, hoci ona ho odmieta. Keď však Gilbert vážne ochorie, Anna si konečne uvedomí, že život bez neho pre ňu nemá cenu.

Nová zbierka úloh z matematiky pre 5. až 9. ročník ZŠ a 1. až 4. ročník gymnázií s osemročným štúdiom obsahuje • vyše 900 úloh zoradených podľa tém do piatich kapitol. V každej z nich sú úlohy usporiadané podľa ročníkov, a to od najjednoduchších po najnáročnejšie, • ukážky úloh, ktoré je možné vypočítať viacerými spôsobmi, • testy vhodné ako nácvik na prijímacie skúšky alebo na Testovanie 5 a 9 spolu s kompletnými riešeniami a návrhom bodovania, • výsledky všetkých úloh. Dielo je akýmsi návodom pre žiakov ako sa učiť matematiku a ako jej porozumieť, aby si ju obľúbili a nebáli sa jej. Publikácia zodpovedá inovovanému Štátnemu vzdelávaciemu programu a Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR knihu školám odporúča ako didaktický prostriedok.