Kolektív autorov strana 403 z 1881

El Libro del alumno de Nuevo Ven 3 empieza por una Unidad 0 que ofrece al alumno un repaso comunicativo y gramatical de los puntos esenciales de Nuevo Ven 2. Se estructura en 12 unidades organizadas de acuerdo con unas secciones que responden a una clara

Zborník Béla Balázs – chvála filmového umenia tvorí súbor príspevkov z 12. ročníka česko-slovenskej filmologickej konferencie, ktorá sa uskutočnila v dňoch 22. – 25. októbra 2009 v Levoči. Hlavnou témou pravidelného výročného stretnutia českých a slovenských filmových historikov a teoretikov sa stalo dielo filmového tvorcu a zároveň priekopníka filmovej teórie prvej polovice 20. storočia Bélu Balázsa (1884–1949).

Kniha je dělena do dvou částí. První je věnována obecným tématům internetového poradenství: definice, pojetí a vymezení služby internetového poradenství, stav internetového poradenství u nás i v zahraničí. Druhá část se zaměřuje na specifika internetového poradenství v kontextu linek důvěry a reáliím jeho poskytování. Je orientována na jeho nejrozšířenější formu - práci s e-mailovou komunikací. Zabývá se problematikou internetového poradenství v právním rámci a v rámci sociálních služeb, metodikou práce, standardními i specifickými postupy při poskytování služby, stejně jako v této oblasti nezbytnými technickými požadavky a nároky na zajištění služby. V neposlední řadě se věnuje rovněž problematice etiky, supervize a dalším tématům.

This best-selling dictionary contains over 1,700 entries on all aspects of politics. Written by a leading team of political scientists, it embraces the whole multi-disciplinary specturm of political theory including political thinkers, history, institutio

Pracovní sešit tvoří kompaktní celek s učebnicí, neboť prohlubuje znalosti o vývoji literární tvorby v daném období praktickou prací s literárním textem. Kopíruje strukturu učebnice, což usnadňuje jeho použití.

Monografia o fotografke Oľge Bleyovej, prvá obrazová publikácia, prináša komplexnú informáciu o jej celoživotnej tvorbe od konca 50. rokov po súčasnosť. Je členená na kapitoly podľa druhov a logickej nadväznosti jej tvorby. Obsahuje aj autorkine pôvodné memoárové komentáre a poznámky. V textovej časti ich dopĺňa výber citácií z dobovej odbornej aj dennej tlače. Monografia vychádza dodatočne k autorkinmu jubileu. V máji 2010 sa dožila 80. narodenín a bola inštalovaná jej jubilejná výstava v priestoroch SVÚ v Umeleckej besede v Bratislave. Publikácia je venovaná širšej kultúrnej verejnosti, nielen odborníkom a znalcom slovenského umenia. Obsahuje cca 580 ks fotografií čiernobielych i farebných.

Kompletný sprievodca „Interpersonálna psychoterapia bola vyvinutá v roku 1970 ako individuálna liečba depresie, neskôr sa rozširovala a modifikovala aj pre účely profylaktickej liečby podobne ako pre akútnu liečbu. Vyvinuli sa tiež modifikácie pre liečbu úzkostných porúch a porúch príjmu potravy a tiež pre abúzus látok, prácu s pármi, adolescentmi a pacientmi vo vyššom veku... Ide o jednu z mála psychoterapií, ktorá disponuje dôkazmi o väčšej efektivite než pri psychoterapii použitej za účelom kontroly. Tento kompletný sprievodca je dôležitý študijný materiál pre všetkých profesionálov, ktorí liečia pacientov, tiež pre tých, ktorí skúmajú psychiatrickú liečbu a ktorí chcú vedieť ako prepájanie klinického chápania a vedeckého výskumu revolucionalizuje modernú psychoterapiu.“ Robert Michels, M.D., Walsh McDermott University Professor of Medicine, University Professor of Psychiatry, Cornell University Medical College „Táto kniha sa určite stane rozhodujúcim textom o interpersonálnej psychoterapii. Celou problematikou sa zaoberá komplexne, vyhýba sa odbornému žargónu a je radosť ju čítať. Jej prednosťou je, že je súčasne prístupná pre začínajúcich študentov a pritom dostatočne pokročilá, aby upútala záujem aj skúsených klinikov. Vrelo ju odporúčam.“ Glen O. Gabbard, M.D., Callaway Distinguished Professor, The Menninger Clinic

Problémy života, smrti, zdraví, nemoci a věcí souvisejících nemají jednoduchá řešení. Vlastně asi ani na žádnou obecně položenou otázku neexistuje jasná odpověď. Tato kniha chce především inspirovat čtenáře k otázkám. K otázkám, které si následně sám zodpoví. Nebo si je možná sám nezodpoví, ale objeví třeba nový prostor ve své mysli pro vlastní úvahy a bude si klást své vlastní otázky, na které bude hledat odpověď.

Předložená skripta Organická chemie I jsou doporučeným učebním textem stejnojmenného předmětu 1. ročníku pro všechny bakalářské studijní programy VŠCHT v Praze. Jejich cílem je poskytnout elementární vysokoškolské vzdělání v oblasti organické chemie. V rámci koncepce struktura - reaktivita je moderním způsobem v dvanácti kapitolách systematicky probírána struktura a reaktivita alkanů, alkenů, alkynů a jejich monofunkčních derivátů: halogenderivátů, alkoholů a fenolů, karbonylových sloučenin a karboxylových kyselin, jejich funkčních derivátů a základních dusíkatých organických sloučenin. Na tento kurs navazuje volitelný předmět Organická chemie II ve 2. ročníku bakalářských studijních programů, který rozšiřuje a prohlubuje znalosti základů organické chemie.

Od 60. let dvacátého století se v rámci analytické filosofické tradice, jejímž domovem je převážně anglosaský svět, bouřlivě rozvíjí dříve marginalizovaná metafyzika. K ústředním námětům této tzv. analytické metafyziky náleží problematika významu modálních výrazů: nutnosti, možnosti, nemožnosti a nahodilosti. Tyto modality se vyskytují v celé řadě kontextů: od nejširšího kontextu, jenž určuje, co je konzistentně myslitelné, po užší užití v diskusi o podmínkách svobody či v rámci problematiky fyzické zákonitosti. Rozlišujeme tedy různé interpretace modalit, které analytická metafyzika nechápe jen jako jazykové výrazy, nýbrž jako významné kategorie skutečnosti v nejširším smyslu. Snaha o zachycení významu těchto výrazů přináší alespoň částečnou odpověď na to, co existuje. Předkládaná kniha je pokusem zprostředkovat čtenáři výsledky filosofického bádání v oblasti analytické metafyziky na poli modalit. Krom chuti pustit se do poměrně náročného tématu a snad základní znalosti logiky nepředpokládá žádné speciálnější filosofické vzdělání. Je určena zájemcům o filosofii z řad odborníků i širší veřejnosti.

Učebnica sa zaoberá chemickými výrobami anorganického a organického charakteru. Učebnica je schválená MŠVVaŠ SR.

Hyperborejský svět ještě nikdy nebyl tak temný a nelítostný jako v devatenáctém svazku řady COMICSOVÉ LEGENDY! V sérii Barbarský meč (SAVAGE SWORD OF CONAN), dostanete nejslavnější příběhy Roberta E. Howarda adaptované mistry komiksového žánru, včetně lidí jako je Barry Windsor-Smith, Alfredo Alcala, Jim Starlin či John Buscema. Temní mágové, oživlí mrtví, hladoví draci, opičí monstra, králové a především krásné (a nebezpečné) ženy, ti všichni na vás zaútočí v této knize…

Monografia Princípy detskej anestézie, ktorá má výpovednú hodnotu ako klinický manuál detskej anestézie a vybraných kapitol z intenzívnej medicíny, je publikáciou nielen pre lekárov špecializujúcich sa v detskej anestéziologickej a intenzívnej proble matike, ale aj pre anestéziologickú prax. Obsahové zloženie je dobre zvolené, publikácia je zrozumiteľná a dobre čitateľná. Autormi jednotlivých kapitol sú klinickí pracovníci, a nie je to len teoretická či encyklopedická učebnica. Kapitoly sú chrono logicky usporiadané podľa systémov, mnohé kapitoly a texty sú obohatené praktickými radami. Metodológia je správna, rozličnosť autorských príspevkov neubrala na celistvosti, charaktere ani vyznení celého textu. Kolektívne autorské práce prinášajú rô znu optiku, čo je však v súlade s trendom odborného písomníctva, ktorý rešpektuje osobitosť a exkluzívnosť jednotlivých spoluautorov monografie.

A magyar és világirodalmi örökség híres alkotásainak elemzését, értelmezését kínálja a gimnazisták, az érettségire készülők, a főiskolások, a tanárok s az irodalom iránt általában érdeklődők számára a TALENTUM MŰELEMZÉSEK sorozat. A kötelező és az ajánlott olvasmányok új szempontú olvasatát, tömör, lényegre törő összefoglalását olvashatjuk továbbgondolásra ösztönző kérdések kíséretében a sorozat köteteiben. A Mikszáth-szövegeket lehet könnyedén csevegő mesélésnek olvasni, miközben nagy figyelmet igénylő, nehéz olvasmányok is. A Nosztyban a két felkínált olvasásmód, úgy látszik, konfliktusba kerül egymással.