Vutium

Organická chemie

Prezentovaná monografie je systematickým souborem výsledků a aplikací dlouholetých zkušeností získaných při vědecké práci na poli robotiky, robotických výrobních systémů a technologií akademických a vědeckých pracovníků z Ústavu výrobních strojů, systémů a robotiky Fakulty strojního inženýrství Vysokého učení technického v Brně. Text rovněž obsahuje významné výsledky dalších důležitých vysokoškolských robotických pracovišť, jakým je v České republice Ústav výrobních strojů a zařízení na Fakultě strojní Českého vysokého učení technického v Praze, na Slovensku Strojní fakulty Technické univerzity v Košicích a Strojní fakulty Slovenské vysoké školy technické v Bratislavě. Práce katedry robotiky Fakulty strojní Vysoké školy báňské – Technické univerzity v Ostravě jsou prezentovány v textu jedním ze spoluautorů teto publikace (L. Kárník); v teorii hydraulických servosystemů průmyslových robotů jsou citovány pasáže ze skript Fakulty strojní Technické univerzity v Liberci.

Obsah publikace se dotýká problematiky úzce spojené se současným životem. Téma dopravy v klidu souvisí od zpracovávání územních studií a dalších územně-plánovacích dokumentů až po provádění konkrétních systematických opatření v oblasti organizace dopravy. Většina sídel všech velikostí, měst i obcí, se pokouší vyrovnat s deficitem parkovacích příležitostí a kapacit, zejména ve vývojově rostlých uličních systémech s historickou zástavbou. Zde jsou automobily, zejména ve větším počtu, jistým cizorodým prvkem v daném, většinou stísněném veřejném prostoru. Občané právem žádají po svých zvolených zastupitelích řešení problému uspokojení potřeb a nároku na parkování a odstavování prostředku individuální dopravy. Tato publikace by proto v tomto ohledu mohla sehrát velmi užitečnou roli jako pomůcka nejen pro laickou veřejnost v zastupitelstvech obcí a měst, a to zejména malých měst, ale i pro studenty i odbornou veřejnost.

Tato kniha si klade za cíl, objasnit základy lomově-mechanických postupů a výpočetních programů. Základní myšlenky lineární elastické lomové mechaniky jsou jednoduché, avšak některé použité matematické postupy jsou velmi komplikované, takže v praktických aplikacích se využívá různých zjednodušení a aproximací. Na této základní úrovni se začátečníkům občas zdá, že lineární elastická lomová mechanika nemá dostatečný vědecký základ. Proto jsem text doplnil o rozšiřující materiály reagující na mnohé námitky a dotazy, které během mnoha let vznesli účastnici mých úvodních kurzů. Předpokládám, že čtenář je obeznámen s mechanickými vlastnostmi kovových materiálů, jakož i s lineárně elastickou napěťovou analýzou těles bez trhliny. Na konci každé kapitoly je přehledné shrnutí jejího obsahu.

Texty obsažené v této knize si nekladou za cíl objevit jedinou pravdu o čase v architektuře a prostorových vztazích, které ji formují. Jsou to úvahy, které by snad mohly naznačit některé vztahy a vazby prostoru a času, na které je, podle mého názoru, dobré myslet při tvorbě nových staveb. V překotném životě tvůrčího architekta na ně nebývá vždy čas ani síla. Ale pokud si troufáme posouvat se kupředu v evolučním vývoji světa, musíme se občas vracet k jeho základním atributům. A hledat jejich podstatu a výklad pro momentální čas, v němž budoucí dílo teprve vzniká. Tato publikace by si považovala za čest, kdyby mohla být byť jen pomůckou, která pomůže otevřít určitou v ní popsanou oblast myšlení. Je určena architektům, studentům, developerům, a hlavně všem, kteří rádi myslí. Samozřejmě svůj vlastní výklad problému si musí každý tvůrce ujasnit sám.

2. díl úspěšné učebnice matematiky, který vychází ve dvou svazcích.

Zamyšlení nad proměnami vzájemného vztahu.

Cílem této učebnice je poskytnout studentům základní orientaci v problematice nelineární mechaniky, tj. osvojení znalostí příslušných matematických notaci, definování potřebných pojmů, definici různých měr deformace a napjatosti, popis základních formulací nelineární mechaniky a metod řešení soustav nelineárních rovnic. Po absolvování uvedené látky bude student schopen samostatně rozvíjet své znalosti nelineární mechaniky dalším studiem odborné literatury.

Publikace je věnována problematice dlouhodobého rozvoje říční sítě, je koncipována jako příspěvek k problematice úprav vodních toků. Jejich revitalizace, tedy snaha o návrat řeky do stavu, který se blíľí stavu přirozenému, je pouze dílčí částí sloľité vodohospodářské tematiky. Musíme si uvědomit, ľe ľijeme ve středoevropském prostoru, který je lidskou činností ovlivňován po tisíciletí. V posledních stoletích je ovlivňován tak výrazně, ľe v mnoha lokalitách došlo k nevratným změnám. Těľba rud, překotné rozšiřování městských aglomerací, výrazný nárůst počtu obyvatelstva a potřeba zajištění jejich výľivy a ochrany vede k nutnosti významných zásahů také do říční sítě. Tyto zásahy byly v mnoha případech i z dnešního pohledu nevyhnutelné, v mnoha případech byly nutné z pohledu konkrétní situace té doby, mnohdy zachránily tisíce ľivotů. Druhou stranou této mince byl výrazný zásah do říčního ekosystému, ovlivnění ľivota v tocích, ovlivnění stavu břehových a doprovodných porostů, luľních lesů. Dnes stojíme před důleľitým úkolem určit, co je pro společnost z hlediska vodohospodářských zásahů přípustné, výhodné, nutné a co je moľno udělat jinak. Právě revitalizace vodních toků a jejich okolí ukazují moľnost návratu ke stavu bliľšímu stavu přirozenému, ovšem se zachováním většiny poľadavků kladených na tok. Revitalizační úpravou by neměla být výrazně narušena stávající úroveň protipovodňové ochrany, naopak zvýšenou krajinnou retencí by se tato ochrana měla prohloubit. Revitalizace má také přispět ke zvýšení druhové diverzity a ke zvýšení jakosti vody.

Motto na úvod: (a také tak trochu návod k použití) MUSÍTE SI TAM PŘECE TY POTŘEBNÉ PROGRAMY SÁM NAINSTALOVAT A NASTAVIT SI TO! (zaslechnuté zásadní a důrazné připomenutí prodejce elektroniky, kterému si zákazník stěžuje, že mu zakoupená elektronika vůbec, ale vůbec nefunguje).

Sedmdesátiletý junior Ano, je to tak. Jan Rajlich v tomto roce slaví sedmdesátiny. Chtělo by se říci: v plné svěžesti tvůrčí, pedagogické a v řadě dalších činností, např. neúnavné organizační, dokumentační a Jak by také ne, když přídomek mladší, junior (jr.) mu zůstane už na celý život. Je to pochopitelně proto, že se již v opravdu mladém věku vydal na obdobnou profesní dráhu jako jeho otec, jehož sté výročí narození si v tomto roce také připomínáme a který se dožil úctyhodného věku devadesáti šesti let. Práce obou Rajlichů je sice dobře rozlišitelná, ale protože se léta oba současně účastnili řady mezinárodních bienále, trienále i spolkových výstav (SBB, Sdruženi Q) a uskutečnili i několik výstav společných ve dvojici či skupině více tvůrců rodu Rajlichů, pro brněnské J. R. se rozlišeni starší a mladší zcela přirozeně vžilo a je tak také uváděno v desítkách a stovkách katalogů a dokumentů. Říkejme tedy pro zjednodušení nadále mladšímu: Honza Vzpomínám si: za necelou desítku sezon jsme ve spolupráci s HaDivadlem Brno uspořádali jako Sdruženi Bienále Brno celou řadu výstav. Spolkových, autorských i tematických. Protože Honza byl vedle dalších aktivních, především brněnských, kolegů jedním z těch, kteří se na jejich přípravě pravidelně podíleli, není divu, že k některým navrhoval i propagaci. V té době působily v divadle také dvě mladé a milé ženy, které nám organizačně i jinak pomáhaly. Schylovalo se k vernisáži výstavy Novoročenky PF06!. Postával jsem s těmi dámami ve foyer před plakátem, který navrhl právě Honza. Plakát nese v tiráži údaj Design: Jan Rajlich, Jr. 2005. A děvčata ho komentovala: To je hezké, že váš spolek dává příležitost také dětem V tu chvíli po schodech přicházeli oba pánové Rajlichové a já jsem dívkám vysvětlil, že se musím jít pozdravit s panem Rajlichem starším a jeho (tehdy pětapadesátiletým) dítětem a smál jsem se. A ony se začaly překotně omlouvat. Nemusely objevily nebo jen správně vycítily jednu (velmi podstatnou) z vrstev, která se Honzovou výtvarnou prací vine jako jedna z jeho červených nití. Mám na mysli tu vrstvu, která si ve své mladistvé, někdy až bezstarostně dětské hravosti zachovává věčné mládí. Domníval jsem se, že touto vzpomínkou bych mohl svoji poznámku k Honzově práci vlastně zakončit, neboť jsem si téměř jist, že dalšími neméně důležitými vrstvami Honzových výtvarných prací (filozofii, humorem, formou, obsahem a technikami) se budou podrobněji i odborněji zabývat ostatní přispěvatelé této jubilejní knihy. Jenže teprve nedávno jsem měl možnost se poprvé po rocích naší známosti a spolupráce seznámit s ukázkami jeho rané i velmi rané tvorby. Odhlédnuto od několika dílek, která jsou vlastní snad většině dětí, obsahují tyto skicáky počáteční krajinářské záznamy, které se po celou dobu misí s portréty (převážně otce a dalších rodinných příslušníků, v dobách pozdějších pak budoucí nyní už řadu let současné manželky Aleny) a s kresbami, kde se to figurami a figurkami jen hemží, a to i když ony třeba leží. Podle používané techniky a materiálů jsou v nich rychle, jen jakoby psané záznamy tenkými či robustními tahy a jemnými či ostrými barevnými plochami a skvrnami. Vedle nich jsou ovšem zcela jasně vymezené kompozice, opět kreslené i malované, které svojí stavbou již nesou znaky zcela dokončených listů. (Při záznamech z cest je v jejich přesném vnímání prostoru už patrný odkaz k jeho pozdějším studiím architektury a designu.)

Slovo ke čtenářům do třetice Milí studenti, milí čtenáři, potřetí a naposledy se setkáváme u Matematiky pro porozumění i praxi. Pomyslná spirála matematického poznání dospěla ke svému třetímu závitu. Matematické poznání tím samozřejmě zdaleka nekončí, pokračuje však již specializovanými disciplínami, jejichž mnohost nemůže vystihnout jedna, byť vícedílná učebnice, a ani jeden autor či autorský kolektiv. I když se stále věnujeme problematice spadající do oblasti matematické analýzy a lineární algebry, vyžaduje čtení textu, nebo přinejmenším některých jeho částí, už poněkud pokročilejší matematické zázemí. Přesto se stále snažíme o názorný výklad i u obtížnějších pojmů a dodržujeme princip výuky na příkladech, jak jsme si jej vytkly v předchozích dvou dílech. Stejně jako předchozí díly je text tohoto dílu určen pro studenty oboru využívajících matematiku, zejména pro studenty fyziky, ale i pro studenty jiných přírodovědných oborů, kteří se chtějí seznámit s pokročilejšími matematickými postupy. Studentům čisté matematiky, kteří jsou zvyklí na způsob výkladu definice-věta-důkaz, mohou pro orientaci v praktičtějších problémech posloužit ukázkové příklady či cvičení. Jana Musilová, Pavla Musilová

Kniha O speciální a obecné teorii relativity má v díle A. Einsteina zvláštní postavení jako jediná práce, v níž velký tvůrce vykládá podstatu svých teorií širokému okruhu čtenářů. Její první vydání v roce 1917 čerstvě zachytilo kulminaci Einsteinovy tvorby: speciální teorii relativity z roku 1905 a obecnou teorii relativity s klíčovým rokem 1915, kdy formuloval své rovnice gravitačního pole. Einstein se však ke knize vracel a doplňoval ji přílohami, které odrážejí jeho pohledy na pokrok relativistické fyziky. Brzy ji rozšířil o prosté odvození Lorentzovy transformace a o výklad čtyřrozměrného světa Minkowského, čímž se prohloubila matematická složka. Od roku 1920 patří ke knize obsáhlejší pojednání o experimentální prověrce teorie relativity, jež reaguje zejména na slavné Eddingtonovo pozorování z roku 1919. Dalším obohacením byl dodatek o struktuře prostoru ve velkém měřítku, kde Einstein komentuje Friedmannův teoretický objev rozpínání vesmíru a jej potvrzující Hubblovo pozorování rudého posuvu galaxií. Naposledy se ke svému dílu vrátil na sklonku života, když je v roce 1952 doplnil nejrozsáhlejší a filosoficky pronikavou přílohou o problému prostoru. Od samého počátku je kniha neustále překládána a publikována, dosud vyšla ve více než sto vydáních ve třiceti jazycích. Je pozoruhodné, že český překlad vyšel již v roce 1923 u nakladatele Fr. Borového v Praze. Závažnost českého vydání byla zvýšena tím, že mu geniální fyzik věnoval zvláštní předmluvu. Překlad pořídil Václav Štíbr s pozoruhodným porozuměním Einsteinovým myšlenkám. Jeho překlad má takové kvality, že umožňuje v podstatě nezměněné vydání. Einstein podal teorii relativity v impozantně sevřené a fyzikálně zdůvodněné formě. Dokázal od speciální teorie relativity vybudovat most k obecné, která je obdivována jako velkolepý doklad síly racionálního myšlení.

Nakladatelství VUTIUM představuje ikonické dílo jednoho ze zakladatelů moderní lingvistiky M. A. K. Hallidaye Jazyk jako sociální sémiotika. Společenská interpretace jazyka a významu. Práce poprvé vyšla v roce 1979 pod názvem Language as Social Semiotic. The Social Interpretation of Language and Meaning. Na prvním českém vydání knihy se podílela dr. Alena Rada, Hallidayova žačka žijící v Austrálii.